能创造奇迹,只要自己不放弃,任何都是有可能出现的
高中毕业考试从心启动,仔细准备会创造奇迹!祝你好运
第一出题是个伪出题,差生也不是天生的差,只是他们表现出来的差,只要没有先天疾病,全部人都是一个水平,唯有用心和不需要心之分,用心就考的好(优秀生),不需要心就考的不好(差生)!故此,各位考生都拥有机会达到高中毕业考试腾飞!每个人情况不一样,各自不同的各样的因素致使考试成绩不好,这样的学生每个都拥有一个心结,但凡是解开,完全是天翻地覆的变化!但是,这个点太难找了,需投入的精力太大,致使老师没办法完全帮全部学生,因为这个原因需家长,亲属,朋友加入进来,提高可能性!祝看到的你能相信自己!相信孩子!相信朋友!有一个美好的未来!
这里说的创造奇迹,就是把不可能变为可能。
差生,当然是指成绩差的学生。我所清楚的差生在高中毕业考试时创造奇迹,总体有这么几类人。
第一,一个学生考入高中时,入学成绩是1700多名,全年级有近2023人,基本上算是差生。因素是,优育成绩奇差,文科成绩很差。高一后半学期分开文理科,他学理科,成绩突飞猛进,一下进入年级前300名(年级理科有1400多人)。仅仅丢掉了他非常讨厌的文科,就有了这么大的飞跃。后面没有了文科的牵累,他一步一步提升,高中毕业考试时年级前30名,进入985大学。
这种类型学生,假设把精力聚集在自己的强项科目,没有了弱科来“均分”,就可以突出优势,变“差生”为“优生”。
第二,一个学生初中因恋爱影响学习,中考成绩很差,年级排名惨不忍睹。进入高中后与原来恋爱的女考生不在同一学校,割断情丝,专心学习,成绩稳步上升。后参与高中毕业考试,600多分的满分进入梦想的大学。
这种类型学生原本很有实力,因为受到影响,不可以专心攻读。但凡是全力以赴,便能显出优势,创造“奇迹”。
第三,一个学生很贪玩,高一高二时家长和老师头疼得很,升入高三,突然间换了一个人似的,埋头学习,勤奋不已。问他转变的因素,他愤然说:假期里父母和几家老友聚会,人家的孩子学习都很好,唯有他很差,父母很没颜面。他自己也认为很丢人,决心拼搏一把。果然,高中毕业考试时大放异彩,考入211大学。
这种类型学生基础不差,智商不低,只是被表面的“不正经”掩盖了。假设可以发愤,激发潜在的能量 ,同样可以逆转。
简单总结一下:
1、“差生”不要差得太多,有赶上去补起来的可能。不然,“奇迹”到来可能很迟。2、一定要知知耻后勇,加倍努力。没有付出,没有“奇迹”。
3、环境和条件可以支持他“创造奇迹”,好学校,好老师,好考生。
英语冲刺突击下吧,英语有点低,一定程度上的题海战术,争取每天做英语题,高中毕业考试应该会有收获。
高中毕业考试前应该还有很几次模拟吧,多总结产生的问题,高中毕业考试时细心点。语文在做练习题的时候,多总结总结答题规律,应该会有提升。当然可以,只要肯努力不放弃,就有机会提升成绩,找到自己薄弱的学科,夯实容易成绩的基础知识,做到不丢基础分,你的高中毕业考试就已经成功了一半,加油!
高中毕业考试15天还能提升成绩,只要仔细学习都可以
能的,只要努力,一切皆有可能,后15天仍有进步的空间!
高中毕业考试15天才可以提升成绩,选择你对应薄弱的学科做好基础题,拿好基础分提升空间还是很大的。
高中毕业考试15天,只要你努力仔细,还是有提升成绩的概率。
能提升,但是,可能效果不太大,假设你基础很少那就另说。
肯定可以,检查自己可能存在的漏洞,及时弥补上,奠定基础就可以有提升进步。
当然是可以提升成绩的,只要刻苦
高中毕业考试大多数情况下考基础知识和分析能力,主要是靠平常累积知识,在高中毕业考试15天假设加强学习背公式,应该还能提升高中毕业考试成绩的
高中毕业考试15天当然能提升成绩,临阵磨刀三分光。
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