静物素描如何才能画出氛围例如是给人安静的，第一节素描课怎么更吸引孩子呢

静物素描如何才可以画出氛围？比如是给人安静的感觉？

简单的，画完整幅画后面整张纸排一遍调子。假设要每个物体间的氛围，那还要但凡是动笔就要整体上调子，全部物体进度一直，后一起画完，不清楚你能听懂么。

第一节素描课怎么更吸引孩子？

一、打造愉快的学习氛围

不少时候孩子不喜欢学素描是因为老师的讲课方法比较枯燥，讲述时也比较严肃，超级难导致学生的兴趣。老师在进行素描教学的途中应该亲切自然，用通俗易懂的语言介绍，多用一部分生动形象的例子，让学生心情放松，不需要在一开头时就出现畏难心理。同时，这样也更利于老师和学生进行沟通，愉快的学习氛围对老师和学生的影响都是很大的。

如何培养孩子学习素描的兴趣

二、创设良好的教学情境

素描学习途中会培养孩子的视觉观察能力，观察能力的培养需学生多看多比较。目前教学时我们有不少教学工具可以运用，教学形式多样化也可改变学生的观察能力和感知能力，激发学生的学习兴趣。

三、看优秀的作品

我们可以让学生欣赏优秀画家的作品，孩子们在欣赏作品 时还能从画中感受作者的情感。这些作品可以激发孩子学习素描的兴趣。

四、评价作品提高自信心

评价针对学生学习素描是很重要的。教师针对学生作品的评价是多方面的，在课堂上对学生的作品做出评价，可以增多学习的信心，同时了解自己的不够，帮养成良好的学习习惯。

画糖果！画孩子喜欢的东西

素描鉴赏知识？

鉴赏素描跟画素描差很少的思路，也要从整体看。 先看它是否有吸引人看的气氛。 然后近距离看它调子的节奏感，调子的层次感，空间处理的气流感，光感、质感等等。 全部这一切的前提是画要统一完整。

那要看是哪类素描了，素描的范围很广泛，只要是单色的绘画作品都可以称为素描。假设是写实素描，形体比例，明暗层次，空间，氛围等原因就非常的重要。假设是抽象素描就另当别论了，要当成者想表现什么。

好作品要形神兼备。谢赫把画分为：能品、妙品、神品和逸品。你体会一下，能品形象生动准确可供临摹；妙品笔墨精妙技法娴熟：神品达到精神实质的至高境界；逸品是奇思妙想、没办法之法、没办法习得的极致。 看和欣赏时，第一是不是被感动？再看构图、形体比例、变动神采是不是独特感人。内心被打动是至关重要的。好画是值得近看远看，任什么时候候看，不会因时间流逝而改变；除开这点，。假设你看得少，缺乏鉴赏能力，需一点点学习、提升，才可以真正欣赏绘画作品，素描亚只不过是这当中一个种类罢了！

描写素描的句子？

1.素描是一种抽象的形式，以线条重现出一种画面印象。2.素描表达的是一种内在的感受，它传达的不只是外观的描述，而是情感的体悟。3.素描是一种以简单的线条、形态和空间来表达出画面的优美与氛围的艺术方法。4.素描使用比重小、灵活的笔触，隐喻性地勾勒出轮廓，加上有节奏感，给人以艺术情调的感觉。