把每一个字写好,把每一行字写好,把一整篇字写好,笔记自然好看。
原则一、简洁快速,不可以影响听课
从听课的的视角来说,课堂重要,要优先集中精力的是听讲和理解。假设只是一门心思的强调笔记的工整、具体,既然如此那,上课的重心就由听课变成了记笔记,后只记住了老师讲的结果而忽视了分析、解题的过程。故此记笔记注重简洁而快速,记录重要点或[关键词]等,字迹不工整也关系不大,只要自己能看懂就可以。

简洁快速
原则二、概括地叙述纲目、要点的公文挈领,思路清晰
不管老师讲了多少重要内容及核心考点,中学生一定要按层级关系记录,把每一层级的思路要理清,形成一个系统。就和课本的目录一样,让人一目了然。 记笔记的形式可以是各种多样,中学生可以用自己喜欢的方法,但核心唯有一个:概括地叙述纲目、要点的公文挈领,思路清晰。

思路清晰
原则三、因科而异
中学生的课程非常多,记笔记的形式也要因科而异,要反映出不一样学科的特点,不可以都用一种方式。例如历史、地理、政治,要求记忆的非常多,在老师讲课时,假设课本有的主要内容在课本上进行标记,就不需要记到笔记本上;当老师讲到一部分课本上没有的主要内容,就要记录到笔记本上,使课堂笔记更条理化、系统化。

因科而异
原则四、清楚记什么
中学生都清楚:好记性不如烂笔头。清楚记笔记是课堂学习的重要环节,但是,不清楚详细该记什么,就把老师课堂讲的一字不落的记下来,这样做效果让自己花更多的时间但得不到应该获得的效果,得不偿失。
中学生假设能做到有选择的记笔记,效果会更好。大多数情况下来说,做好课堂记笔记有以下几点:
1、记录老师讲课时黑板上写的板书,例如文字概括地叙述纲目、要点的公文、图形表格及文字说明等。
2、重点记录老师介绍的主要内容,而正是自己缺少的知识。
3、重点记老师每节课上所介绍的新知识、新方式。
4、重点记录老师分析知识的规律、思考方式。

记录笔记
原则五、课后及时整理
记完课堂笔记并非就结束了,课后还要有进行整理、学习、消化,这一点是区分优秀学生的重点。有心的中学生会发现,学霸会把课堂笔记重新整理加工,对课堂记录的笔记进行梳理完善,他们大多数情况下都用活页笔记本,可以很方便的加入补充的知识。

整理笔记
记笔记是中学生都会的学习方式,但是,记好课堂笔记反而一门学问,上面这些内容就是记笔记的五个原则,期望可以对各位考生带来一定启发。针对中学生来说,课堂笔记针对提升考试成绩,加深学习效果能够有一个不可小看的作用。
可以先写个概括地叙述纲目、要点的公文,然后再补充
心理学研究早已证明,注意力是可以分配的,记笔记非但不会分散学生的注意力,而且,能有效的帮学生注意所讲的知识,提升认识过程的专注性。经验证明,坚持在课堂上做笔记的学生,都提升了注意力,更明确所感受的知识,以此提升了学习的效率。一本完整的笔记还能帮学生进行知识的整理、学习是学生自学的重要帮手。而且,课堂笔记作为一种良好的学习习惯非但对学生现目前的学习有益,还能使学生在以后的学习中获益。
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