学院跟学校有什么区别，二级学院的学历和正式本科学历有什么区别吗

学院跟学校有哪些区别？

本科高等院校有大学与学院之分。《中华人民共和国高等教育法》规定，大学和学院都需要具有很强的教学、科学研究力量，非常高的教学、科学研究水平和对应规模，可以开展本科及本科以上教育。

普通本科学校独立设置的学院和大学的主要区别是：大学全日制在学校念书生规模可以在8000人以上，在学校念书研究生数不小于全日制在学校念书生总数的5%。学院：全日制在学校念书生规模可以在5000人以上。

1、学科专业

（1）在人文学科、社会学科、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，学院应有1个以上学科门类作为主要学科，而大学应有3个以上。

（2）学院的主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业；大学每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在学校念书生均不小于学校全日制本科以上在学校念书生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，普通本科专业总数至少在20个以上。

2、师资队伍

（1）学院在建校初期专任教师总数很多于280人，这当中具有研究生学历的教师应不小于百分之30，具有副高级专业技术职务以上的专任教师不小于百分之30，具有正教授职务的专任教师应很多于10人。

（2）大学的专任教师中具有研究生学位的大多数情况下应达到百分之50以上。这当中博士学历大多数情况下应达到百分之20以上；具有高级专业技术职务的专任教师应大多数情况下不小于400人，这当中具有正教授职务的专任教师大多数情况下应不小于100人。

3、教学和科研水平

大学的教学和科研水平要求更高：

（1）在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目取得过国家级一、二等奖或省级一等奖。

（2）近5年年均科研经费，以人文、社会学科为主的学校至少应达到500万元，其他类高校至少应达到3000万元；科研成果取得省部级以上奖励20项，至少2个国家级奖励；至少设有省部级以上重点实验室2个和重点学科2个；大多数情况下至少应具有10个硕士点。

4、基础设施

大学与学院在学校念书园占地面积，生均建筑面积都可以为学生提供满足学习与发展的基础设施。

总结历次经验来看，大学比学院的要求高。但这依然不会说明了大学就一定更高于学院，在一部分专业学科上一部分学院的教学和科研水平可能高于某些“大学”的同一专业。

1、意思上的区别

学院：主要指门类科目较少、专业性强的高等教育机构。学院可以作为独立的学校，同时不少大学也拥有自己下属的二级学院（与系一样）或普通高校与国家机构以外的社会组织或者个人合作设置的独立学院。

学校：是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源自于民国。学校教育是由专职人员和针对机构担负的有目标、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并后使受教育者的身心发展达到预定目标的社会活动。

2、用法上的区别

学院：开展高等教育的学校之一，整个学校只设某一学科门类。如政法学院、体育学院、音乐学院。地位大多数情况下比大学低。大学里的一个部门是大学的组成部分之一。

学校：有计划、有组织地进行系统教育的机构。起源自于奴隶社会。19 《钦定学堂章程》中称为学堂，19 的学制中改称为学校。

二级学院的学历和正式本科学历有哪些区别吗？

有区别第一，二级学院只在教师资力上附属一级学院，二级学院是独立的法人，独立经营独立核算，在财务结算上和一级学院并无实质联系其次，二级学院的学历国家是承认的，但是，令人头疼的是有的单位不承认二级学院的学历，就好象自学考试在国家来讲是承认的，但是，不少单位都不承认自学考试的学历

继续教育学院是什么意思？

继续教育学院（Continuous Education College）是每所大学所设的二级学院是各大学里设置的针对从事高起本、高起专、专升本、专插本等高等教育、短时间培训等学历教育与非学历教育的二级教学单位是大学里面下辖的一个学院，它的级别跟法学院、经管学院等学校其他二级学院差不多的，都是该大学下属的某个分支机构。

随着社会的持续性进步，教育持续性改革，继续教育面持续性拓展， 是我们国内高等教育的重要组成部分。

继续教育学院,是成教性质的!高中毕业也算成人啦！

根据你说的继续教育本科，那个肯定是自考本科！自考的学历再怎么也比不上统招！我建议你读大学专科，一边读大学专科一边在读自考，就是那个继续教育的，这样出来你有大学专科的统招文凭又有自考的本科文凭！能上专科就不要去读自考，自考学历社会含金量虽然还可以，但是，不是全部的人和企业都认的！还是统招稳！

自考本科是让你有一个本科学历，以后可以继续考研或公务员！专科是不可以直接考研和公务员的！

专科要是学好一门技术，以后还是可以超越本科的！

高中毕业考试落后了，大学好好努力，在就业时还可以超越本科！相信自己！

继续教育学院前身为成人教育学院是各大学里设置的针对从事成人教育、短时间培训等学历教育与非学历教育的二级教学单位，他的级别跟法学院、经管学院等学校其他二级学院差不多的，都是该大学下属的某个分支机构。随着社会的持续性进步，教育持续性改革，成人教育面持续性拓展，原有的成人教育形式已经不可以满足社会的需求，目前各大学的继续教育学院主要从事成人教育、自学考试、远程互联网教育还有短时间培训等工作是高等教育的重要组成部分。 继续教育是面向学校教育后面全部社会成员非常是成人的教育活动是终身学习体系的重要组成部分。因为世界经济社会对继续教育提出了严格的要求，继续教育实践领域持续性发展，研究范畴也在持续性地扩大和深入，非常是终身教育思想已经为更多的人所接受，对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方式等都拥有一定的初步认识和实践，继续教育科学研究也有了重要发展。

二级学院教务处是什么部门？

教务处是具体安排学校教学工作的部门，例如排课表，调课，成绩管理，监督老师上课，评估教学质量，组织考试，学籍管理都是教务处的职责。

学校教务处是学校等教育机构的教学管理机构，主管各教师的教课任务、目标、进度及计划，学生的学习要求、目标、计划及考试等教与学各方面的事务是学校的主要机构之一。该机构的负责人为教务处长（或教务长，也有的叫教导主任）。

教务科的工作职责：

1、教务科的基本职能是负责全局性的教学行政事务工作，帮助主管校长组织与协调教学管理工作。

2、详细指导、平衡各专业教学计划，办理教学计划审批、新专业申报手续。

3、在与教学部协商的基础上平衡、落实专、兼职教师授课任务。

4、按学期编制教学行政历、课程表与教师分工表，下达教师教学任务书。

5、负责考试试卷及有关教学辅导材料的打印、装订，统一组织考试与阅卷、成绩登统与分析。

6、帮助实训科派员详细指导实习。

7、统一组织开展教学督导评估与考查工作。

8、教师考勤管理。

9、按照既定制度发放专职教师基本岗位津贴，核定教师工作量，发放专兼职教师课时津贴。

10、教师业务档案的建立与管理。

大学里面学院,系,专业这三个的区别是什么？

系是专业，学院涵盖系，多个系组成一个学院。 中国先行的大学有的实行学院制,有的实行系制。

实行学院制度的是在学校的下面设置各个学院,学院下面设置系,系下面设置专业,专业下面是班级。

实行系制的是在学校下面设置系,系下面设置专业,专业下面是班级。 大学的系是按学科门类划分的，比系大的是学院，学院是按学科大类划分的。其实就是常说的大学分为若干个二级学院，每个二级学院下设若干个系，每个系又设立若干个本科专业或研究生专业。

请问什么是一级学科和二级学科，他们有是不是有优劣之分？

一级学科硕士点下会涵盖若干二级学科硕士点。

有一级学科硕士点的学校可以按照自己的情况，

决定是不是设置该一级学科下的全部二级学科硕士点并招生。

而唯有一个或哪些二级学科硕士点的学校，

则只可以招生有硕士点的那一个或哪些专业，

针对该专业一级学科下的其他二级学科专业则没有招生资格。

大多数情况下有某一专业一级学科硕士点的学校会比

唯有该专业一个或哪些二级学科硕士点的学校该专业各方面综合实力更强。

学术性硕士报考时大多数情况下都是二级学科，有该专业的二级点就行了。

故此假设报考的是学术性硕士，这样的是没有本质性的很大的影响的。

　　研究生的一级学科与二级学科的定义及分类，详细请看下方具体内容：　　第一是学科门类，一共十个12学科，毕业后授予对应学位，例如工学硕士、法学硕士等；　　第二，学科门类下，又细化为“一级学科”；　　第三，一级学科下，有细化为“二级学科”，二级学科就是平常说的“专业”。　　第四，二级学科下，又分研究方向。这个教育部没有规定，都是各个学校自己分的。　　举例说明一级学科与二级学科的区别，详细请看下方具体内容：　　一个学校是有3个一级学科国家重点学科，既然如此那，该校就至少有3个二级学科国家重点学科，则说明：加入该校3个一级学科都是包含3个二级学科，既然如此那，该校因为3个一级学科国家重点学科就覆盖了9个二级学科国家重点学科。　　故此，一级学科涵盖二级学科，并无太大的优劣之分。