2021年公卫助理医师“健康教育诊断和社会诊断的含义”，相信是2021年公卫助理医师考生想看的备考资料，华宇公卫执业/助理医师考试网整理汇总内容如下：
健康教育诊断概念、社会诊断
【考频指数】★★★★
【考点精讲】
1.健康教育诊断是一个为科学制订健康教育计划提供依据的过程，目的是了解社区的特点，确定社区人群的生活质量、主要健康问题、社区内组织机构、政策、资源现状等的过程。
2.PRECEDE-PROCEED（格林）模式中，PRECEDE指在教育/环境诊断和评价中的倾向因素、促成因素及强化因素，着重应用于健康教育诊断；PROCEED指实施教育和环境干预中运用政策、法规和组织手段，侧重在健康教育计划地执行与评价。
3.社会诊断：是从分析人群生活质量入手，发现影响人群生活质量的主要健康问题，使健康教育项目更好地符合人群的健康需求。主要内容：生活质量和社会环境。
【进阶攻略】了解格林模式，掌握健康教育诊断和社会诊断的含义。
【知识点随手练】
一、A1型选择题
1.健康教育与健康促进计划设计中“社会诊断”的任务是
A.评估目标人群中的社会环境及其生活质量
B.确定主要的健康问题及其影响因素
C.确定引起健康问题的相关行为因素
D.确定社区常见疾病的危险因素
E.评估目标人群的健康知识、态度与行为
2.根据PRECEDE模式，健康教育诊断首要步骤是
A.流行病学诊断
B.行为诊断
C.社会诊断
D.教育与组织诊断
E.环境诊断
3.健康教育活动包括以下几个步骤，其中第一步应进行
A.干预计划制定
B.健康教育诊断
C.计划实施准备
D.计划实施
E.计划的评价
【知识点随手练参考答案及解析】
一、A1型选择题
1.【答案及解析】A。社会诊断的主要任务一个是对人群的生活质量进行了解和评估，另一个就是对社会环境进行了解和评估。
2.【答案及解析】C。PRECEDE-PROCEED模式健康诊断共有1～5个阶段，首先进行的是社会诊断，然后是依次进行流行病学诊断、行为与环境诊断、教育与组织诊断和管理政策诊断。
3.【答案及解析】B。通过健康教育诊断调查确定影响居民生活质量的健康问题、与此健康问题有关的行为、导致行为发生发展的倾向/促成/强化因素，以及目标人群的基本情况、可获得的资源等情况，通过分析研究形成理论假设，提出解决该问题的目标以及实现该目标所采取的策略和一系列的方法、步骤，为计划实施奠定基础，为科学评价提供量化指标。
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