七大学派的代表人物，教资考试课程理论流派记忆口诀怎么背-华宇考试网

七大学派的代表人物？

一、儒家思想

儒家思想的主旨是仁义，舍生取义，以仁教治国。提倡民贵君轻，礼之用，和为贵，已经创立了两千五百多年。讲的是“入世”，这里说的“修身齐家治国平天下”。

核心思想：仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌

仁：仁爱是孔子社会政治、伦理道德的高理想和标准；

义：义，原指“宜”，即行为合适于“礼”；

礼：封建社会的道德规范和生活准则；

智：同“知”。是孔子的认识论和伦理学的基本范畴，指清楚、了解、见解、知识、聪明、智慧等，内涵主要涉及“知”的性质、来源、内容、效果等；

信：待人处事的诚实不欺，言行完全一样的态度；

恕：己所不欲勿施于人。恕，乃宽恕、容人之意；

忠：忠厚、忠诚。孔子觉得“忠”乃表现于与人交往中的忠诚老实；

孝：孝顺、孝敬。对父母的赡养及对父母、长辈的尊重；

悌：指对兄长的敬爱。

代表人物：孔子、孟子、荀子等

代表作：四书五经

四书：《论语》《孟子》《大学》《中庸》

五经：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》

二、道家

道家思想提倡的是无为而治，顺其自然，不强求，不逆天（规律），创立距今两千六百多年，讲的是“出世”。

提到道家思想，可能为人所知的就是《道德经》里面的：道生一，一生二，二生三，三生万物。而这里的一、二、三是什么意思呢？

一，指的是元气；

二，指的是阴阳；

三，指的是天、地、人。

核心思想：道家思想强调和谐自然、道法自然，以无为治国。道是宇宙本源，统治一切运动的法则。

代表人物：老子、庄子、列子

代表作：《道德经》《庄子》《列子》

三、佛家

佛家可能是距离我们当今现实生活比较贴合的思想学派了，毕竟不管是城市还是旅游区，佛教寺庙到处都是，甚至本土的道观数量都不可以与之匹敌。反正道观我就清楚青城山，佛教寺庙倒是能数出来不少。

核心思想：唯心主义，强调自己修养，因果报应、生死轮回，讲的是“超世”，创立距今两千多年。佛家鼓励大家行善、勿恶；忍耐、戒欲；主张生灵平等。

代表人物：鉴真

代表作：《金刚经》等佛家经典

儒释道三家学说，可能是现在受追捧的三家学说了。各大高校针对政企高层举行的各种总裁研修班、国学班，都可以看到“儒释道”、易经风水这种类型字眼。这些都是大多数政商人士感兴趣的东西是他们修身养性的通道入口，也是他们交际应酬的谈资。虽然目前国学课程泛滥，质量参差不齐，不过听有水平的老师讲国学课，真的很有意思。

儒家-敬-修身-入世

道家-静-练气-出世

佛家-净-养心-超世

有人说，人的一生，少年学儒，中年学道，老年学佛。三家思想合而为一，就是修身养性的高境界了。

四、法家

法家思想提倡不法古、不循今，以法治国。法家思想的理论按照：万物以道为原本，主张“法”是“道”在社会的反映。

核心思想：以法治国、富国强兵。

代表人物：李斯、商鞅、韩非子

代表作：《韩非子》（攻击主张“仁爱”的儒家学说，主张法治，提出重赏、重罚、重农、重商四个政策。韩非子也提倡“君权神授”）

五、兵家

兵家思想是一种战术学说，重要在将才、将能。

核心思想：以利为核心，以己方少的伤亡，消灭大限度的敌人，取得主动权。

代表人物：孙武、孙膑、张良、韩信

代表作：《孙子兵法》

六、墨家

墨家思想是一种制度学说，主要提倡兼爱、非攻、尚贤。

核心思想：兼爱、非攻、尚贤、尚同、天志、明鬼、非命、非乐、节用、节葬。

兼爱：指人人平等、互助互爱；

非攻：指反对侵略战争；

尚贤：指不分贵贱，唯才是举；

尚同：指上下一心为人民服务，为社会兴利除弊；

天志：指掌握并熟悉自然规律；

明鬼：指尊重前人智慧和经验；

非命：指通过拼搏与热血，掌握并熟悉自己的命运；

非乐：指摆脱划分等级的礼乐束缚，废除麻烦奢靡的编钟制造和演奏；

节用：指节约以扩大生产；

节葬：指不把社会财富浪费在死者身上，提倡薄葬。

代表人物：墨子

代表作：《墨子》

七、纵横家

核心思想：纵横家主要为纵横。或合众弱以攻一强，此为纵；或事一强以攻诸侯，此为横。前者以连为主，假设运用外交手段，联合团结是阳谋多，阴谋少；后者主要以破为主，如何利用矛盾和利益制造裂痕，以阳谋少，阴谋多。

代表人物：鬼谷子与其四大弟子（战国风云人物：苏秦、张仪、孙膑、庞涓）

代表作：主要言论传于《鬼谷子》

在2023的教师招聘考试中，心理学的流

自冯特1879年在德国莱比锡大学建立心理学实验室，正式将心理学独立出以来，心理学界产生了大大小小的各自不同的流派。在教师招聘考试中这些流派也是经常容易考到的一个点，主要考核：构造主义心理学、机能主义心理学、行为主义心理学、格式塔心理学、精神分析心理学、现代认识和了解心理学还有人本主义心理学这七大理论流派。

一、构造主义心理学

1.代表人物：冯特、铁钦纳

2.基本观点：（1）心理学应研究人的直接经验即意识，并把人的经验分为感觉、意象和感情状态三种元素;（2）用内省的方式(依靠被试对自己经验的观察和描述，了解大家的直接经验)，找出构成人的心理的基本元素;（3）强调心理学的基本任务是理解正常成人的大多数情况下心理规律。

二、机能主义心理学

1.代表人物：詹姆士、杜威和安吉尔

2.基本观点：（1）也主张研究意识，但不把意识看成很小一部分心理元素的集合，而是一种持续持续性的过程;（2）意识的作用是为了让有机体适应环境。

三、行为主义心理学

1.代表人物：旧行为主义：华生;新行为主义：斯金纳、赫尔、托尔曼

2.基本观点：（1）《在行为主义者看来的心理学》宣告了行为主义的诞生(行为主义的兴起被称为心理学发展史上的首次革命);（2）反对研究意识，直接研究行为;（3）反对内省，主张采取实验法进行客观研究。

四、格式塔(完型)心理学

1.代表人物：韦特海默、苛勒、考夫卡

2.基本观点：反对把心理情况分解为元素，主张从整体上研究心理情况(“Gestalt”在德文中说明了“整体”)。

五、精神分析心理学

1.代表人物：弗洛伊德

2.基本观点：提出潜意识;主张人格结构的三层次;主张性欲论。(精神分析学派是心理学的第二势力)

六、现代认识和了解心理学派(信息加工心理学派)

1.代表人物：奈瑟、皮亚杰

2.基本观点：（1）美国心理学家奈瑟《认识和了解心理学》一书的出版，标志着认识和了解心理学已成为一个独立的流派(认识和了解心理学的兴起被称为心理学发展史上的第二次革命);（2）强调意识的能动性和人的主观能动性;（3）主张以信息加工观点为核心。

七、人本主义心理学派

1.代表人物：罗杰斯、马斯洛

2.基本观点：重视人自己的价值，提倡充分发挥人的潜能(人本主义心理学是独立于精神分析和认识和了解行为主义理论的第三势力)。

上面这些内容就是经常容易考到的七大流派的观点，除开这个因素不说还需要识记的心理学流派的几大势力与几次革命。

几大势力：第一势力：认识和了解行为主义;第二势力：精神分析;第三势力：人本主义;第四势力：超个人主义。

几次革命是：首次革命：行为主义;第二次革命：现代认识和了解心理学。

教资考试课程理论流派记忆口诀？

布鲁纳，我发现，奥苏泊尔，我接受加念，我把信息加工一下，格式顿悟完形说，托尔认识和了解目标论，信息加工论加涅，海德韦纳归因论，现代认识和了解布鲁纳，有意义学习奥苏伯尔

特岗教师流派什么意思？

特岗教师流派是中央开展的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到中西部地区两基攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育引导工作，创新农村学校教师的补充机制，一步一步处理农村学校师资总量不够和结构不合理等问题，提升农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。