洛阳屈姓分布，教师流动管理办法建议

洛阳屈姓分布？

答：洛阳屈姓分布在孟津区，新安县也有，比如屈秋月，屈敏敏。屈老师。

屈原是个大诗人。五月端午节吃棕子就是为了纪念屈原。

教师流动管理办法？

一、目标任务

完善义务教育学校师资流动制度，建立健全促进义务教育高质量均衡发展的师资管理制度和教师资源均衡配置机制，力争用3年时间达到师资流动制度化、常态化。

二、流动方式

（一）流动对象

全县义务教育学校在编在岗教师和校长，主要为：

1．在同一学校连续任教满6年、离法定退休年龄5年以上、近 内无农村工作经历的教师，在同一所学校任职满两届（一届任期为4年）的校长；

2．因学校超编需流动的；

3．其他因工作需或个人意愿需流动的。

（二）流动方法

1．转任流动。学校正职流动，或者提拔到农村学校或薄弱学校任正职的，须按程序办理改变手续。

2．集团流动。按学段组织建设教育集团，在集团范围内开展教师和校长双向流动。

3．城乡流动。城区学校教师、校长到农村学校任教、任职，农村学校教师到城区学校挂职锻炼、跟岗学习。

4．片区流动。相邻乡镇形成若干流动片区，义务教育学校教师在片区内流动。

5．公办民办流动。教育行政部门按照民办教育发展需求，委派公办学校教师到民办学校支教，鼓励民办学校教师到公办学校跟岗学习。

6．优化流动。特长教师向特色学校流动，高质量学校教师向薄弱学校流动，超编学校教师向缺编学校流动。

（三）流动程序

师资流动工作一般在暑期进行。流动程序请看下方具体内容：

1．城区学校、乡镇学校当中人员相互流动还有从城区学校流动到乡镇学校的，教育行政部门进行统筹具体安排，并根据干部人事管理权限报批。

2．乡镇学校人员进城区学校任教，采取公开选调考试方法。有关计划方案，由县教育行政部门报县委、县政府审批后开展。

3．公办学校人员到民办学校支教的，由教育行政部门审查核验后，报人社、财政部门备案。

孟津一高的高2数学老师哪位好？

我是205班的，但是，我们老师教的咱文科班是好的。谢谢，新年快乐.

孟津一高为啥这么厉害？

因为孟津一高，有优秀的校风和老师，还有好的学习氛围，实际上一个学校厉不厉害并非说孩子学习好的多，而是，第一学校校风好，老师付责任，其次是学生也遵循学校的各自不同的制度，各位考生配合好，才可以把学习提升上去，故此，好的学校离不开老师和考生们的努力

2023河南教师中级职称评审？

河南教师中级评审条件给去年的条件差不多的，满足三个条件完全就能够：

第一，要有县级以上的模范（县模范），第二，要有综合实践或者参加的课题，第三，要有县级以上的高质量课，这是满足三个条件完全就能够申报， 你你的硬条件一定要够格才可以，

河南特岗教师哪个县好？

洛阳特岗教师只对县级以下的学校设立岗位，因为偃师和孟津撤县设区，故此只说其余的哪些县。

第一，特岗教师设立的县，想招本地的学生，因为本地人更容易留下来。考非本地的岗位，就难一点。

其次，经济条件好的县，难考一点。虽说特岗教师的工资由国家和省级财政负担，但是经济条件好的县工资发的几时，补助也高。

第三，交通方便的县难一点。综合多方面因素慎重考虑清楚，新安县难，其次是栾川。容易的是洛宁县。

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