为什么教育心理学的诞生是以桑代克的《教育，教师招聘考试都考哪些科目-华宇考试网

为什么教育心理学的诞生是以桑代克的《教育心理学》的出现为标志的？

教育心理学从其诞生至现目前成为一门内容翔实、有自己独特研究领域的心理学还不到一百年时间。

教育心理学的独立以桑代克1913—19 三卷本《教育心理学》的出版为标志。教育心理学的思想观念可以追溯到古希腊、罗马时代，柏拉图、亚里士多德等具有丰富的教育心理学思想观点。

近代的理性主义和经验主义们对教育心理学的一部分基本问题也提出了各自的见解。

教育心理学的诞生直接受到心理学独立时期达尔文的进化论、高尔顿的很小一部分差异研究、冯特的心理实验研究还有艾宾浩斯的记忆研究的影响。

詹姆士这位美国心理学之父，曾提出将心理学运用于教育研究的主张，并出版论著《与教师谈心理学》。

杜威则提出了自己的民主主义教育观。桑代克是教育心理学中划时代的人物。在于他建立了S—R（刺激—反应）教育心理学理论范式。不少理论观点至今仍为大家所广泛引用。

桑代克后面，教育心理学研究差不多处于行为主义者的支配之下。

早期行为主义者华生，对教育心理学中的学习问题进行了一系列的客观研究。

操作行为主义者斯金纳的研究更系统、更全面客观，其学习理论观点给人留下了深入透彻的印象。

50年代之前，行为主义学习理论研究在教育心理学中基本上占据着主要地位。但他们都没有超过S—R范式。

他们的教育心理学理论大部分都集中于学习问题研究，应归于桑代克所提出的S—R范式之列。格式塔心理学。

格式塔心理学以韦特海默、考夫卡及苛勒为主要代表人物，提出了顿悟学习理论，这和行为主义S—R范式及尝试错误学习形成鲜明的对照。

托尔曼在教育心理学中是位或多或少都有一些争议的人物。

不管是行为主义的理论，还是格式塔的观点，他都采用“拿来主义”为我所用。

这使他的理论既具有行为主义的特点，又具有格式塔心理学的整体观，并后成为教育心理学中认识和了解观的鼻祖。

托尔曼以认识和了解学习实验闻名于世，这些实验涵盖符号学习实验、期待奖赏实验及位置学习理论及认识和了解地图、中介变量、潜伏学习等重要概念，托尔曼的认识和了解观得以建立。

皮亚杰提出其著名的认识论、认识和了解发展理论及活动教学模式等，针对这个问题，皮亚杰被誉为出现认识论的创始人。

现代教育心理学认识和了解理论主流受到皮亚杰的深入透彻影响。

60、70年代，教育心理学研究出现了重要转折，这主要表现为S—R范式向认识和了解范式的转变。

加涅对学习的层次、学习结果，学习的条件及学习过程作了深入研究，并在这里基础上提出了自己的教学观及教学设计原理。

布鲁纳提出了他的发现学习重要概念。

奥苏伯尔提出了著名的有意义接受学习观点，并对有意义学习进行了深入探讨。

班杜拉的观察学习理论。

罗杰斯的人本主义学习理论。

韦纳的动机归因理论（韦纳从认识和了解心理学的的视角把成功和失败的因素分为3个维度，又把活动成功和失败的因素（行为责任）归结为4个原因，将它们结合起来就组成了“三维度模式”。

他觉得3个维度是内归因和外归因、稳定的归因和非稳定的归因、可控制归因和不可控制归因，4个原因是努力、能力、运气和任务难度。）。

教师招聘考试都考什么？

上海教师招聘考试科目请看下方具体内容：

综合测试考试说明：

考试范围:

侧重于能力考试，内容涉及开主任工作、发展心理、教育心理，教育问题、人际协调沟通、团队Team合作、教育有关法律、言语能力、数理能力、判断能力等。

考试的题型:单项选择题、开放式论述题考试

时限: 150 分钟

考试纪律:

1.开考试结束之后半小时未入考场者，取消考试资格:

2.开考试结束之后一小时才可以交卷;

3.进入考场，不可以带上使用手机、小灵通等通讯工具:

4.拿到考试试卷后，按考官要求先填姓名和考号等相关学员信息:5在指定的试卷或题目作答卷上答题，不需要在装订线内答题: 6.严禁任何作弊行为，一经发现作零分处理。意事项: 1.请学员带上2B铅笔、橡皮、钢笔(或水笔):

2.各测评指标独立记分，学员应合理分配考试时间。

考试成绩:

1.学员成绩全市通用，且一年只可以参与一次测试:

2.学员成绩仅提供给报名考试所在区县有关机构:

3.已参与过本年该项测试者，到本市其他区县应聘，只要能将自己姓名及居民身份证号码两项信息告知所应聘区县，考试组织和主办机构将按照区县要求提供相关考试成绩。

学科知识说明：

学科知识属于区考，即各区各自举行考试，考试成绩不通用，首次未通过大多数情况下不影响第二批次的考试，考试内容大多数情况下为是比本学段高出一个学段的难度(比如：考小学数学，考试试卷难度在中考，考初中难度是高中毕业考试难度，部分区是直接高中毕业考试难度)

谢邀，去粉笔APP、一起考教师或者某宝看看，一定可以找到的。他们都拥有各个地区的真题卷，还有针对做题的公众号，你可以去了解一下。有关考试经验，我当时的备战本次考试分为了三个阶段，目前给你分享一下，希望能有效的帮到你。

打基础阶段（20天）

第1个步骤就是要把基础打好，招教难的是教综，重要内容及核心考点不少，理解起来比较困难，需记忆性的东西非常多，故此，前期了准备资料时好是可以备一套边文超级招教课，课程实际上我不想多说了，凡是考过招教的应该都体会过他帮记忆重要内容及核心考点的魔力吧，基本上算是市面上出色的，而且，这个老师讲课有自己的一套方式，他能把变态的心理学给讲的生动易懂，不需要费力去背就可以记住。老师还会带你构建知识点内容与框架体系，印在脑海中，很清晰，很快就把教综过了一遍。

做题阶段（20天）

我准备了中公招教4000题，实际上市面上的题都大差不差，谁家都可以。重要是做题一定要刷出质量，不要漫无目的追求刷的多，那样是没用的。还刷的过程记得累积错题，这些都是你不够的地方。

真题演练（20天）

做题刷的差很少了，完全就能够进入真题阶段了。这时要仔细对待每一份真题，每一套都按真实考试来模拟。一天一套，上午模拟，下午对答案，这样真的很出效果。

上面这些内容就是我的建议期望对你有用，加油！

您好，中公教师为您解答!

教师招聘考试内容及考试科目：教师招聘考试全国没有统一的考试答题方式和考试大纲，部分省份实行整个省统一考试，但是，大多数省份还是由当地区县教育局按照当地区县各学校招聘老师人员进行汇总，然后由教育局统一组织招聘考试，考试答题方式大多数情况下分为笔试考试和面试。

教育系统事业单位考试整体来说考试答题方式为公共科目+专业知识

公共科目涵盖：教育基础知识：教育学、心理学或教育心理学、教育法律法规、新课改或公共基础知识(事业单位考试中的公基)。

心理学与教育心理学依然不会一样，心理学一般成为普通心理学，教育心理学简称为教心。

专业学科：大多数情况下来说一些考查学科基础知识，另外一些考查教学知识(教学设计、教学开展、教学评价)。

教师招聘考试都拥有什么形式?

从考试答题方式来看，各地市不一样的考试当中也有着明显的差异：

(1)笔试考试内容为“综合知识(公共基础知识)+教育理论知识”。

(2)笔试考试内容为“学科专业知识+教育理论知识”。

(3)笔试考试内容为“教育综合知识”(教育基础知识)。

教师招聘考试内容按地区的要求存在不一样。需详细特别要注意关注各地区的教育网或则省教育厅的官方网站，详细的教师招聘考试内容以公告信息为准！

面试的主要内容与形式

试讲

试讲也称是模拟课堂教学，要求学员在特定的教学场合中，依据教学大纲、新课程标准与详细的考试教材内容，模拟真实的课堂环境，创设教学情境，完成已定的教学任务，时间大多数情况下为15—20分钟，这是常见的面试形式。

说课

说课是教师在某种教学场合中，依据教育理论、教学大纲等，详细分析教学任务，陈述教学目标，阐释教学重点与难点，讲说教学过程还有所运用的教法和学法，然后与听课者共同讨论。研终优点与不够，以达到共同提升教学效果的一种教学研究形式。

答辩

答辩是讲师评委与准教师学员的直面交流过程，学员需要在短时间内接受评委就教学进行的提问，并给出详细的回答。

结构化

类似于公务员面试，有固定的问题，不少有关学校工作会碰见的事情和教育问题的阐述。详细有五种题型，每种题型都要练到熟练。

每一年，每个地区，都会不定时地公布编制类教师的招聘考试公告信息。

各地市的考试多在公告信息公布后的30天左右举行，这当中珠三角各地市笔试考试存在3月和8月两个人流高度聚集期，粤北、粤西、粤东地区笔试考试人流高度聚集期均在6-7月份。这当中不一样地区的报名方法、考试方法均不一样，建议您需考哪个地区，就提早了解该地区历年的教师招聘公告信息，了解考试情况、考试内容，做好早一点备考的准备。

大多数地区教师招聘笔试考试均考核教育综合知识（这当中涵盖：教育学、心理学、教育心理学）。

部分省市公告信息考查教综+学科，这样的考试方法是珠三角不少地区常见的考查方法。

每个地区的试题都是明显不同的，详细要看你考哪个地区，公告信息公布后才可以清楚详细的考察内容，但是，客观上来说还是建议先早一点备考，可以到中公参与系统性的培训学习，有专业的老师进行详细指导，会更地只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果。

笔试考试+面试。面试大多数情况下都是试讲、说课、微型课+答辩，笔试考试就有点难度啦，库课网校苏老师重点和你们聊聊笔试考试。

　　教师招聘考试的笔试考试内容以各级教育部门公布的招聘简章规定的考试内容为主，各地的简章又有很大的差异。现在来说，主要有两种基本形式：

　　一种考试答题方式注重新再来考查学员对教育理论基础知识与学科专业知识的掌握并熟悉程度，有的地区也会独自考教育理论基础知识。这当中教育理论基础知识涵盖教育学、教育心理学、心理学、教育法律法规、教师职业道德、新课程改革等;学科专业知识涵盖从幼儿园到中学的总和是20门专业课程。

　　另一种考试答题方式注重新再来考查学员对公共基础知识与学科专业知识的掌握并熟悉程度。还呢，这当中有的地区大纲里规定的公共基础知识就是教育理论基础知识(这一点需非常注意)，有的地区则是跟事业单位考试一样的考试试卷，考政治、法律、文史、科技、时政等传统综合知识或者职业能力测试知识

您好！以吉林延边州作为例子。

中小学教师岗位笔试考试科目为《教育学心理学》，幼儿教师岗位笔试考试科目为《幼儿教育学心理学》。

详细情况也要看各地的招聘考试公告信息。

建议报个小编的课程。老师会带着你学，给你介绍，很系统。上岸的机率很大。

祝好运~

不一样地区考的主要内容都会有点区别

教师招聘考试笔试考试内容分为三类：教育理论基础和学科专业知识两大科；学科专业知识和公共基础知识；职业能力倾向测验+教育基础知识(事业单位D类)

第一种：大多数情况下考教育理论基础和学科专业知识两大科学教育育理论基础包含：教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规、新课改等有关的教育理论知识。注：很小一部分地区教育理论基础会有公共基础知识和时事政治。详细要看报考地区的招聘简章，参与省统考的地区参考省统考的考试大纲。

第二种：学科专业知识和公共基础知识公共基础知识也有不一样，有的地区就是指上面所述的教育理论知识;有的地区公基内容涵盖：政治、经济、法律、科技人文、不自觉的理、历史文化、事业单位、管理学、道德建设、公文写作、时政方针等内容。

第三种：职业能力倾向测验+教育基础知识(事业单位D类)考核基本素质和能力要素,涵盖常识判断、言语理解、判断推理、数量分析、策略选择等部分。注：教育理论知识又叫教育综合知识、教综。考试内容以每个省份、市考试公告信息为准。

笔试考试科目中小学教师招聘考试的笔试考试科目：

幼儿园教师考试笔试考试为2个科目，科目一为《综合素质》(幼儿园)，科目二为《保教知识与能力》。小学教师考试笔试考试为2个科目，科目一为《综合素质》(小学)，科目二为《教育教学知识与能力》。

初级中学和普通高级中学教师考试笔试考试为3个科目：科目一都是《综合素质》(中学);科目二都是《教育知识与能力》;科目三为《学科知识与教学能力》。初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。

面试的形式不少，有试讲，说课，结构化，无领导小组讨论等。还是得按照你想考的地方的2023面试形式进行准备。

笔试考试大多数情况下来说要么考教综知识，要不就是教综知识加学科知识，这个你可以按照想考的地方历年的考试试卷进行准备。

教综这本书很厚，重要内容及核心考点不少，互联网上有不少重要内容及核心考点，可以按照视频，重要内容及核心考点进行学习，假设自己自学不了，可以考虑报班。

面试的形式不少，有试讲，说课，结构化，无领导小组讨论等。还是得按照你想考的地方的2023面试形式进行准备。

试讲大多数情况下都是无生偏多，需自己自导自演，试讲时不要害羞，勇敢一点。