您好,一、教学目标:
1.学习如何预防脚部扭伤。
2.学习脚部扭伤的急救知识。
二、教学重点:
1.预防脚部扭伤的方式。
2.脚部扭伤的急救知识。
三、教学难点:
1.如何正确处理脚部扭伤。
2.如何进行有效的急救。
四、教学过程:
1.引入:
教师用生动的语言向学生讲解脚部扭伤的危害,让学生了解脚部扭伤的严重性。
2.预防脚部扭伤:
(1)穿适合的鞋子,鞋子的鞋跟不要太高或太低。
(2)走路时要保持平稳,不要乱蹦乱跳。
(3)不需要在地面不平稳的地方奔跑或跳跃。
(4)不需要在人多的地方玩耍,不要被人撞到。
3.脚部扭伤的急救:
(1)马上休息,不要继续活动。
(2)将受伤的脚抬高,减少肿胀。
(3)用冰袋或冰块冷敷伤处,每一次10-15分钟。
(4)用绷带固定受伤的部位。
(5)假设疼痛严重或伤势严重,应及时去医院就诊。
4.总结:
教师带着学生回顾今天所学的知识,让学生对脚部扭伤有更深入的认识。
五、教学评价:
教师观察学生在课堂上的表现,评价学生对脚部扭伤预防和急救知识的掌握并熟悉程度。
脚部扭伤了需及时处理,避免影响幼儿身体健康。因素:脚部扭伤后,不及时处理可能致使疼痛加重,严重时可能会影响幼儿的正常活动,影响其身体健康。除开这点针对幼儿的特点,当幼儿产生身体不适时,及时处理也有助于培养幼儿的安全意识。在幼儿活动中,应该做到尽可能做到“三心”,即心中有数、心中有方、心中有责。当出现幼儿扭伤等情形时,应及时具体安排人员进行一定程度的处理,并在活动后进行总结和反思,以提升幼儿活动中的安全意识。同时,在幼儿家长中也要普及安全教育,让家长更特别要注意关注和重视幼儿的身体健康和安全问题。
1.安全教育:强调孩子不要被风沙、岩石等待迷,不要踩到比较突出的物体而受伤,需要在安全の范围内玩耍。
2.安全知识:特别注意家庭室内外环境危险源,教育家长不要放任孩子任意翻滚、跳跃、勉强完成一部分未经训练的动作避免受伤。
3.安全防护:在户外活动要戴好安全帽、反光背心,提醒孩子户外时要走路,不要强行跑或者骑马等任何危险的活动。
4.假设孩子受到轻微伤害,家长应该及时给予一定水凝胶或雪药的止痛敷料,赶快去诊所进行一定程度的处理。
5.按照孩子受伤的严重程度判断是不是要冷敷,如腿部抽搐可以用冷敷、绷带包扎减轻疼痛,要尽可能让它保持比较正常的位置。
活动目标:
1、初步了解烫伤对身体的危害。
2、了解简单的预防和自救的方式。 活动准备: 1、收集皮肤烫伤的各自不同的图片。 2、收集容易导致烫伤的高温设备图片。 活动过程: 1、出示皮肤烫伤的各自不同的图片,了解烫伤对身体的危害。 (1)这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗? (2)教师小结:这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了,烫伤后有的时候,会留下超级难看的疤痕,有的时候,会对自己的生活也带来不利的影响。 2、讨论生活中什么东西会烫伤我们? (1)什么东西会烫伤我们? (2)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才可以不要烫伤? (3)幼儿园什么东西可能会烫伤我们? (4)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才可以不要烫伤? (5)还有什么东西会烫伤我们?对这些东西我们要注意些什么?
3、讨论一部分轻度烫伤的处理方式。 (1)讨论:假设我们不小心烫伤了,咋办,应该如何处理?怎样处理才是好。 (2)教师小结:烫伤了先用冷水冲一会儿,然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动,再找大人帮忙上药或去医院。千万不可以随意拨弄烫伤的地方。假设烫得很厉害,就不可以直接脱掉上面的衣服,不然会导致更大的伤害。
活动目标:
1、了解跌倒的因素,清楚跌倒后应该如何处理。
2、清楚跌倒后可以勇敢地爬起来,并愿意这样做。
活动准备:相关小妹妹摔倒了图片一张。
活动过程:
一、幼儿观察图片,了解跌倒的因素,
二、了解跌倒的后果,并学习处理这些情况。
三、幼儿到教室外面进行各自不同的活动,教育幼儿注意安全,提醒找我幼儿:假设跌倒了要自己爬起来
一、教师准备一部分相关学生摔倒的PPT放给学生看。
二、组织学生讨论:摔倒了该咋办,应该如何处理?可以分组讨论,讨论出结果选代表汇报。
三、教师按照学生的汇报进行有针对性的总结。
四、教师交给学生的自救和互救方式。
五、组织学生进行表演摔倒后到的自救和互救,教师及时详细指导方式。
六、总结摔倒后的抢救方式。
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