一、河南
1、笔试考试:主要考试内容为教师职业道德、教育学、心理学、课 程与教学论、教育教学技能、新课程观念及教师专业标准等方面基本的教师专业观念、专业知识、专业技能。笔试考试注重参加本次考试者分 析问题、处理问题的能力和教师基本技能的测试,满分为150分。
2、面试
二、江西
1、笔试考试:“教育综合知识”和“学科专业知识”
2、面试:主要考察入围人员的教育教学水平和能力,采用试讲、说课等方法进行,原则上要求在入围人员定下来以后20天内完成。
三、安徽
1、笔试考试:综合知识40分、专业知识60分
2、面试
四、广西
直接进行面试考查。重新再来考核应聘人员的思想政治素质、道德品质修养、业务能力、遵纪守法情况等
五、海南
按《教育公共知识》占百分之40,《专业基础知识》占百分之60,计算笔试考试综合成绩,笔试考试科目均不指定参考资料
六、辽宁
教育学(含教育政策法规及职业道德)和教育心理学,各个考试科目满分都是100分
七、吉林
重点考察应聘者的综合素质和教育教学能力
八、黑龙江
笔试考试内容为教育政策法规和教师职业道德规范、教育学、教育心理学、教师职业能力等有关理论和知识
九、内蒙古
考试内容为教育学、教育心理学、教育技术学
十、山西
笔试考试的主要内容为学科知识、教育理论、教育法规(涵盖《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》
十一、河北
笔试考试内容为教育法律法规、中小学教师职业道德修养基本要求、教育学、教育心理学、新课程观念。笔试考试不指定参考书目和考试大纲
十二、湖南
内容以招聘岗位所需学科专业知识为主,兼顾岗位必需的其他知识和技能。采取闭卷方法
十三、湖北
分为教育教学专业知识和综合知识两个科目
十四、四川
《教育公共基础笔试考试》和《专业知识笔试考试》。两门笔试考试科目均不区分初中教师岗位和小学教师岗位
十五、重庆
笔试考试内容涵盖专业素质和教育理论两科。
面试的具体内容:重点考察学员语言表达能力,仪表举止、教师基本功、教学实践能力等。
十六、云南
100分为报考学科的专业基础知识,20分为教育学、教育心理学知识。
面试的具体内容:由各州(市)教育局参照当地现行教师面试办法自定
十七、贵州
专业知识含高中(中师)至大学阶段专业基础知识,以大学阶段知识为主。教师综合素质涵盖中小学教师职业道德修养基本要求、大学专科阶段教育学和教育心理学基础知识
十八、新疆
笔试考试科目:1门,涵盖综合知识测试和学科专业知识测试2个部分。
面试以试讲答辩方法进行
十九、陕西
笔试考试内容涵盖教育基础理论知识和学科综合知识两个科目
二十、青海
涵盖职业能力倾向测验和综合应用能力(中小学教师类或少数民族语言类)两门,主要测试学员的专业技能和综合素质,面试成绩占总成绩的百分之40.
二十一、宁夏
笔试考试教育综合基础理论和学科专业知识。重点考察应聘人员的教师职业能力水平和综合专业知识水平。
面试采用结构化、半结构化、说课讲课、技能测试及实质上操作等形式,重点考察招聘人员的教育教学能力
二十二、甘肃
笔试考试分为公共基础知识测试和专业基础知识测试2个部分,各占100分,满分200分。
面试主要有两种形式说课和试讲。
二十三、兵团
笔试考试以招聘岗位所需学科专业知识为主,兼顾岗位必需的教育教学相关知识。
面试重点考察学员语言表达能力,仪表举止、教师基本功、教学实践能力等
特岗教师招聘考试科目按地区有差异,大多数情况下指考试科目,分为两种情况:
第1种内容为:专业基础知识 和 教育学、 心理学、 考试教材教法、 教育法规 、新课改等有关的教育理论知识。
第2种内容为:专业基础知识和公共基础知识。各占150分,满分300分。这个公共基础知识也有不一样,有的地区就是指上面的教育理论知识,有的地区是指文史 法律 数学 政治 时事等综合知识。
可以找一部分观念特岗教师考试的材料看看。再有针对性的学习,这样子再考试中比较有竞争力。
扩展知识:什么是特岗教师?“特岗教师政策是中央开展的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策,通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育引导工作,创新农村学校教师的补充机制,一步一步处理农村学校师资总量不够和结构不合理等问题,提升农村教师队伍的整体素质,促进城乡教育均衡发展。”
特岗教师招聘考试的主要内容涵盖笔试考试和面试,主要内容请看下方具体内容所示:
这当中笔试考试的主要内容大多数情况下为公共基础知识、专业基础知识。公共基础知识涵盖大学思想政治课基础知识、时事政治、教育有关的法律法规如《义务教育法》等、大学英语、大学计算机基础。专业基础知识涵盖文综、理综、音乐、体育和美术。
面试的具体内容采用的主要形式是说课和试讲,说课就是讲解本课程的设计思路和后要达到一个什么样的目标。试讲就是考官给你一道你面试的教师科目标题,把考官当作学生进行讲题。
每个地区的考试内容会有差异,笔试考试和面试所占的分值比例不一样。
特岗教师考试大多数情况下涵盖笔试考试与面试两个部分。
一、考试内容大多数情况下为:
公共基础知识:大学思想政治课基础知识、时事政治、教育法律法规(《义务教育法》、《教师法》、教师职业道德规范)、大学英语、计算机基础。
专业基础知识:文科综合(语文、历史、地理)、理科综合(数学、物理、化学)、音体美(语文、数学及本专业)三类分别出题。
特岗教师考试内容因地区而异,大多数情况下涵盖笔试考试和面试两个部分。笔试考试科目分为两种情况,第一种是专业基础知识和教育学、心理学、考试教材教法、教育法规、新课改等有关教育理论知识;
第二种是专业基础知识和公共基础知识,公共基础知识也有不一样,有的地区指教育理论知识,有的地区指文史、法律、数学、政治、时事等综合知识。
面试主要考察教育教学基本素质与能力,采用现场抽题说课与专家提问相结合的方法进行1。 河南特岗教师考试内容涵盖教育学、心理学、教育心理学、课程与教学论、教师职业道德、教育法规、教育教学技能、新课程观念及教师专业标准等基本的教师专业观念、专业知识、专业技能2。
特岗教师考试内容主要涵盖两个方面,即教育思想政策和教育知识技能。这当中,教育思想政策涵盖马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等基础重要内容及核心考点,还有教育法律法规、教育行政管理等政策法规方面的主要内容;教育知识技能则涵盖教育教学原理、教学设计、教学评价、教育心理学、教育统计学等有关专业知识和实质上操作技能。考试难度适中,考核范围广泛。学员需结合实质上学习及教学经验,全面掌握并熟悉考试内容。
有关这个问题,特岗教师考试内容主要涵盖教育基本知识、综合素质和教育实践能力三个方面。详细内容涵盖教育法律法规、教育心理学、教育经济学、教育管理学、教育科技等教育基本知识;品德、职业道德、团结协作、沟通能力等综合素质;教育教学设计、教学方式、教学能力、教育评价等教育实践能力。
考试答题方式大多数情况下为笔试考试和面试相结合,笔试考试一般为选择题和简题目作答,面试则涵盖试讲和面试问题回答等环节。
特岗教师考试内容主要涵盖教育教学知识、教育心理学、教育法律法规、教育管理等方面。考试目标是评估学员的专业素养和教学能力,保证特岗教师在学校念书园中能胜任工作。考试内容涵盖了教学设计、课堂管理、教育评价、学科知识等方面,旨在考察学员的教学策略、教育观念、教育态度等。除开这点还需了解教育改革政策、校园安全管理、教育技术应用等内容,以适应现代教育的发展需求。全面掌握并熟悉考试内容,提升教育素养和教学能力,对特岗教师职业发展至关重要。
各地区特岗教师考试内容都不一样,大多数情况下指考试科目,分为两种情况,第一种内容为专业基础知和教育学、心理学、考试教材教法、教育法规、新课改等有关教育理论知识。第二种内容为专业基础知识和公共基础知识,而公共基础知识也有不一样,有的地区指教育理论知识,有的地区指文史、法律、数学、政治、时事等综合知识。
特岗教师的考试科目是:教育综合知识、公共基础知识、学科专业知识、教育理论知识、综合应用能力和职业能力倾向测验,
其考试报名条件是:政治素质良好,热爱社会主义祖国,拥护党的各项方针、政策,热爱教育事业;有强烈的事业心和责任感,品行端正,遵纪守法,在学校念书或工作(待业)这个时间段表现良好,未受过任何纪律处分;为人师表,志愿服务农村基层教育。
特岗教师考试科目:笔试考试大多数情况下考试的科目有《教育综合知识》、《公共基础知识》、《学科专业知识》、《教育理论知识》、《综合应用能力》,部分地方还会考《职业能力倾向测验》。
1、特岗教师招聘考试内容为教师职业道德、教育学、心理学、课程与教学论、教育教学技能、新课程观念及教师专业标准等方面基本的教师专业观念、专业知识、专业技能。
2、学习书籍以考试内容为准,建议学习特岗教师一本通就可以。
以四川作为例子,四川特岗教师笔试考试科目:《教育公共基础笔试考试》和《专业知识笔试考试》。两门笔试考试科目均不区分初中教师岗位和小学教师岗位。笔试考试全部使用规范汉字答卷。《教育公共基础》考试主要内容涵盖教育学、教育心理学、教育法学、教师职业道德。专业知识笔试考试:报考语文、英语、数学、物理、化学、生物、历史、地理、政治学科岗位的学员分别参与本学科专业知识笔试考试,满分为100分。报考信息技术、科学岗位的学员参与数学专业知识笔试考试。报考音乐、体育、美术和藏语文岗位的学员参与语文专业知识笔试考试。根据考试科目准备考试教材就是。
特岗教师考试涉及教育学、心理学、教育法律法规等方面的知识,还包含教育实践、备课能力等方面的主要内容。需购买考试教材、各自不同的教育法律文件,还有题库等资料作为备考参考。 特岗教师是由国家出资选派到特殊地区或困难学校支教的教师,其考试目标在于选拔具备基本教育知识和能力的合格特岗教师,保证教学质量。针对准备参与特岗教师考试的人来说,要注重理论知识的学习,同时也需多加特别要注意关注实践能力的培养,积极参加教育实践和教学实习,提高自己的教学能力和实质上操作技能。
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