幼儿园教资面试故事是自己创编吗，幼儿教资面试抽到什么题的概率大呢-华宇考试网

幼儿园教资面试故事是自己创编吗？

你可以自己创编，你同样完全可以选择进行网上在线或者书上找一个故事，但是，一定要注意选择合适孩子的，而且，要说的生动形象，有感染力，这样才可以让孩子喜欢，面试才可以顺利

幼儿教资面试抽到什么题的可能性大？

幼儿教资面试抽题范围从故事、儿歌、弹唱、游戏、绘画、手工六项技能中随机抽取，技能展示涵盖：唱歌、跳舞、钢琴、讲故事等几方面抽到的几率相对较大。

幼儿园教师资格证面试故事让看吗？

面试时假设说抽到的是语言课，既然如此那，故事内容你好是记下去，哪怕文字不可以记得一字不漏的，也可用自己的语言描述出来。当然你要是看着故事讲也可，但是，会影响到考官的打分。

教资面试导入环节怎么吸引人？

1 可以通过设问或者故事等方法吸引人。2 因为教资面试是一个非常的重要的环节，面试官会通过这个环节来考察应聘者的基本素质和专业能力，故此，需导致应聘者的重视和注意。3 可在导入环节通过提出一部分有趣、切入点的问题或讲解一部分有趣的故事来吸引人的注意力，这样可以使面试者更特别要注意关注后续内容，提升面试的效果。同时，应该尽可能不要过于生硬、抽象、无聊的导入方法，这会影响面试者对面试的兴趣。

您好，作为面试官，你可在导入环节中采取一部分吸引人的技巧来导致学员的兴趣，比如：

1. 开门见山：直接引入面试话题，让学员清楚面试的主题和目标。

2. 引用名言或故事：可以引用一部分名人名言或生动有趣的故事来开头，增多趣味性和吸引力。

3. 引入共同话题：可以从学员的职业背景、所学专业等方面入手，找到共同话题，让学员出现共鸣。

4. 引入热点话题：可以引入一部分现目前热点话题，让学员参加到讨论中，增多面试的互动性和吸引力。

5. 创造氛围：可以通过一部分手段来打造轻松、愉悦的面试氛围，让学员感到舒适和自在。

总而言之，导入环节的吸引力对整个面试的效果有着重要影响，面试官可以按照详细情况采取不一样的方式来增多其吸引力。

第一，导入要简洁明了，导致学生的兴趣。

可以通过互动游戏、疑问引导、情境演绎等方法进行，导致学生的围观和兴趣，以此吸引学生进入课堂。

其次，要与课堂内容符合合，突出重点，为后续学习打好铺垫。

后，导入要贴合学生生活，清晰表达学习的意义，鼓励学生思考、探究，使学生在愉悦和活跃的氛围下参加到教学中来。

的选择与应用需与不一样年级的学生特点和教学要求相结合。

针对低年级学生，导入突出趣味性和生动性；针对高年级学生，导入突出思考和探究，引导学生从中自我发现和总结。

幼教面试故事能拿稿吗？

肯定可以拿稿，我当初就是拿着稿去面试的，只要你可以大胆的表现主动有趣，可以将故事展示出来就好了，这么多故事内容怎么可能背下来

面试不可以拿稿，每个职位的面试都不可以拿稿

合适幼儿园面试的小故事？

狐狸想学游泳

　　狐狸⼗分想学会游泳，因为河⾥有胖胖的⼩鸭⼦。

　　⼀天，狐狸不怀好意地向鸭妈妈说：鸭妈妈，请你教我游泳吧。学会了，我绝对不会吃你们的。鸭妈妈清楚狐狸很狡猾，便没有答应它，可它经不住狐狸的两三请求，⼼⼀软就答应了。

　　鸭妈妈先教狐狸憋⽓，狐狸天天练习，不久，狐狸就练好了憋⽓的技术。

　　光会憋⽓可不⾏，于是鸭妈妈准备教狐狸游泳。⼀天，鸭妈妈准备教时，狐狸却向它扑来，幸好鸭妈妈机灵，马上跳进了⽔⾥，狐狸见这样，也跟着跳进了⽔⾥，因为它觉得⾃⼰已经会游泳，可刚⼀跳进⽔⾥，⼏秒钟就沉下去了。

　　多亏鸭妈妈⼼好，⼜再次把它救了上来。但本次鸭妈妈不管狐狸怎么求它，也不教狐狸游泳了。

《狐狸吃肉》

山洞里住这狐狸妈妈和小狐狸，小狐狸肚子饿了，呜呜地哭着向狐狸妈妈要吃的，“呜-呜-妈妈，肚子饿了。”狐狸妈妈说：“你等待，妈妈这个问题就给你找好吃的。”狐狸妈妈翻过一座山，翻过两座山，又翻过第三座山，终于来到了长着葡萄的村庄。“对不起，我的孩子饿得直哭，让我摘一串葡萄吧。”狐狸妈妈这么说着，跳上葡萄架，摘了一大串葡萄，急急忙忙往山里跑。翻过一座山，翻过两座山，又翻过第三座山，家就在眼前，狐狸妈妈听见小狐狸呜呜的哭声了，可是它实在跑不动了，把葡萄放在一棵树下，坐下来休息。忽然，远处传来了汪汪的狗叫声，猎人带着狗追来了！咋办，应该如何处理？狐狸妈妈大声喊：“呜-呜，有危险快逃呀！”小狐狸听见妈妈的叫声，赶忙逃出山洞，向深山里逃去。后来，小狐狸到处在深山里找寻着妈妈的踪影，一年、两年，小狐狸不了解不觉的长大了。有一天，小狐狸来到和妈妈住过的山洞附近的一棵树下，发现树下长着一串葡萄，它尝了一颗：“呀！好甜呀！”小狐狸又想起了妈妈，：“你等待，妈妈这个问题就去给你找吃的。”于是，小狐狸放开嗓子，对不了解在什么地方的妈妈喊道：“妈妈，谢谢您！”