百分数的知识点，百分数的相关内容

百成绩的重要内容及核心考点？

重要内容及核心考点一：百成绩的意义

百成绩表示一个数是另一个数的百分之几，百成绩也叫做百分率或百分比。

例子：14%、65.5%、1百分之20这些数都带有“%”这个符号，叫做百成绩。这些百成绩都表示一个数是另一个数的百分之几。如：14%表示一个数占另一个数的

。（“%”叫做百分号）

百成绩和成绩的联系与区别：

联系：都可以表示两个数当中的倍比关系；百成绩是特殊的成绩。

区别：

1、意义不一样，百成绩只表示两个数当中的倍比关系，不可以带单位；但成绩既可以表示两个数当中的倍比关系，又可以表示详细的数量，表示详细数量时，成绩可以带单位。

2、百成绩的分子可以是整数或小数；成绩的分子大多数情况下不写成小数，大多数情况下都是非零自然数。

重要内容及核心考点二：百成绩的读、写法

1、百成绩的读法与成绩的读法基本一样，也是先读分母（即%），再读分子。

2、写百成绩时，大多数情况下不写成成绩形式，而是在原来的分子后面加上百分号%来表示。

例子：读出下面的百成绩或写出下面的百成绩。

14% 65.5% 1百分之20 百分之一 百分之二十八 百分之零点五

重要内容及核心考点三：求一个数是另一个数的百分之几的解题方法和技巧

重要内容及核心考点四：把小数、成绩化成百成绩的方式

1、小数化成百成绩：可以先把小数改写成分母是100的成绩，再把成绩化成百成绩；也可将小数点向右移动两位，当位数不够时，添“0”补足，同时在后面添上“%”。

2、成绩化成百成绩：可以先把成绩化成小数，再把小数化成百成绩（除不尽时，一般保留三位小数）；当成绩的分母和100是倍数关系时，也可将成绩化成分母是100的成绩，再用百成绩表示。

重要内容及核心考点五：百成绩的意义和求法

求百分率就是求一个数是另一个数的百分之几，只是在计算时要乘百分之100，把结果化成百成绩。

重要内容及核心考点六：求一个数的百分之几是多少的解题方法和技巧

求一个数的百分之几是多少的解题方法和技巧与求一个数的几分之几是多少的解题方法和技巧是一样的，都用乘法计算，即用这个数乘百分之几或几分之几。

重要内容及核心考点七：把百成绩化成小数和成绩的方式

1、百成绩化成小数：可以先把百成绩改写成分母是100的成绩，再把成绩化成小数；也可先去除百分号，再把小数点向左移动两位，当位数不够时，用“0”补足。

2、百成绩化成成绩：先把百成绩改写成分母是100的成绩，能约分的大多数情况下要约成简成绩。

百成绩的资料有什么？

表示一个数是另一个数的百分之几的数．百成绩也叫做百分率或百分比．百成绩一般不写成成绩的形式，而采取符号“％”（叫做百分号）来表示．如 写为41％，1％就是 ．因为百成绩的分母都是100，其实就是常说的都以1％作单位，方便比较，因为这个原因，百成绩在工农业生产、科学技术、各自不同的实验中有着十分广泛的应用．尤其是在进行调查统计、分析比较时，常常要用到百成绩．

什么是百成绩？

百成绩表示一个数是另一个数的百分之几，百成绩也叫做百分率或百分比。

百成绩的读法与成绩的读法基本一样，也是先读分母（即%），再读分子。写百成绩时，大多数情况下不写成成绩形式，而是在原来的分子后面加上百分号%来表示。例子：读出下面的百成绩或写出下面的百成绩1%、 28% 、0.5% 百分之一、 百分之二十八 、百分之零点五。

百成绩是分母为100的特殊成绩，其分子可不是整数。百成绩表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值。百分比是一种表达比例、比率或成绩数值的方式，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。

回答请看下方具体内容：百成绩是用百成绩符号“%”表示的一种数学表示方式，表示某个数值对比总数的占比或部成绩值与整体数值的占比。

比如，假设有10个苹果，这当中有3个是红色的，既然如此那，红色苹果的百成绩就是百分之30。

百成绩知识归纳总结？

百成绩的重要内容及核心考点总结1

1、意义:表示一个数是另一个数的百分之几。(千成绩:表示一个数是另一个数的千分之几)

2、百成绩和成绩的区别:

（1）、意义不一样:百成绩只表示两个数的倍比关系，不可以表示详细的数量，故此，不可以带单位;

成绩既可以表示详细的数，又可以表示两个数的关系，表示具本数时可以带单位。

（2）、百成绩的分子可以是整数，也可是小数;

成绩的分子不可以是小数，只可以是除0以外的自然数。

3、百成绩与小数的互化:

(1)小数化成百成绩:把小数点向右移动两位，同时在后面添.上百分号。

(2)百成绩化成小数: 把小数点向左移动两位，同时去除百分号。

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