我国家庭教育中存在的问题及对策，中国家长在教育问题上存在哪些弊病呢

我们国内家庭教育中实质上的困难及对策？

实质上的困难：一是普遍存在家长宠溺孩子情况，让孩子动手能力差。二是物质生活上的充裕，让孩子吃苦精神差。

对策：一是加强对家长正确与孩子交流管理的经验传授，召开座谈会谈体会。二是有条件组织孩子们到艰苦地区锻炼，使其培养正确认识。

 一、孩子厌学

　1、要进行正确的归因：明确孩子天生的厌学是不可能的。

家长应帮孩子分析厌学的因素，可能是师生关系慌张，可能是考生关系慌张，也许是学习上的障碍…等等，这些都拥有可能导致厌学情绪的出现。

2、家长给孩子过大的压力会导致孩子的恐惧与反感，这时应设置合适的学习目标(低起点、小步骤、勤检测、快修正)，压力要适中，提出合理的要求让孩子易于接受。

3、让孩子明确每天的学习任务，有规律地学习，同时有助于养成自觉的良好习惯。

4、家长应擅长于发现孩子学习上的点滴成就，并大加赞扬，培养孩子学习的信心。

二、孩子常常撒谎

1、第一家长要了解孩子说话不真实的因素，不要着急定性为撒谎。

孩子撒谎时常是为了逃避责任或期望取得本不应该得到的东西。

这时候应加强沟通，找出撒谎的因素(为某种目标而撒谎、对他人不信任而撒谎、为了想象而撒谎、因家长教唆而撒谎)，另外还需要分清是善意的谎言，还是是恶意的谎言。

2、家长本身应做诚实人，为孩子培养榜样，身教重于言传。

三、孩子好动，坐不住

　1、第一要明白，好动不是品质问题，更不是一种错误。应准确判断出好动、多动及多动症当中的区别。

2、弄清孩子具体是什么时候好动，为什么而动?是本身注意力的问题，还是个人的兴趣问题。找准因素，好对症下药。

3、有张有弛，让孩子学会放松与休息，养成一次只做一件事的专心致志的好习惯。

4、给孩子一定的责任，这在成长途中是至关重要的。

　四、孩子网络成瘾

　1、要明确表示允许孩子网络，不要消极反对，同时要了解孩子网络做什么?

2、要耐心引导，不要放任自流，要运用技术，屏蔽一部分不良官方网站。

3、要控住时间，不要姑息迁就。

4、要先行约定，不要秋后算账。

5、要冷静施管，不要粗暴责难。

6、把信任当作一种管束，把管束当作一种关爱。

五、孩子早恋

　1、发现孩子早恋不要慌张，不张扬，冷处理，不要损伤孩子的自尊心，

2、家长要可以区分早恋与欣赏异性。欣赏异性是很正常的行为，不要轻易定性为早恋。

坦诚和孩子交流什么是恋爱?你喜欢她还是她喜欢你?你爱他(她)什么或者是喜欢她什么?鼓励孩子与更多优秀的同龄人交往，不要因为一颗星而放弃满天的星星。

3、分散孩子在情感上的注意力，引导孩子将精力放到学习上来。

六、孩子偏激、倔强

　1、当孩子顶撞你时，请你不要马上顶撞回去。

2、在有部分情况下，给孩子选择的权力非常的重要，培养孩子擅长于分析与选择的权利是人权的重要组成部分。

3、孩子偏激，时常是因为孩子在认识上与大人有分歧，需耐心的交流与引导。

　七、孩子逆反，不听话

　1、第一分析孩子为什么要听你，?你说，对吗?你的说话方法是不是老生常谈?

2、以你的行为作孩子的榜样，让您的孩子真正佩服您，认同您的教育内容。

3、逆反情况严重的孩子，不妨可以找个懂得心理学的朋友与其沟通。

八、孩子害怕考试、考试怯场

　1、考试成绩差的孩子害怕考试很正常，因为考试不可以带来成就感;考试成绩好的孩子害怕考试，时常是心理压力过大，故此，要引导孩子进行心理调节，认识考试焦虑情况。

2、考试只是对学习效果的一种检测，而并非一试定终生，考试能力是学习能力的重要组成部分。

　九、孩子常常说脏话、骂人

　1、分析家长您自己是否有这样的不良习惯，也对孩子的脏话进行认真分析是对事还是对人?是哪种类型：是国骂、还是恶意的。

2、让孩子对着镜子骂自己，看看他自己的心理感受。

3、问孩子骂人有没有可能处理问题?想达到什么目标，详细指导孩子学会在气愤时冷静-分钟，以正确的途径去处理与他人的冲突与摩擦。

4、要求骂人的孩子自我检讨，当孩子骂人后，家长要给与一定批评。

十、单亲家庭教育孩子失衡

1、在孩子面前，离异的父母一定要保持友好和善的关系，让孩子明白，你不是没有父亲或者母亲，而是我们一起生活的方法、方式和生活节奏不一样。

2、多给孩子创造一部分共同的教育的机会。

3、单亲家长不要因为工作忙而小看与孩子当中的沟通。

4、家长更应该注意与学校、老师的沟通，保持密切的联系，了解孩子在学校的情况。

十一、孩子暴躁、爱发脾气

1、明确孩子发脾气的因素。详细情况是咋样的，假设发脾气可以缓解孩子压力，也是可以的。

2、家长要一定程度上给孩子些帮，不要让孩子真的急起来，应该把工作做到前头。

3、要顺应孩子的生理和心理的成长，一步一步改变教育方式。

4、应尊重孩子的独立性，给他们一定的自主权利，与孩子谈话应平等商讨。

假设孩子脾气倔强，也要耐心教育，不要用命令、训斥的口气，粗暴和强制的方式更是错误的。

5、要做孩子的知心朋友，要了解孩子的内心世界，采用热情关怀的态度，亲切温和的语气，打造尊重、理解的氛围。

6、稳定孩子的情绪或者转移注意力。

中国家长在教育问题上存在什么地方些弊病？

纵容，暴力管教，填鸭教育，甚至当着孩子的面做这些他们觉得的不良行为，甚至教导孩子去偷，对孩子变成什么样完全不管不顾，后面到处甩锅，这个问题几十年了一直没人处理，我也不抱太大期望会有人处理

中国的家长不少人在对孩子的教育上存在很大的问题，大的问题是觉得孩子上学后教育孩子是老师的事，孩子成绩不好是老师教不好，老师批评教育学生家长觉得老师和自己的孩子过不去等等，当然也有少部分老师素质不高师德不好，在待对孩子怎么样的问题上看家长平日间送礼的多少来决定。

不真真切切际，管孩子合适不合适、喜欢不喜欢，管自己家承受与否，就送去陪优。

盲从跟风，别家怎么培、怎么搞孩子的，那就也这样，管它效果呢？起码，对孩子，我也是掏了钱的。

有关教育，不见的学校老师有多厉害，他（她）只是比你专业一部分，你是业务的，假设还不想用心，哪里搞的过呢？钱可以处理一定的问题，但孩子的教育大人要跟上，脑动、心到、行至！

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