有的人上右脑课什么是右脑课右脑教育很重要，什么是全脑课程

有的人上右脑课，什么是右脑课？右脑教育非常的重要吗？

感谢邀请

真不太了解不可以回答你了

我觉得右脑教学就是训练人的各自不同的感觉器官直接反映外部世界，并进行模仿的活动形式。例如，给你看一幅画后，把它画出来，听一段音乐后，把它唱出来，等。而左脑教学就是训练人脑找寻对外部直觉映像之故此，会是这个样子或者肯定是这个样子的各自不同的答案的活动形式。例如，水为什么会往低处流，蒙娜丽莎的眼神肯定是什么样子等。不管你进行是右脑还是左脑教学。这两种活动形式都会出现，只是程度不一样。独自训练右脑，或者独自训练左脑，都会不利于挖掘人脑擅长的那个活动习惯。好的训脑教育就是情景再现教学，并从中尽量早一点发现人脑擅长的那种活动习惯，再加以重点训练。

在书中看过，右脑重于形象思维，左脑重于抽象思维。相当大一部分小学老师也清楚，小学生的形象思维能力强于抽象思维能力。在小学一年级几加几的教学中，老师常会用3个苹果加5个苹果等于哪些苹果，这样的方法问学生，或直接拿出实物（教具）来问，经过多次类似的训练后，才会问3+5=？这样的抽象问题。

针对开发右脑，上右脑课，有多大的意义，有什成功的案例，没有听说过。

这个我不太了解，不好意思

人的左右半脑分工不一样：大体来说，人的左脑，主管抽象思维，掌控右半边肢体的感知与活动；人的右脑主管形象思维，掌控左半边肢体的感知与活动。故此人的左右半脑各自功能不一样，但具有同等的重要性。不过，现实生活中，我们很少独自使用其一，时常是综合运用整个大脑。因为这个原因，我不建议上什么左脑开发、右脑训练、全脑学习等课程，它们所起的作用微乎其微。更加重要的是，在学习、生活、工作中，发掘和发挥自己的独特优势――这才是我们每一个人立身之道，成功之本。

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什么是全脑课？

全脑课是指教育者利用左脑式教育和右脑式教育相结合的方法，使学习者在学习途中，能很好达到左、右脑相互贯通、思维密切配合，共同参加感知、分析、思考、判断、计算、记忆知识或外界事物的教育方式。

引领右脑早教有用吗？

有用的

1、青少部通过对中小学生的右脑潜能开发，激活他们的右脑，培养孩子的超强记忆力、丰富的想像力、迅速阅读理解能力、思维导图绘制能力、还有非凡的创造力。

2、使他们在思维方法及学习态度上得到质的飞跃，各科考试成绩在短时间内快速得到了全面提升。

有用

引领右脑全脑教育是一种新兴的教育方法，其核心观念是通过刺激右脑，激活全脑，提升孩子的空间，想象，认识和了解，思维等八大能力。虽然这样的教育方法备受特别要注意关注，但是，家长们也需了解该方法的科学性和可行性。因为这个原因，家长们可以通过查询有关研究和评测，来了解引领右脑全脑教育的效果。

右脑思维擅长什么？

1、空间形象思维和直觉。

2、左右两边大脑功能各不一样，中间由胼胝体相连，左脑擅长于语言和抽象思维。但大脑的成熟不可以单一靠左脑或右脑，光右脑是形成不了空间形象思维和直觉的，需形象与逻辑多重多维训练。

3、右脑虽然主要空间形象思维和直觉，但左脑的功能也要同步开发。如目前学前教育及中小学课程的设置就充分考虑左右脑的开发。

行动派，数学，罗辑思维

右脑思维侧重于直觉想象的功能

道恩教育右脑开发是真的吗？

道恩教育右脑开发当然是真的，利用开发右脑式教育，使孩子在学习途中，能很好达到右脑贯通、思维密切配合，共同参加感知、分析、思考、判断、计算、记忆知识或外界事物。通过专业性的训练，培养高质量的右脑互联网结构和神经结构。

道恩教育的右脑开发也是真的。当教育右脑开发对小孩子的右脑开发是有效果的。坚持上到恩教育右脑开发，肯定是会对幼儿的右脑开发有一定的帮助。但是，要清醒的认识到，这样的右脑开发它实质上的效果和作用，根本不会是这些商家所宣传的既然如此那，巨大的效果。

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