国民素质的重要性，浅谈国民素质的重要性

国民素质的重要性？

提升国民素质是重要国策之一

提升国民素质的重要措施

在经济社会发展的全部资源中，无疑人是珍贵的资源。我们国内是世界上人口多的国家，在人力资源占有优势。

人口也不是越多了越好，因为人要从是经济社会活动一定要和其他资源相结合，而我们国内人均占有的其他资源相对短缺，因为这个原因，我们一定要限制人口增长，以便优化人口和其他资源的比例。这是另一个话题，在这里就不展开论述了。提出这一问题只是指出人口不是越多越好。

这里需说的是，人力资源在质量上是有差异的。马克思主义政治经济学把人类劳动分为简单劳动和复杂劳动，其实，复杂劳动还需要按其性质分为很多不一样的层次。复杂劳动创造的价值是简单劳动的倍加。这一点在市场上各种商品的比价中反映很明显。例如，我们要用几十万吨粮食才可以换取一架波音飞机。那就是为什么那些发达国家人口少却拥有更高的GDP的因素，也是我们何不断推动产业升级换代的因素。

这个问题就涉及一个人口素质问题。这一素质在经济活动中表现为劳动技能。一个自然人未经过训练或经过很简单训练就可以从事的劳动叫简单劳动，它所需的劳动技能是低的。简单劳动以上为复杂劳动，复杂劳动是没有止境的，越往上越复杂，创造的价值就越多。

虽说现实中，每个人所能从事的劳动的复杂程度带来一定不一样，其实就是常说的说，每个人的能力不一样，故此，我们一定要接受现有的国际分工，每个人也一定要接受现有的和自己相适应的劳动岗能发展变化的，那么一国国民作为整体其劳动能力也是能发展变化的。其实就是常说的说，人口素质是可变的。理解这一点非常的重要。正是因为人口素质的这样的可变性，我们才有可能赶上和超越其他发达国家。假设人口素质不可变化，拿我们就只可以处于目前这样的地位了。这样的观点是极端错误的，这是种族主义者的观点。

我们不承认石阶上有天生的优等种族和天生的劣等种族。我们中华民族更是一个伟大的民族。我们中华民族所创造的黄河文明和恒河文明、尼罗河文明。两河文明还有希腊文明一样是人类古代文明的重要组成部分。我们的历史使我们对现实有信心，对未来又期望。

从人在经济社会发展中的主体地位来看，经济社会的发展归根结底是人口素质的发展。

那我们就要努力提升人口素质，怎么提升呢？靠教育。广义地说，我们每个人随时随地都在工作和生活中接受着教育，这里说的是狭义的教育，即学校教育。学校教育因为其特性决定了它在教育中的特殊地位和作用。

让谁接受接受教育呢？学校教育的对象当然主要是青少年。能培养出多少人才？在教育水平和规模既定的前提下，当然能接受教育的人越多，所能培养出来的人才越多。为什么呢？研究表达，人的大脑差不多是一样的。因为这个原因，一部分比较优异的个体具有很好的成才的先天条件，这样的比较优异的个体在我们全体人口中的比例是一种自然几率，其实就是常说的说，在初生婴儿中，这样的比例在不一样种族、不一样地域间肯定是一样的。那种觉得城市人更高于农村人的观点是错误的。在现实的意义上，可能有某些差距，但是，从潜质来说，肯定是一样的。我们国内政治、军事、经济、科学、教育、文化领域里的优秀人物就说明了这一点。

因为这个原因，可以接受教育的人基数越大，可能培养出来的人才就越多。我们国内人口基数大，在这方面具有天然的优势。

这是就培养某些高级人才来说，教育还可以培养出不一样层次的其他人才，这些人才不单单是经济社会发展所必需的，从经济社会活动的主体来讲，这是重要，要优先集中精力的。

懂得了这个道理，我们就明白发展农村教育的重要性了。农村人口占我们国内人口的大部分，那里有着很多的具有各自不同的潜质的人，假设我们不通过教育把这样的潜在素质变成现实的素质，那无疑是大的浪费，对各位农村青少年来说，也是不公平的。

故此中央对农村教育很重视，在农村推行义务教育就是一项重要的措施。我们需要仔细地把这项工作做好。

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