2023安徽初中定向师范生，安徽2023年定向师范生招生政策是什么

2023安徽初中定向师范生？

按照《安徽教育厅 安徽机构编制委员会办公室 安徽人力资源和社会保证厅 安徽财政厅有关定向培养乡村教师的开展意见》（皖教师〔2023〕7号）和《安徽教育厅 中共安徽委机构编制委员会办公室 安徽财政厅 安徽人力资源和社会保证厅有关继续开展定向培养乡村教师计划的公告》（皖教秘师〔2023〕34号）精神，为做好我省2023年定向培养乡村教师招生工作，现在将相关事项公告信息请看下方具体内容：

一、招生计划

2023年，整个省计划定向培养2362名乡村小学全科型教师，这当中，高中起点本科层次小学教育专业255名、初中起点专科层次小学教育专业2107名（招生计划见附件1）。

二、报考对象及条件

报考对象应持有2023年发布的招生计划来源所在县（市、区）户籍，报考高中起点本科层次小学教育专业的对象为参与2023年普通高等学校招生全国统一考试的学员，报考初中起点专科层次小学教育专业的对象为参与2023年整个省初中学业水平考试的学员，且满足以下条件：

（一）忠诚党和人民教育事业，热爱乡村教育，自愿报考定向培养小学教育专业，且保证毕业后回报考户籍所在县（市、区）的村小、教学点任教很多于6年。

（二）身体健康，满足《安徽教师资格申请人员体检标准及办法》规定标准要求。

（三）报考高中起点本科层次小学教育专业的学员，高中毕业考试成绩应达到2023年整个省本科二批次招生录取低控制成绩分数线；报考初中起点专科层次小学教育专业的学员，中考成绩应达到中考所在地普通高中招生录取低控制成绩分数线。

（四）截至2023年8月31日，报考高中起点本科层次小学教育专业的学员年龄应不能超出22周岁，报考初中起点专科层次小学教育专业的学员年龄应不能超出18周岁。

三、录取程序

（一）填写志愿。各市、县教育行政部门会同同级机构编制、财政、人社部门负责对本地户籍有报考定向培养计划意向的学员进行资格初审，组织初审合格的学员填写志愿。高中起点本科层次定向培养志愿填写与高中毕业考试志愿填写时间同步，学员只可填写一所院校志愿及一个与自己户籍地招生计划对应的专业志愿；初中起点专科层次定向培养志愿填写与当地中考志愿填写时间同步，可采用学员只可填写一所院校志愿及一个与自己户籍地招生计划对应的专业志愿的填写方法，也可以采用平行志愿的填写方法，详细方法由各市研究确定。志愿填写和确认地址位置由各市教育招生考试组织和主办机构确定并发布。

（二）组织面试。面试工作由生源地县级教育行政部门会同同级机构编制、财政、人社部门和培养院校共同组织开展。

1.公布面试公告信息。各生源地县级教育行政部门公布面试公告信息，发布面试对象（满足考试报名条件、已经填写定向培养志愿）、面试时间、面试地址位置、面试的具体内容（思想品德、语言表达和职业认同）等。这当中，高中起点本科层次小学教育专业招生面试公告信息在6月31日12时前公布，初中起点专科层次小学教育专业招生面试公告信息在各市规定的中考填写志愿结束后2日内公布。

2.组织面试工作。各生源地县级教育行政部门牵头组织面试工作，审核查验面试资格，按照学员面试表现，评定学员面试结论为“合格”或“不合格”。

3.发布面试结果。各生源地县级教育行政部门及时向社会发布面试结果，主动接受公众监督。

（三）签署协议。协议签署工作由生源地县级教育行政部门会同同级机构编制、财政、人社部门领导组织，培养院校协同参加。

1.确定建议名单。面试结果公示无异议后，由生源地县级教育行政部门会同同级机构编制、财政、人社部门，在面试合格的高中毕业考试（中考）学员中，按照本县（市、区）定向培养乡村教师招生计划，遵守早一点批次学员志愿录取规则，根据高中毕业考试（中考）成绩从高分到低分的原则，等额拟定本县（市、区）签署协议建议名单。如果是因为确定为签署协议建议名单的学员自己主动放弃等原因产生缺额，则根据上面说的办法进行递补。拟定建议名单报市教育、机构编制、财政、人社部门审查核验（广德市、宿松县分别报宣城市、安庆市审查核验）。

2.组织签署协议。经市教育、机构编制、财政、人社部门审查核验同意，各生源地县级教育行政部门发布2023年确定签署协议的学员名单和签署协议时间、地址位置，组织学员与县（市、区）人民政府签署《安徽定向培养乡村教师协议书》（简称《协议书》，一式4份）。学员在签署《协议书》时如没有18周岁，须由学员及其法定监护人共同签署。学员在官方要求的时间内未签署《协议书》的，默认为自己主动放弃定向培养录取资格。学员与县（市、区）人民政府签署《协议书》后，由市教育行政部门汇总所辖县（市、区）签署的《协议书》，并于早一点录取批次录取前将《协议书》统一寄送达定向培养院校。

（四）招生录取。根据事权不变的原则，高中起点本科层次教育招生录取工作由省教育招生考试院统一组织，培养院校依据已签署协议的学员名单根据高中毕业考试录取程序在早一点批次办理录取手续。初中起点专科层次教育招生录取工作由市负责（广德市、宿松县分别由宣城市、安庆市负责），培养院校依据已签署协议的学员名单根据中考试录用公务员取程序在早一点批次办理录取手续，录取途中如果不小心遇到平行分一并录取，录取结果报省教育招生考试院审批。

（五）入学资格复查。根据培养院校要求，被录取的新生应持录取通知等有关材料，在官方要求的时间内到培养院校报到。培养院校根据学籍学历管理规定，在对应时间内完成新生入学资格复查。资格复查合格者，培养院校为其注册学籍，并在其《协议书》上签字、盖章，同时将《协议书》寄送达协议其他各方。资格复查不合格者，取消定向培养师范生资格，按国家相关招生规定进行严肃处理。

四、相关要求

各地各培养院校要严格根据有关政策、程序、标准和时间要求，真真切切做好定向培养乡村教师招生工作，保证招生录取工作程序规范、结果公正。对弄虚作假、徇私舞弊、违规招生的，取消录取资格，并依法依规严肃追责问责。

2023年安徽继续面向农村地区招收定向师范生，初中起点为3+2学制

安徽2023年定向师范生招生政策？

1、考试报名条件：满足我省当年普通高中毕业考试考试报考条件，学员报名资格和考试报名资格审查核验工作由县级招聘考试委负责。

2、批次和志愿：普通类本科具体安排在本科一批后、本科二批录取前进行。设置9个平行志愿，每个学校志愿内设置6个专业志愿。

3、录取投档办法：普通类专业投档时，在本科第二批省定录取控制成绩分数线上，省教育考试院按照学员投档成绩，按平行志愿投档规则从高分到低分向学校投档。若有未完成计划，则一步一步面向公费师范生开展范围县未录取合格学员征集志愿。

4、面试：公费师范生入学时须参与由培养学校组织的师范面试，面试不合格或入学一年内经考察不合适从教的公费师范生，不可以再签署或自动解除培养协议，并按规定程序调整到非师范专业继续学习，不可以再享受公费师范生的有关政策。

5、签署培养协议。公费师范生实行服务期制度。凡录取学员应按有关规定签署定向就业培养协议，已录取学员未签署协议默认为放弃录取资格，招生学校取消其入学资格，不能注册学籍。

我们以2023年作为例子，安徽定向师范的招生学校名单请看下方具体内容:

初中起点:马鞍山师范高等专科学校、桐城师范高等专科学校、合肥幼儿师范高等专科学校、阜阳幼儿师范高等专科学校、阜阳职业技术学院、宿州职业技术学院、滁州城市职业学院、池州职业技术学院等。（3+2大学专科阶段）

高中起点:安徽师范大学、安庆师范大学（4年本科阶段）

补充资料：定向师范生，更全面的称呼是“三定向”培养农村小学教师政策。这里说的的“三定向”，指的是“定向招生、定向培养、定向就业”。

2023年定向师范详细招生人员数量计划请看下方具体内容:



一、2023年招生计划

2023年，安徽计划定向培养2362名乡村小学全科型教师，这当中，高中起点本科层次小学教育专业255名、初中起点专科层次小学教育专业2107人。

相比较2023年来说，人员数量整体下降。2023年初中起点定向师范生整个省计划招生的3533人。

2023年详细招生人员数量详细内容查看“安徽教育考试院”公告信息。

二、报考对象及条件

报考对象应持有2023年发布的招生计划来源所在县(市、区)户籍，报考高中起点本科层次小学教育专业的对象为参与2023年普通高等学校招生全国统一考试的学员，报考初中起点专科层次小学教育专业的对象为参与2023年整个省初中学业水平考试的学员，且满足以下条件:

(一)忠诚党和人民教育事业，热爱乡村教育，自愿报考定向培养小学教育专业，且保证毕业后回报考户籍所在县(市、区)的村小、教学点任教很多于6年。

划重点：报考定向师范生，在指定教学点服务不可以少于6年。

(二)身体健康，满足《安徽教师资格申请人员体检标准及办法》规定标准要求。

(三)报考高中起点本科层次小学教育专业的学员，高中起点本科层次定向培养志愿填写与高中毕业考试志愿填写时间同步，学员只可填写一所院校志愿及一个与自己户籍地招生计划对应的专业志愿。

初中起点专科层次定向培养志愿填写与当地中考志愿填写时间同步的。

中考成绩应达到中考所在地普通高中招生录取低控制成绩分数线。

(四)志愿填写时间：依据中高中毕业考试填写志愿时间。

（五）截至2023年8月31日，报考高中起点本科层次小学教育专业的学员年龄应不能超出22周岁，报考初中起点专科层次小学教育专业的学员年龄应不能超出18周岁。

三、录取程序

(一)填写志愿

各市、县教育行政部门会同同级机构编制、财政、人社部门负责对本地户籍有报考定向培养计划意向的学员进行资格初审，组织初审合格的学员填写志愿。

高中起点本科层次定向培养志愿填写与高中毕业考试志愿填写时间同步，学员只可填写一所院校志愿及一个与自己户籍地招生计划对应的专业志愿;

初中起点专科层次定向培养志愿填写与当地中考志愿填写时间同步，可采用学员只可填写一所院校志愿及一个与自己户籍地招生计划对应的专业志愿的填写方法，也可以采用平行志愿的填写方法，详细方法由各市研究确定。

(二)组织面试。

面试工作由生源地县级教育行政部门会同同级机构编制、财政、人社部门和培养院校共同组织开展。

1、公布面试公告信息：

各生源地县级教育行政部门公布面试公告信息，发布面试对象(满足考试报名条件、已经填写定向培养志愿)、面试时间、面试地址位置、面试的具体内容(思想品德、语言表达和职业认同)等。这当中，高中起点本科层次小学教育专业招生面试公告信息在7月1日12时前公布，初中起点专科层次小学教育专业招生面试公告信息在各市规定的中考填写志愿结束后2日内公布。

2、组织面试工作：

各生源地县级教育行政部门牵头组织面试工作，审核查验面试资格，按照学员面试表现，评定学员面试结论为“合格’或“不合格”。

3、发布面试结果：

各生源地县级教育行政部门及时向社会发布面试结果，主动接受公众监督。

(三)签署协议。

协议签署工作由生源地县级教育行政部门会同同级机构编制、财政、人社部门领导组织，培养院校协同参加。

1.确定建议名单。

面试结果公示无异议后。由生源地县级教育行政部门会同同级机构编制、财政、人社部门，在面试合格的高中毕业考试(中考)学员中，按照本县(市、区)定向培养乡村教师招生计划，遵守早一点批次学员志愿录取规则，根据高中毕业考试(中考)成绩从高分到低分的原则，等额拟定本县(市、区)签署协议建议名单。如果是因为确定为签署协议建议名单的学员自己主动放弃等原因产生缺额，则根据上面说的办法进行递补。拟定建议名单报市教育、机构编制、财政、人社部门审查核验(广德市、宿松县分别报宣城市、安庆市审查核验)。

2组织签署协议。

经市教育、机构编制、财政、人社部门审查核验同意，各生源地县级教育行政部门发布2023年确定签署协议的学员名单和签署协议时间、地址位置，组织学员与县(市、区)人民政府签署《安徽定向培养乡村教师协议书》(简称《协议书》，一式4份)。学员在签署《协议书》时如没有18周岁，须由学员及其法定监护人共同签署。学员在官方要求的时间内未签署《协议书》的，默认为自己主动放弃定向培养录取资格。学员与县(市、区)人民政府签署《协议书》后，由市教育行政部门汇总所辖县(市、区)签署的《协议书》，并于早一点录取批次录取前将《协议书》统一寄送达定向培养院校。

(四)招生录取。

根据事权不变的原则，高中起点本科层次教育招生录取工作由省教育招生考试院统一组织，培养院校依据已签署协议的学员名单根据高中毕业考试录取程序在早一点批次办理录取手续。初中起点专科层次教育招生录取工作由市负责(广德市、宿松县分别由宣城市、安庆市负责)，培养院校依据已签署协议的学员名单根据中考试录用公务员取程序在早一点批次办理录取手续，录取途中如果不小心遇到平行分一并录取，录取结果报省教育招生考试院审批。

(五)入学资格复查

根据培养院校要求，被录取的新生应持录取通知等有关材料在官方要求的时间内到培养院校报到。培养院校根据学籍学历管理规定，在对应时间内完成新生入学资格复查。资格复查合格者，培养院校为其注册学籍，并在其《协议书》上签字、盖章，同时将《协议书》寄送达协议其他各方。资格复查不合格者，取消定向培养师范生资格，按国家相关招生规定进行严肃处理。

四、相关要求

各地各培养院校要严格根据有关政策、程序、标准和时间要求，真真切切做好定向培养乡村教师招生工作，保证招生录取工作程序规范、结果公正。对弄虚作假、徇私舞憋、违规招生的，取消录取资格，并依法依规严肃追责问责。

五、定向生的待遇 1、奖学金：

定向生除享受国家规定的普通全日制高等学校在学校念书生的待遇外，还可按照考试成绩和表现享受定向奖学金。

划重点：这里除了有奖学金，还有国家补助，一年按十个月发，每个月600补助费。

针对家庭条件不好的考生，挺合适走这条路的。 人各有志，这条路也未必合适你。

2、考研：

考试成绩优秀的定向生经所在单位同意可以研究生报名考试，毕业后仍回原来计划向地区或部门就业。

划重点：定向单位同意才可以研究生报名考试，故此，有志选择考研的考生认真考虑明白了。

3、就业：工作有保证

定向生毕业后，依招生时确定的地区或部门范围实行“双向选择”就业。如定向地区或部门因情况变化不可以再需，定向生可以按照国家任务招收的学生的方法就业。

六、违反定向师范生需担负的责任

经教育拒不去定向地区或单位工作的毕业生，须退还所得都奖学金，补交学杂费用，并向学校缴纳部分培养费。定向生的服务期限，大多数情况下不应超越6年（含见习期1年），服务期满，允许其流动。

划重点：工作时间（1年实习期+5年工作时间），一共服务六年。

补充：安徽2023年初中起点定向师范生

整个省计划招生的3533名初中起点定向师范生中合肥计划招生16人、淮北97人、亳州654人、宿州579人、蚌埠55人、阜阳1032人、淮南89人、滁州13人、六安516人、芜湖43人、宣城20人、铜陵37人、池州103人、安庆171人、黄山63人、宿松县45人。

七、讲完了定向师范生的好处，聊聊定向师范生的弊端有什么？ 1、不履行协议须交违约金

免费师范毕业生没有按协议从事中小学教育引导工作的，要按规定退还已享受的免费教育费用并缴纳违约金。省级教育行政部门负责履约管理，并建立免费师范生的诚信档案。确有特殊原因不可以履行协议的，需报经省级教育行政部门批准。

2、毕业前不可以考脱产研究生

免费师范生毕业前及在协议规定服务期内，大多数情况下不可以报考脱产研究生。毕业生经考查符合相关规定和要求的，可录取为教育硕士专业学位研究生，在职学习专业课。

假设有志想要考研的考生，需定向服务学校沟通，考研以后还得回来，不回来直接补偿违约金。

故此，选择定向师范生的广大家长和考生要注意了，考虑了解再谨严选择。

八、定向师范生和统招生的区别

中考专科定向师范生，中考结束完全就能够签署，采用3+2模式，相比较上高中参与高中毕业考试，一个是授业时间非常短，第二个是高中学业繁忙，竞争压力大，走定向师范生也是一种不错的选择。

高中毕业考试定向师范生和统招生区别在于，统招生为普通全日制高校学生，

定向生:指为了帮边远地区、少数民族地区和工作中所身处的环境比较艰苦的行业培养人才，保证他们得到一部分的毕业生而制定的一项政策。学员自愿填写相关高等学校定向就业招生志愿并按相关政策一日被录取为定向生，须在入学注册前与高校及定向就业单位签署相关定向就业协议。

2023年宣城广德高中毕业考试语文作文？

太极洞还是值得一玩的。

太极洞为石灰岩溶洞，长5。4公里，由上洞、下洞、水洞、天洞组成。而且，洞中有洞，洞洞相通，构成一个险峻壮观、神奇绚丽的大洞天。现目前已经开放19个大厅，160多个景点，这当中著名者为“十大景观”。这里说的十六景观，即:太上老君、滴水穿石、槐荫古树、仙舟覆挂、双塔凌霄、金龙盘柱、洞中黄山、万象揽胜、太极壁画、壶天极目。

它们大都以“物象·’命名，睹名就可以知其形。只不过有的以“单象”命名，有的以“群象”命名罢了。如“太上老君”似白发苍苍，合掌诵经的老人;“槐荫古树”似树干挺拔、枝叶繁茂的古树;“仙舟覆挂”似底面朝上、高悬半空的小舟;“双塔凌霄”似上下倒置、基座入云的古塔;“金龙盘柱”似祥云缭绕、长龙缠裹的玉柱;“洞中黄山”似雄伟峻峭、秀丽奇幻的黄山。

以上“六奇”就是以“单象”命名。“万象揽胜”为太极洞大厅“万象宫”的奇景，其景物荟萃，气象万千。“太极壁画”为太极洞回廊两侧石壁上的奇景，它像众仙聚会、雄师出征、沙场交兵、困兽争斗等。“壶天极目”为太极洞“壶天宫”钟乳石的奇景，其吊顶悬空，姿态万千。

以上“三奇”就是以“群象”命名。唯有“滴水穿石”例外，其名揭示了兔形石上小孔的成因是以“成因”命名。

太极洞水洞亦为一奇，其水面开阔，可容小舟倘徉其间，任意东西。如乘小舟游水洞，只见洞壁上的奇石，在五色光的照耀下，灿若群星，使人有置身银河之感。

水洞中著名景观有“擎天玉柱”、“蝙蝠神蚕”、“悬关隘口”等，它们或以“单象”命名，或以“群象”命名，皆睹名就可以清楚的知道其形。

太极洞门票80元 可网络在线预定 票价65元

1、取票方法:景区售票处

2、门票说明:

（1）儿童票40元，儿童身高1。

1米以下免票，1。1-1。3米当中购儿童票。

（2）残疾证、士兵证、军官证、安徽本省老年证绿本半票。

（3）记者证免票。

写作能力的提升，需平日间的阅读和练笔。下面讲解初中生作文训练的五大方式是一个从基础到提高的过程。

(一)素质训练，也叫基础训练

什么是迅速作文，迅速作文反映在一个“快”字上，这样的写作模式是根据有一定的写作基础，掌握并熟悉一定的写作技巧的基础上求“快”、求“好”的训练，假设写作水平不是很高，迅速训练的效果会微乎其微。因为这个原因，我每接手一个班，第1个步骤就是进行基础训练。通过基础训练，要求达到下方罗列出来的目标：

1、提升写作兴趣，培养写作情感

从心理学出发，兴趣是取得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。故此，写作兴趣，会成为迅速作司文训练的重要因素。心理学同时告诉我们，兴趣与现目前的需相关，因为这个原因提升学生写作兴趣的办法虽然是各种多样的，但是，这当中重要的一条便是向学生进行迅速写作目标教育，假设学生认识了迅速作文的必要性，他就可以对作文出现浓厚的兴习趣。此外出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实质上，出题要尽可能新，能激发学生的写作兴趣，使学学生有话可写。

2.累积写作材料

这一点要贯穿到整个迅速作文训练的自始至终，但是在基础训练阶段要重点抓。“巧妇难为无米之炊”，没有写作材料，再好的写作高手也很难完篇。因为这个原因，一定要求学生分专题记住;一部分典型材料，譬如相关爱国主义，党的领导，尊重知识，改革开放，廉政建设，学雷锋等等，每个方面都要记住一两个典型材料。材料的累积，教师只可以做详细指导，要让学生自己去找，不要全班统一，全班统一了，写作的论据就可以雷同。所累积的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要牢牢记在心里。要强调用脑记，要背，不可以光靠笔记本。材料越充裕，写作速度就越快。

3.丰富写作语言

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