小学2年级的孩子写作文要达到什么要求，二年级写作水平应该是什么样子的作-华宇考试网

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小学2年级的孩子写作文要达到什么要求？

二年级的作文主要是看图说话，也是孩子写作文的基础训练。就是要求孩子看到几幅图可以用语言描述出里面的主要内容，然后再把几副图画的主要内容可以连贯起来。当然图画描述的尽可能丰富一点，语句当中要有逻辑性，不可以简单的堆起在一起，这是一个徐徐渐进的过程，需对孩子有耐心多训练。

1、对写话有兴趣，写自己想说，写想象中的事物的认识和感想。

　　2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

　　3、按照表达的需，学习使用逗号、名号、问号、感叹号。

　　4、能简单写上一段生活熟悉的主要内容对小学二年级的孩子来说，作文就是说话写话，就是把插图中看到的画面，用文字写出来

作为一名小学语文老师，我觉得：二年级应该主要写一部分看图写话。字数不需要太多，一两百字就可以。语言通顺，表意准确。也不需要太着急去写一部分其它的作文，要循序渐进。

二年级写作水平肯定是什么样子的？

二年级写作文大多数情况下要求是200字。第一要会写标题，标题要新奇，比较受欢迎有趣，抓住读者。然后叙述的那一件事要完整清晰，中间还需要用上学过的修辞比喻等手法。

然后是结尾要求，结尾要概括一下，提高一下本篇文章的主题。结尾不拖泥带水。就是说凤头猪肚豹尾。能做到这些也就差很少了。

二年级写作水平肯定是能有2到三个成语，会分段落，能完整的完成四副图的看图写话。

二年级学生怎么写好作文？

一、注重兴趣写作。

“兴趣是好的老师”。要变“要我写”为“我要写”。这个可以通过给孩子写的作文打高分来激励孩子写作，或是在班上阅读很好作文，改变学生的主观能动性。

二、重视累积写作。

小学生语言的累积主要来源自于阅读教学，在阅读教学中渗透作文详细指导。养成让孩子在阅读时采取脑记和笔记的方法把优秀的句子记下来的习惯，读和写相结和。

三、勤练习写作。

作文是一种技能，技能的形成靠的是训练。要写好作文一定要勤动笔，把想到的、听到的好句子或片段马上记下来，然后整理成篇。

扩展资料：

写作是人运用语言文字符号以记述的方法反映事物、表达思想感情、传递知识信息、达到交流沟通的创造性脑力劳动过程。

作为一个完整的系统过程，写作活动总体可分为“采集—构思—表达”三个阶段。与作家的自由写作不一样，语文课程意义的写作是学生在教师详细指导下根据特定要求用书面语言创造文本，以发展和提升自己写作能力的学习活动。

二年级作文能力要求？

只要把事情写了解，句子通顺就行。不要要求太高。

小学二年级作文大多数情况下要写多少字？

小学作文要写多少个字：　　一年级：50-100字；　　二年级：150-250字；　　三年级：300字左右；　　四年级：350-450字；　　五年级：500字左右；　　六年级：550-600字.　　每个班级的老师具体安排不一样,有的老师性格温和善良,就可以布置少点；有的老师严厉严格,就可以布置多点.

一般400-500字。但是，假设你有想象里可以多写点，持续性锻炼自己，你才会变的棒棒的。加油。

一二年级语文大纲写作要求？

1、一年级的写作要求

针对刚入学的小学生，语文启蒙学习刚一开头，目前这个时候的学生还在学习生字词，拼音这些基础的主要内容，就像一名刚刚姗姗学步的小孩，你想让婴孩马上去跑步是不现实的。唯有做好这些基础的累积，才可以为日后“跑起来”做好准备。一年级的写作要求是：把句子写完整、通顺，对写话有兴趣。其实就是常说的通过简单的造句，来描述一部分场景和对话。这个问题就足够了，把学过的生字词写准确，少用拼音代替生字词。

在一年级阶段的习作练习中，除了看图写话，我们还要有提升学生的表达能力、观察力，通过观察事物、图画，写出完整通顺的句子，运用在语文学习的途中，学到的词语进行运用，按照表达的需求，熟练使用标点符号等。目前这个时候我们要多鼓励孩子去模仿造句、观察写话、多练习说话和表达。而不是急于让孩子去写日记，做这里说的的写作能力累积。

2、二年级的写作要求

经过一年级的学习，到了二年级，我们的语文学习目标也只是对延续一年级的基础，继续夯实和学习新的生字词和句子。针对表达能力、写作能力是有一定的过渡。到了二年级，我们除了延续一年级的看图写话练习要求，达到要写出连贯的、有逻辑性的句子，还要有表达意思和抒情，学会一部分生活应用的写作方法。例如留言条、请假条等等。不难看出，二年级对语文写作的要求就是表达和抒情。

其实就是常说的我们要引导学生启动认识到语文学习的目标就是运用好文字，来表达感情和详细指导生活。到了二年级的看图写话训练，我们考生们在试题要求中，读到多的词语是：展开想象力。其实就是常说的看到图后，你有什么想象力，有哪些话想说，有哪些情感想表达。这是我们对二年级写作的要求，除了启动学习写日记、造句、模仿写作、编故事等语言表达形式，都是我们对二年级考生的写作要求。而不是在二年级阶段，急于展开出题小作文练习，有意识地培养学生的写作兴趣才是语文教学的重点。