普通话考试是人还是机器，普通话的由来简单介绍-华宇考试网

普通话考试是人还是机器？

各个地方明显不同

我考时也是老师阅卷

计算机辅助普通话水平测试工作是通过计算机语音识别系统。

部分代替人工评测。

对普通话水平测试中参加本次考试人朗读的1~3题的语音标准程度进行辨识的评测工作。

有地方是机器阅卷。

但相当大一部分都是老师改。

你读完成绩就出来了。

但老师不让你看成绩。

出题说话，只要你试题内容说对，3分钟。

但老师大多数情况下都不听，多听你个开头。

前三题就决定了你的后一题成绩了。

不管地方的差异，但后一题绝对是老师阅卷。

普通话的由来？

普通话是中华人民共和国通用现代标准汉语语言。

普通话的由来

普通话是现代标准汉语的另一个称呼是以北京语音为标准音，以北方官话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语。

汉语不基本上相当于普通话，推广普通话并非要人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际，与人民使用传承方言依然不会矛盾。

50年过去了，作为人民生活中重要，要优先集中精力的交际工具和信息载体，普通话已经成为全国通用的中华民族共同语，简化汉字在全国得到空前的普及，中国的普通话和规范汉字作为联合国的工作语文之一，已成为中外文化交流的重要桥梁和外国人学习中文的首选语言文字。

“普通话”这个词早在清末就产生了。1923年，学者吴汝纶去日本考察，日自己曾向他建议中国应该推行国语教育来统一语言。在谈话中就曾提到“普通话”这一名称。1923年，近代女革命家秋瑾留学日本时，曾与留日学生组织了一个“演说联系会”，拟定了一份简章，在这份简章中就产生了“普通话”的名称。1923年，研究切音字的学者朱文熊在《江苏新字母》一书中把汉语分为“国文”（文言文）、“普通话”和“俗语”（方言），他不仅提出了“普通话”的名称，而且，明确地给“普通话”下了定义：“每个省份通行之话。”后来瞿秋白等也曾提出“普通话”的说法，二十世纪三十年代瞿秋白在《鬼门关以外的战争》一文中提出，“文学革命的任务，决不止于创造出一部分新式的诗歌小说和戏剧，它需要替中国建立现代的普通话的文腔。”“现代普通话的新中国文，需要是习惯上中国各地方共同使用的，现代‘人话’的，多音节的，有结尾的……”并与茅盾就普通话的实质上所指展开争论。经“五四”以来的白话文运动、大众语运动和国语运动，北京语音的地位得到确立并夯实下来。1949年新成立的北京中央政府确定现代标准汉语由国语改称普通话。

普通话是现代标准汉语的另一个称呼，各国都拥有自己的通用语言（官方用语、首都官话）-不管美国、俄罗斯、印度等国，都是语言方言很多而推行各国的标准用语以利于大家广泛交通。中国的国家通用语言是普通话，即汉语普通话是中国历代官方推行的修正型的首都雅音（区别于首都胡发音相同）。要区别三个概念：首都雅音即首都官话，首都胡发音相同，修正型的首都雅音。

北京作为全国的政治、经济和文化中心，前后历时八百多年。因为经济政治的集中，北京话的影响渐渐增大，地位越来越重要。一个方面，北京话作为官方的通用语言传播到全国各省市地区，成为“官话”，“官话”也就渐渐成了各方言区当中共同使用的“共同语”；另外一个方面，以北方话为基础的白话文学作品，尤其是元明以来的戏曲，也更多地接受了北京话的影响。这样，北京话就为汉民族共同语的标准音打下了坚实的基础。到了清朝末年，以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的汉民族共同语其实已经形成。新中国的普通话以北方话语音为基础音，加以部分修正（主要是吸收滦平话的特点如直接、清晰、明确）。以滦平话为主要标准-滦平是北方话的推行区、记录区。

普通话是规范化的是中国法定的全国通用语言。《中华人民共和国宪法》第19条规定：“国家推广使用普通话”。《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”的法定地位。

普通话的推行与方言的使用是和谐共存的关系。推广普通话依然不会说明了消灭方言，推广普通话既不以消灭方言为目标，也不以消灭方言为手段。我们不可以把普通话和方言简单地对立起来，两者的功能和地位不一样，处在不完全一样的时候空之中。任何一种方言都拥有它的稳固性和不可替代的实用性。在民族共同语的蓬勃发展和进步时期，方言当中过去全部的那种明显的界限会渐渐淡化，方言的力量肯定会削弱。

邹金灿和李伯重觉得，现代普通话跟东南地区方言相比，保留的古音很少，还消失了“入声”，平仄已经超级难分出来，故此，用普通话朗诵唐诗，有的时候，候会发现不太顺畅，因为经常不可以押古韵。著名学者叶嘉莹多次呼吁取消用普通话读诗词的做法，就是因为诗词所遵守的声韵标准是中古音，与近代音系的普通话天生不搭。