教师资格证考试初中《美术》考什么，美术教师核心素养是什么内容

教师资格证考试初中《美术》考什么？

1、小学教师资格证考试科目：综合素质(小学)、教育教学知识与能力；

幼儿教师资格证考试科目：综合素质(幼儿)、保教知识与能力；

中学教师资格证考试科目：综合素质(中学)、教育知识与能力、学科知识与教学能力；

2、这当中，初级中学学科知识与教学能力涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学15个科目;高级中学学科知识与教学能力涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术14个科目。

3、初中教师资格证考试课程有：笔试考试课程《美术学科知识与教学能力》《综合素质》、《教育教学知识与能力》，面试、

美术教师核心素养是什么？

什么是核心素养

美术学科的五个核心素养：图像识读、美术表现、审美态度、创新能力、文化理解

素养知识基础与结构心理，学科体系核心领域、思维方法、人格特点-杨向东

审美态度就是是大家在审美活动进行之初的特殊的情况。主体对审美对象所持的态度，

主要是情况。它受时间、地址位置等客观条件影响，亦受心境、情绪等主观心理因素影响。

审美活动要求主体从平日现实生活中脱离出来，保持与实用功利无关的态度。具有整体看的观念和习惯，以联系、比较的方法看整体中的各个局部和细节，发现物体当中的异同关系。

从两个方面入手：

其一，选择促进形成核心素养和获取知识的方法；其二，在将知识与技能放在情境中处理问题。

1.具有整体看的观念和习惯，以联系、比较的方法看整体中的各个局部和细节，发现物体当中的

异同关系；通过视觉看，感受特定对象的造型、色彩、材质、肌理等形式特点，为进一步的认识和解读铺垫道路。

2.直觉地感受图像的形似、同构、张力等特点，以阅读、搜索、思考和讨论等方法，认识与解读图像的用意、涵义还有表达的观念、态度、情感。

3.从维度、材料、技法、风格及发展脉络等方面了解图像的类型，并加以识别、详细指导图像在

学习、生活和工作中的价值和作用。

4.在读图时代，可以分辨、判断、选择和解读现实生活中的各自不同的视觉文化情况和信息。

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