教师资格的学科专业知识主要考察以下内容:1.基础性知识。如课程标准、教育法律法规、中小学教育教学基本理论等基本概念和基本知识。2.专业性知识。如教学方式、教育教学评价、考试教材研究及开发、教学设计等知识。3.教育实践能力。如教育教学实践操作、教育教学实质上问题处理能力等。上方文章所诉全部内容的考察旨在保证教师具备扎实的教育专业知识和实践能力,可以胜任教育教学工作。
大多数情况下考教育理论基础和学科专业知识两大科
教育理论基础包含:教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职 业道德、教育法律法规、新课改等有关的教育理论知识。
注:很小一部分地区教育理论基础会有公共基础知识和时事政治。详细要看报考地区的招聘简章,参与省统考的地区参考省统考的考试大纲。
指教师考试中的专业学科知识,例如数学、英语、语文知识。教师考试分为公共考试科目和专业学科考试,报考不一样学科就要参与该学科的专业考试。
教师应具备的岗位知识分为三个方面:
一是本体性知识,主要指学科专业知识(即学科基础知识和基本技能)。
例如对政治教师,马克思主义理论作为学科专业知识要求。对理科学教育师,要求掌握并熟悉辩证的思维方式。对英语老师,要掌握并熟悉英语考点归纳;二是文化知识,指的是与教育相关联的综合性知识。例如教育学,心理学,教学心理学,教育法规等; 三是条件性知识,即教育科学知识,其实就是常说的怎样教书育人方面的知识。主要涵盖导入技能、语言技能、介绍技能、提问技能、演示技能、板书技能、变化技能、强化技能、课堂控制技能、结束技能等十大教学基本
中职教师资格证考试中的“学科知识与教学能力”是全国统考省市区中职教师资格笔试考试中的一个科目,其他两科是综合素质、教育知识与能力。需要大家特别注意的是,中职教师资格证考试的“学科知识与教学能力”,虽然列入笔试考试科目中,但依然不会在考试时进行考试,而是结合中职教师资格面试进行。因为这个原因,中职教师考试在笔试考试时的科目实质上唯有两个科目:综合素质、教育知识与能力。
您好,教师专业基础知识考试一般考察以下内容:
1.教育理论:教育学、心理学、教育法律法规、教育伦理等方面的基本理论知识。
2.教育教学知识:教育教学方式、课程设计、教学评价、教学管理等方面的知识。
3.学科知识:所教授学科的有关理论、知识、技能和实质上应用等方面的知识。
4.教学实践:教学实践中的问题处理、教学案例分析、教学计划设计等方面的知识。
5.教育科技:教育信息化技术、多媒体教学、互联网教学等方面的知识。
6.教育研究方式:教育研究的基本方式和技能。
7.职业素养:教师职业道德、教师职业行为规范、教师职业规划等方面的知识。
总结历次经验来说,教师专业基础知识考试是对教师基本素质、知识结构、教育教学能力和职业素养等方面的考查。
教师专业基础知识考察内容是涵盖教育思想史、教育学、心理学、教育法律法规等。这当中,教育思想史是考察教师对教育理论和发展了解和学习;教育学是考察教师对教育教学过程和方式的认识和应用;心理学是考察教师对学生心理了解和应用;教育法律法规是考察教师对法规了解和遵循。这些考试内容的掌握并熟悉程度,直接影响教师的职业发展和事业成功,也关系到学生的教育质量和学习成果。因为这个原因,教师应该仔细学习和掌握并熟悉这些知识,持续性提升自己的专业水平和教育素质。
教师专业基础知识考核课程涵盖但不限于教育学基础、心理学基础、教育法律法规和教育考试理论等 学习这些重要内容及核心考点是为了加深教师针对教育、学生和教学的理解,同时提升教师的教育教学水平,可以更好地适应教育行业发展的需求和变化 除开这点教师应该也需特别要注意关注生活中的变化和趋势,可以通过课程的每天学习来掌握并熟悉和引领教育行业的新周期
主要涵盖教育学基础知识、教育心理学基础知识和教育法规三个部分。考试所占总数比例例约为教育学基础知识百分之40,教育心理学基础知识百分之40,教育法规百分之20。考试内容主要有教育学概论、教育与人的蓬勃发展和进步、教育与社会的蓬勃发展和进步等。
第一个:教育学基础知识。考试内容主要有:教育学概论、教育与人的蓬勃发展和进步、教育与社会的蓬勃发展和进步、教育目标、教育内容、教育途径、学校还有教师与学生。
1、教育学概论涵盖教育学的研究对象和任务,教育的起源、发展、实质和基本规律,教育劳动的特点及教育思想的历史演进。
2、教育与人的蓬勃发展和进步涵盖人的蓬勃发展和进步的理论构建基础、人的身心发展及其规律、人的蓬勃发展和进步的主要影响因素。
3、教育与社会发展涵盖现代教育的功能、教育优先发展、教育现代化还有未来社会的蓬勃发展和进步与教育等。
4、教育目标涵盖我们国内和国外的教育目标。
5、教育内容涵盖我们国内的教育内容和教育内容的科学规范。
6、教育途径涵盖教学过程、教学环境、综合实践活动等八方面内容。
7、学校涵盖学校的教育制度。
8、教师与学生涵盖教师的职业、角色、特点、心理品质、威信、基本素质,教师职业专业化,教师教育,学生和班主任。
第二个:教育心理学基础知识。主要涵盖:教育心理学概论、学习心理、品德心理、教学心理和差异心理的基本知识。
1、心理学概论涵盖心理学与教育的结合、教育心理学的任务与研究方式和教育心理学发展简况。
2、学习心理涵盖学习概论、学习动机、知识的掌握并熟悉、技能的形成等八方面内容。
3、品德心理涵盖品德形成的心理学理论、品德形成过程的心理成分、学生品德培养的心理分析、优秀学生的心理特点与教育、品德不良学生的心理特点与矫正五方面内容。
4、教学心理涵盖课堂教学解读、课堂教学的人际交往。
5、差异心理涵盖智力差异、人格差异。
第三个:教育法规。主要涵盖:教育法概论、《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》。
教师专业知识涵盖四个方面,即:本体性知识、条件性知识、实践性知识和操作性知识。
1、教师的本体性知识(SubjectInvolvedKnowledge)是指教师所具有的特定的学科知识;
2、条件性知识是指教育学、心理学和教法等有关的教育心理方面的知识;
3、实践性知识是指教师在面临达到有目标的行为中所具有的课堂情景知识还有与之有关的知识, 详细地说, 这样的知识是教师教学经验的累积。
4、操作性知识是指教师在实质上教学中所具备的操作课堂的知识。
报考什么科目,就考什么科目标专业基础知识。如报考数学学科,就考数学专业基本知识,考试内容大概基本上等同于初高中的基础知识。
《学科知识与教学能力》考试内容涵盖初级中学(语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德);高级中学(语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐)。教师资格证考试报名条件:
1.具有中华人民共和国国籍;
2.遵循宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;
3.满足申请认定教师资格的体检标准;
4满足《教师法》规定的学历方面要求:(一)幼儿园教师资格,需要具备幼儿师范学校毕业或者以上学历。
(二)小学教师资格,需要具备中等师范学校毕业或者以上学历。
(三)初中教师资格,需要具备高等师范专科学校或者其他大专毕业或者以上学历。
(四)高级中学和中等职业学校教师资格,需要具备高等师范院校本科或者本科毕业或者以上学历。
(五)中等职业学校实习详细指导教师资格,需要具备中等职业学校毕业或者以上学历,并需要具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级
1、幼儿园教师考试笔试考试为《综合素质》和《保教知识与能力》2个科目(都是计算机考(使用电脑作答)试)。
2、小学教师考试笔试考试为《综合素质》和《教育教学知识与能力》2个科目(都是计算机考(使用电脑作答)试)。
3、初级中学和高级中学教师考试笔试考试分别是《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》3个科目。初级中学和高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。其他学科暂不开考。
4、非师范类学生要获取教师资格,一定要加试心理学和教育心理学,故此,你准备学习参与教育部门举行的考试获者去考自学考试有关的科目搜索。
5、普通话水平需要达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。
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