下面这些内容就是一部分常见的乡镇社工结构化面考试试卷型及题目作答思路:
1. 请简单讲解一下自己的背景和经验。
题目作答思路:在回答时可以先提及自己的姓名、教育背景还有社工有关的工作经验。可以结合实质上的工作经历,重点描述自己在乡镇社工领域的工作,比如参加的项目、担任的职务还有获取的成绩和收获。
2. 你觉得乡镇社工的核心职责是什么?
题目作答思路:在回答时可以提及乡镇社工的核心职责,涵盖但不限于:为社区居民提供咨询和一对一辅导服务、组织和开展社区活动、特别要注意关注弱势群体的需求并且还可以为不同的人群提供帮、帮助社区处理问题等。可以结合自己经验或者有关的研究结果来支撑回答。
3. 你在乡镇社工工作中碰见的大挑战是什么?你是如何应对的?
题目作答思路:在回答时可以先简要描述碰见的详细挑战,并阐述对自己的影响。然后,具体讲解自己是如何应对这个挑战的。可以提及详细的处理方案和策略,并强调自己的积极心态和学习能力。
4. 乡镇社工在工作中可能会碰见的道德困境和纠纷是什么?你是如何处理的?
题目作答思路:在回答时可以先列举一部分乡镇社工可能碰见的道德困境和纠纷,如资源分配不公、利益冲突、隐私保护等。然后,具体描述自己在类似情境下的详细处理方法,比如寻找第三方协调、倾听各方意见并做出公正抉择等。
5. 你觉得乡镇社工的自我提高和发展途径是什么?
题目作答思路:在回答时可以提及一部分平日的自我提高和发展途径,如参与专业培训、参加社区工作经验交流、阅读有关的学术和实践文献等。同时,强调自己的学习能力和求知欲,还有通过实践和思考来持续性完善自己的职业能力和素养。
以上是乡镇社工结构化面考试试卷型及题目作答思路的一部分建议,期望能对您有一定的帮助。记得在回答问题时要注重结构、逻辑清晰,还尽可能结合详细的实践经验和理论知识进行回答。
乡镇社工结构化面试一般会涉及以下哪些方面的问题,下面提供了一部分常见题型和题目作答思路:
1. 讲解自我:
这是一个开放性的问题,可以用来展示你的经验、背景和动机,还有为什么想成为一名乡镇社工。在回答时,可以简要概括自己的教育背景、有关工作经验,并强调对社区服务和社会发展的热情。
2. 场景模拟/案例分析:
这种类型问题旨在测试申请人处理问题和承受压力的能力。比如,“假设您撞见一个困难的家庭,他们面临着家庭暴力和财务问题,您将如何处理?” 在回答这种类型问题时,可以使用STAR法则:第一描述详细情境,然后讲述采用的行动措施,马上谈论结果还有从中学到的教训。
3. 道德伦理问题:
这些问题测试申请人的道德判断和职业操守。比如,“假设您发现存在一个利益冲突,您应该如何处理?” 在题目作答时,要强调遵守专业道德规范并尊重每个个体的权益。可以提到倾听、保密和尊重等原则,并强调在处理纠纷时寻找合理处理方案。
4. 团队Team合作与沟通能力:
这种类型问题旨在了解申请人的团队Team意识和沟通技巧。比如,“请分享一个您在团队Team中获取成功具体经历。” 在回答时,可以讲述一个详细的团队Team项目或活动,说明自己与团队Team成员当中的积极互动和有效协作,还有如何克服挑战并达到共同目标。
5. 自我反思与发展:
这种类型问题旨在了解申请人对个人能力和职业发展的认识。比如,“谈一谈您过去的工作经验对您个人和专业发展的影响。” 在回答时,可以提及过去的经验对个人技能和知识的增长,并表达对未来学习和进步的愿望。
重要,要优先集中精力的是要进行充分的准备,在面试前针对以上题型进行深入思考,并结合自己的经验和背景制定有针对性的答案。此外在回答问题时要注重表达清晰、条理了解,并举例说明。而且,也不能忘记展示你的热情、关怀和适应能力,这对乡镇社工职位很重要。后,保持自信和积极的态度,并与面试官建立良好的沟通与互动。
一、对岗位认识和了解要全面
乡镇事业编社区工作者面试出题,基本紧贴岗位上该秉持的职业素养、从业价值观、需应对的详细工作实务等进行出题。因为这个原因,学员针对该岗位需的从业精神,例如吃苦耐劳、乐于贡献,担当等,要仔细学习以便后续贯彻;同时,针对与乡镇工作息息有关的问题,如三农问题、乡村振兴、夯实脱贫成果、社区工作者规定等有关政策背景,详细工作实务等,也要简单了解。
二、题型全、考核能力多,建议全面备考
乡镇事业编面试采取结构化面试形式,且题型常见、全面,主要涉及情况认识和了解、职业认识和了解、自我认识和了解、工作关系处理、规划事件处理、突发事件处理这几大题型,题型背后对应着考核能力。大纲中也明确强调重点考核学员的综合分析能力、人际沟通能力、组织协调能力、应变能力等多个能力。在这里,我们以提高能力技巧为核心,为各位考生全面介绍。
(一)综合分析能力。乡镇事业编面试考题对综合分析题一直很喜爱,大多数情况下会紧跟社会情况、热点事件、国家政策、领导人讲话出题。因为这个原因,学员要多特别要注意关注社会热点事件、多看评论员文章、理解领导人讲话精神。同时,要做到对宏观事物的整体把控掌握,还有对详细问题的深入剖析。
(二)求职动机与拟任职位的匹配性。该能力大多数情况下以学员对报考工作的认识、胜任该岗位所具备的素养、工作规划、优缺点等为出题方向,重点考核学员价值观、知识、阅历、能力等多方面的条件,后达到人岗匹配的核心目标。这种类型题难度低,还在平日训练中完全就能够找到合适自己的题目作答思路与话术,不需要在考场上浪费过多时间。
(三)计划、组织与协调能力。乡镇事业编面试规划事件处理考核范围较广,但主要考核热点背景类的活动组织,如建党100周年、学党史、红色旅游;也会贴合社区工作者的工作特点,考察社区背景类的活动组织,如垃圾分类宣传活动、充电桩、小区车辆乱停乱放、慰问独居老人等。
(四)人际交往的意识与技巧。乡镇事业编面试工作关系处理大多数情况下以处理人际矛盾和平日工作矛盾为主,重点考核学员对问题的分析把控掌握及提出真真切切可行的对策能力。社区工作者主要紧跟与群众的人际关系出题,因为这个原因,学员可以将重点放在如何处理群众问题上。
(五)应变能力。乡镇事业编面试突发事件处理一般以大多数情况下性突发事件为主要出题方向,但今年情况可能有变,现如今山西正遭受大暴雨,学员要着重准备下公共突发事件中自然灾害的应对措施。如:大暴雨如何转移村民、灾后重建等。
三、语言表达技巧
学员在答题时,要做到声音洪亮;语速适中,一定不要脱节卡壳,做到边说边想,娓娓道来;语气语调要抑扬顿挫,一定不要一潭死水、波澜不惊;同时,有口头禅和语气词的学员,要改掉这个毛病,会让你的语言更显流畅。
四、提高外在,注重仪容仪表
服装整洁干净、大方得体;面容清爽利落、美观自然;女生忌浓妆,男生忌蓄胡须、鼻毛外露;表情从容自信,面带微笑,眼神要与考官有交流;行姿稳健,不左顾右盼;坐姿挺胸收腹,忌驼背哈腰、抖腿;站姿端正、忌双手叉腰。
心理技巧
既不妄自菲薄,也不骄傲自满,以自信阳光的心态应对这一次面试;心理暗示,告诉自己“我能行”、“我愿意为乡镇村民贡献自己”,积极的心理暗示能有效缓解压力和慌张感;同时,一定程度上运动调整身体状态,以良好的身体素质投入备考大战。
乡镇事业单位面试是没有水分的,因为事业编考试在招聘考试时只是在报名选岗位时可能区分一下是不是乡镇,面试的乡镇公务员好像和非乡镇公务员是分开的,但是,这个也是没有影响的,一个岗位的通过努力学习以优异的成绩考上全部在同一个考场,考官都是异地,都是不认识学员的,除了学员自己的能力和表现力其他都是定量,故此,面试是没有水分的
大多数情况下是针对涉及到农村方面群众有关的信息,医保、农保、低保、五保等等
实战经典 面试 问题回答:
(1)问题:你可以在压力状态下工作得很好吗?
分析:很明显,这个问题是要直接了解求职者对压力的反应。
错误回答:我在压力下会茁壮成长,其实,事情变得越乱我就越高兴。毕竟,现目前的社会是一个充满竞争的社会,在这个社会里,没有压力就不会有成功。
相比之下,我更怕无聊。假设无事可做,我就可以变得很懒散,但应对压力我就没问题了。
评论:这样的回答会让人怀疑:“真有这样的人吗?”除了不可信之外,它还表达了一种消极论调:假设没有压力,求职者就不会得到激励。
正确回答:在从事有价值的工作时,任何人都会在工作中时不时地碰见压力。
我可以应付一定量的压力,甚至在有部分情况下还可以承受非常大的压力。对我来说,应对压力的重点是找到一种方式控制形势,以此减轻压力的剧烈程度-通过这样的方法,压力就不影响我的生产力。我清楚任何工作都拥有压力,假设必要,我会在压力下工作得很好。
评论:这样的回答表达,求职者对工作压力的实质和程度都拥有比较现实的希望。
这样的回答很有说服力,但又没有对压力表现出过度热情。求职者的表达还说明,他(她)在过去曾经应对过压力,而且,还制定过策略有效地处理了工作中的压力。
(2)问题:在成年以后,什么成就可以给你带来大程度的满足?
分析:这个问题可以让 面试 人很快了解你的个人价值观和道德标准。
你选择要说,会立竿见影地表达你看重什么东西。
错误回答:在我的上一份不错的工作中,我努力积攒足够多的钱-不管是奖金还是投资等收益-以便达到我的汽车梦。我觉得这是一个了不起的成就。
评论:除了表达求职者的个人理财能力外,这样的回答差不多不可以说明求职者的成熟度。
相反,因为重视达到个人利益,从某种程度上反映了求职者没有职业抱负。
正确回答:在我的上一份不错的工作中,老板曾经病了60天,在这里这个时间段我担负了老板的职责。尽管这份工作对我来说相对陌生,但我还是能担负起这个额外的工作,而且,能有效地同时适应两个职位的要求。
可以在这样的紧要关头做出响应,还能妥善处理问题,这确实令我感到满足。
评论:这样的说法的好处在于,它与独特的成就联系起来,它强调了求职者的投入和勤奋,同时也表达求职者具有不可低估的能力。通过阐述自己为什么会感到满足,求职者为自己塑造了一个很令人欣赏的候选者形象-一个愿意而且,可以表现出很高绩效的人。
(3)问题:你怎样成为一名领导者?
分析:在企业界,领导潜能是一个有价值的特点。假设对这个问题回答得很合适,可以使你在求职途中受到更多的喜爱。
错误回答:有部分人生来就是领导者,我觉得我就是这当中的一个。我觉得,领导能力并非教育出来的。
你要么天生就有,要么永远都不会有。
评论:除了再次犯下狂妄自大的错误外,这样的回答还有哪些缺陷。它并没有说出求职者的任何本质性特点,而且,还说明了求职者根本不会帮企业中的其他人,更不会去发展他们的领导潜能。
正确回答:我曾经在几份工作中担任领导职务,负责监管工作,还一直都很成功。
更加重要的是,在过去几年的工作中,我感到自己的能力得到了发展。我可以发现别人的领导潜能,而且,可以培育他们的领导能力。对我来说,帮别人开发他们的潜能,这才是对领导者的真正挑战。
评论:这样的回答表达你有成功的历史(加上一个实例会强化这一点)。
更加重要的是,它表达你了解有效领导会出现什么样的效果,以此说明你是按照实质上经验回答这个问题的。
(4)问题:假设可在企业内自主选择工作,你想选择什么样的工作?
分析:这个问题旨在了解求职者是不是了解现代职场的复杂性。它的目标是考核求职者是不是了解, 面试 人要招聘的是能为企业做出一系列奉献的人。
错误回答:我期望企业能把我担负的责任界定得很了解,同时也可以达到我的希望,这是我重要,要优先集中精力的标准。我觉得不少人之故此,工作不如意是因为他们直到工作不短的一个时期后,才在某日突然发现自己并没有得到应有的重视。
评论:这样的回答描述了员工的一种不良形象,他(她)看得比较长远,但同时又等着着成为牺牲品。
它表达求职者依然不会理解企业的工作重点,不明白对企业来说,重要,要优先集中精力的是招聘到能适应各种需的职员。
正确回答:第一,我期望找到的工作可以发挥我的特长和技能,详细地说……(提到一部分详细技能)我还期望自己的工作可以得到企业的认可,其实就是常说的说,这份工作对达到企业目标确实很必要。
假设有一定的蓬勃发展和进步空间或者有多样化的可能,那这份工作就更理想了。
评论:这样的回答反映了求职者有什么不一样的看法,说明他(她)清楚某一工作应该由适合的人来完成。在这个回答中,求职者觉得招聘到的人应该具有对应的技能,他(她)的责任应该很了解,他(她)的潜力也应该很大。
这样的回答给面试人留下的印象是,假设被选中,这个求职者可以为企业做出巨大的奉献。
(5)问题:你是不是觉得大学的考试成绩能决定你在本企业的成功程度?
分析:这个问题有两个目标。假设求职者在学校成绩很好,面试人期望通过这个问题让求职者清楚,工作上的成功与学习上的成功依然不会一样。
假设求职者在学校成绩不佳,面试人期望通过这个问题了解到,求职者是不是觉得自己处理问题的能力带来一定缺乏。
错误回答:(对那些成绩不佳的人)我不清楚,看看DanQuayle(一位美国政治家-译者注),他当然做得很好-但他的平均成绩唯有C。我不觉得成绩能有多大作用。
错误回答:(对那些成绩很好的人)是的,我觉得,假设你能像我一样在一个好学校获取这样的成绩,那就说明了你可以在工作中获取成功。
评论:第一种回答明显是答非所问,而且,这样的回答将政治带进了面试过程,这将出现令人失望的后果。
第二种回答表现出了求职者的傲慢,同时也说明求职者不理解学术问题与工作问题的差别。
正确回答:(对那些成绩不佳的人)我觉得有能力获取好成绩是非常的重要的。假设一个人在每个科目上成绩都不佳,那就可以让人很担心。然而并不是全部人都可以在每一个科目上获取优异成绩。对我来说,重要的是在个人考试成绩中要有一部分突出的地方,因为这些地方代表着一个人的潜力。
正确回答:(对那些成绩很好的人)虽然规划学习生涯不会像管理高难度工作既然如此那,复杂,但是,我觉得两者当中存在着联系。我觉得,获取优异的考试成绩的大意义是它可以反映一个人追求卓越的决心。
评论:这两种回答都从正面反映了求职者的观点:第一种回答指出了求职者有一部分不错的考试成绩,第二种回答指出了求职者卓越的追求。
这两种回答都以第三人称的形式进行了有效表达,以此不要使自己给人的印象过于谦卑或者过于傲慢。
(6)问题:在你所做过的事情中,有创造性的是什么?
分析:除了通过找寻实例验证求职者的创造能力外,这个问题还可以发现求职者重视什么创造能力。
错误回答:在上高中时,我在班级演出中扮演了一个很重要的角色。其实我在高中时做了不少演出工作。基本上,那是我有创造力的一个阶段。
评论:这里求职者犯了一个典型错误,即把创造力与传统的创造活动等同起来。不幸的是,相当大一部分面试人很少能看到这样的差别,不清楚创造活动与创造性地处理工作中的问题有哪些关系。
正确回答:我有创造性的一个阶段是在大学时,那时我曾经帮一个朋友竞选学生会主席。其实,我差不多是在主持她的竞选活动,详细地说,我为她创造了竞选舞台,制定了竞选策略,而且,想方设法增多她的支持率。例如,我们所做的一件事情是开办免费咖啡屋,在这间咖啡屋里,考生们可以听到好听的音乐,并清楚我们竞选的职位。
这是我一生中有创造力的一段时光,因为我一定要持续性找寻新的的视角去追求成功。
评论:这样的回答的好处在于,它指出了求职者怎样将创造能力应用到复杂情形中。它表达求职者可以以一种创造性的、处理问题的方法去面对一项复杂的任务。通过给出实例,求职者表达自己有能力创造性地处理问题。
(7)问题:在决定这一职位聘用什么人时,你觉得什么资格是重要,要优先集中精力的?
分析:通过这个问题对求职者进行反问,面试人可以获悉求职者如何理解这一职位的要求,还有他(她)如何理解企业的工作重点。
错误回答:我会聘用像我一样的人!我聪明、能干,而且,可以自我激励。
这正是这个职位需的品质-它需一个迫切期望得到这份工作的人。
评论:在这样的回答中,求职者并没有接受面试人的挑战,也没有进一步将谈话重点转移到自己身上,结果就注定了他(她)没办法看到问题的都。这样的回答还使求职者给人的印象好像很迫切地期望得到这份工作-这是一个十分严重的误区。
正确回答:我觉得21世纪对企业提出了一部分真正的挑战。假设我做招聘者,不管什么职位,我都会考虑以下哪些方面:我想招聘那些既可以做决策又能参加团队Team工作的人;我想招聘能理解全球竞争但又不害怕全球市场的人;后,我想招聘能真正意识到质量和服务是企业成功之本的人。
评论:尽管回答得很简单、很直接,但求职者表达了自己可以发现雇主的需,而且,也可以理解雇主的需。通过特别要注意关注团队Team工作、决策、全球市场、质量和服务,求职者清晰地阐述了21世纪企业面临的哪些工作重点。
(8)问题:你怎样做出自己的职业发展和对未来的期许?
分析:面试人提出这个问题是为了了解求职者的动机,看看他(她)应聘这份工作是不是有哪些历史渊源是否有 职业规划 是不是仅仅在漫无目标地申请不少工作。
错误回答:我一直都想在企业界工作。自孩提时代起,我就梦想自己至少也要成为大企业的副总裁。
评论:除了很难令人相信之外,这样的回答还存在一个问题:它表达求职者会对副总裁以下的职位不感兴趣。
正确回答:在在大学念书四年级前的那个夏天,我决定集中精力在某一领域谋求发展。
尽管我是学商业的,但是,我不清楚自己后会从事哪一行业的工作。我花一定时间考虑自己的目标,明白了自己擅长做的事情还有想从工作中得到的东西,后我得出了一个坚定的结论,那就是这个行业是合适我的。
评论:这样的回答表达,求职者仔细地做过一部分计划,变小了自己的特别要注意关注点,而且,也认准了前进的方向。
这样的回答还表达,求职者理解个人 职业规划 的重要性,还有能力做出仔细的个人决策。
(9)问题:在你做过的事情中,什么是具智力挑战的?
分析:这个问题可以反映求职者的智力水平。它可以让面试人初步了解求职者处理问题的潜力。
错误回答:哦,这是一个超级难回答的问题,其实我并非一个知识分子,我更属于那种动手实践的人。
我的意思是说,智力化究竟有哪些意义呢?把这样的工作留给大学教授们去做吧,我更愿意做实质上的事情。
评论:有关这个问题我想引入“薄片因素”的概念,求职者这样的错误回答就是一个很好的例子。其实,按照“薄片因素”理论,求职者这样回答是肯定会被淘汰的。
求职者不仅仅因为表现出对这个问题的蔑视而冒犯了面试人,同时还表达求职者没有深入思考的能力。
正确回答:几年之前的一个夏天,我在一家保险公司工作。当时这家企业已经在向计算机化的邮件系统转变。我只是一个暑期助理,但是,凭着我的电脑知识,我可以帮他们去除系统中的蠕虫。
这确实令我很振奋,因为我可以一边做事一边学习。我还从企业的长远的视角考虑,给系统转变提出了一部分建议。
评论:这样的回答的优点在于,它表达求职者可以把之前的学习经验运用到新情况中,可以从经验中学习,而且,也可以够运用新学到的知识。
(10)问题:你在找工作时看重的是什么?为什么?
分析:通过提出这个开放式问题,面试人可以了解你的特别要注意关注重点,通过这个特别要注意关注点又可以反映出你的理性思考问题的能力。
一定要表达自己对未来工作有什么不一样的看法,说明什么方面能给自己带来大程度的满足,这是回答这个问题的重点,但是,回答这个问题的方式也同样重要。
错误回答:我期望得到一份确实能展示我的才可以还具有良好前景的工作。我觉得在你们这样的企业工作可以使自己与众不一样。
评论:除了表现出求职者是一个自大狂,迫切需得到承认外,这样的回答还有其他哪些问题。这样的回答并没有满足雇主的需-这是回答每个问题都应该注意的。除开这个因素不说,它还会使面试人怀疑求职者是不是理解工作的实质。
正确回答:我期望找到的工作能发挥我的长处,例如……(说出详细技能)我觉得还有一件事情也非常的重要,那就是我在企业中的作用要与企业目标联系在一起。
假设工作中有时有部分挑战,让我超越自己现在的技能水平,那就再好不过了。
评论:尽管回答相当简洁,但达到了三个目标:突出了求职者的技能;表达了求职者明白个人与企业的关系;同时也说明求职者理解变化与发展的重要性。
(11)问题:你大的长处和弱点分别是什么?这些长处和弱点对你在企业的业绩会有哪些样的影响?
分析:这个问题的大陷阱在于,第一个问题其实是两个问题,而且,还需要加上一个后续问题。
这两个问题的陷阱依然不会在于你是不是能仔细地看待自己的长处,也不在于你是不是能正确认识自己的弱点。记住,你的回答不单单是向面试人说明你的优势和劣势,也可以在整体上表现你的价值观和对自己价值有什么不一样的看法。
错误回答:从长处来说,我实在找不出什么突出的方面,我觉得我的技能是很广泛的。
至于弱点,我想,假设某个项目时间拖得太久,我可能会感到厌倦。
评论:这样的回答的大问题在于,求职者其实是拒绝回答问题的第一个。对第二个的回答暗示了求职者可能缺少热情。此外根据对这一问题前两个部分的回答,求职者对后面的问题超级难再做出令人满意的回答。
正确回答:从长处来说,我相信我大的优点是我有一个高度理性的头脑,可以从混乱中整理出头绪来。我大的弱点是,对那些没有规则和程序感的人,可能缺少足够的耐心。我相信我的组织才可以能有效的帮企业很快地达到目标,而且,有的时候,候,我处理复杂问题的能力也可以影响我的同事。
评论:这个回答做到了“一箭三雕”。第一,它确实表达了求职者的大长处。其次,它所表达的弱点其实比较容易被理解为长处。后,它指出了这个求职者的长处和弱点对企业和其他员工的好处。
(12)问题:出于工作晋升的考虑,你打算继续深入学习吗?
分析:这是一个简单的问题,它可以用来衡量你的雄心,也可判断企业对你的重视程度是不是会影响你对自己未来的重视程度。
错误回答:我不清楚。我已取得了管理学学士学位,我觉得自己已经受到了很好的教育。我认为实质上工作经验比在学校里学到的东西更有价值。
评论:尽管求职者试图通过这样的回答反映其积极的一面,而且,这样回答从某种程度上也可间接地讨好面试人(面试人就是“实质上工作”的一些),但是它根本没有反映出求职者追求上进的意愿。
因为这个原因,按照求职者所表达的信息,假设碰上一个乐观的面试者,他(她)会觉得你缺少雄心,假设碰上一个悲观的面试者,他(她)可能会觉得你很自负。
正确回答:作为一名大学生,我学到了不少知识。假设有适合的机会,我当然会考虑继续深入学习。但是我会仔细考虑这件事情,我认为不少人回学校学习是很漫无目的的。
假设我发现自己所做的工作确实有价值,而且,也需取得更多的教育才可以在这一领域做得出色,我当然会毫不犹豫地去学习。
评论:这样的回答显示了求职者的雄心、热情还有动力。同时也表达,求职者具有与众不一样的头脑,而且,对重要职业决策很仔细。
(13)问题:你曾经参与过什么竞争活动?这些活动值得吗?
分析:通过调查你经历过的实质上竞争场景,可以反映你对竞争环境的适应程度,也可反映你的自信心。
当竞争成为重要因素时,正是讨论小组活动或企业业务的一个绝好机会。
错误回答:从实质上说,我是一个竞争性很强的人。我觉得,在全部我做过的事情中,我其实都采用了一种竞争性的态度。毕竟,唯有这样你才可以在竞争激烈的企业界生存,对吧?
评论:这样的求职者阅读了太多有关鲨鱼和汉斯之类的故事,他这样回答让人感觉在企业界不是你死就是我活。
尽管企业界是高度竞争的,但是,企业中的人憎恨别人把自己看成是凶猛的梭子鱼。
正确回答:我喜欢小组运动,我一直都尽我所能参与这些活动。我过去常常打篮球,目前有的时候,候也打。同小组一起工作、为达到共同目标而努力、在竞争中争取成功……这些事情确实很令人兴奋。
评论:这样的回答表达,求职者可以正确看待竞争。这说明了他(她)可以利用竞争力量在竞争中取胜,而不会毁掉同事的工作成果。
(14)问题:上下级当中应该怎样交往?
分析:通过这个问题可以了解求职者在企业等级结构中的沟通方法。通过对这一问题的回答,求职者可以展示自己在复杂领域工作的技能水平。
错误回答:我愿意还相信我们可以成为朋友。毕竟,假设你要和某人团结合作,你好要了解这个人。唯有这样,各位考生才可以相互理解,而且,你同样完全可以不要不少没有必要要的冲突。
评论:这个回答的糟糕之处在于,它表达求职者很不成熟。任何对工作中的人际关系稍微有点了解的人都清楚,冲突在工作中是没有任何办法去避免的。
觉得建立亲密友谊可以化解矛盾的想法,表达求职者不可以真正理解工作关系与个人关系的界限。
正确回答:我觉得,能在企业各个方面上了解地进行交流,这对企业的生存至关重要。我觉得自己已经在这个方面培养了很强的能力。从上下级关系来说,我觉得重要,要优先集中精力的是应该意识到每个人还有每种关系都不一样的。
对我来说好的方法就是自始至终不带任何成见地来对待这样的关系的蓬勃发展和进步。
评论:这样的回答表达,求职者理解人际关系的复杂性还有多样性。求职者明确地表达了高效沟通技能的重要性,同时也显示了自己在这方面的自信。
这个面试点评相关错误和正确答案不敢苟同。
且不评论是什么了不起的企业需这么去面试一个普通的应聘者。仅对所提出的问题的错与正确来说,这样的定义本身就不可以令人服气。不一样的视角、不一样身份当然会有不一样的理解和回答,何谓对与错、以什么为标准来衡量、有依据和权威界定吗?谁能保证答这里说的正确的人不是擅长耍嘴皮子呢?不可以以貌、以语言取人,那是形而上学的唯心主义。
实践才是检验真理的唯一标准!
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乡镇事业编考试一定要好好的准备,多看书,多答题。乡镇事业编考试大多数情况下考两门,一门是职业能力测试,一门是公共基础知识。假设时间充足,可以把全部的基础知识先看一遍,掌握并熟悉全部的考点,然后多答题,多总结。假设时间不充足,那就直接答题,反复做,反复总结。
备考事业编考试,应该从以下三个方面开始:
1、临近考试前准备:要了解考试的范围,购买一部分必要的一对一辅导资料,制定满足实质上的备战本次考试计划,重要是要坚持根据计划备考;
2、考试技巧:每个专项的考试时间要分配好,答题顺序也很重要,不少时候要相信自己的第一感觉;
3、面试技巧:没有参与过一对一辅导班的可以参与一次掌握并熟悉面试流程,主要的还是多练习。
一、临近考试前做好各方面的准备工作
临近考试前备考是至关重要的存在,主要备考原则请看下方具体内容:
1、了解核实考试范围
有的事业编考试是100分,有的是200分,也有300分的存在;有的事业编考试只考公务员行政职业能力测验,有的会加上公基,有的会加上申论,更有甚者会加上专业知识考试,不一样的事业编考察范围是有区别的。
但是大多数情况下的事业编考试的大纲中都会有一部分考试依据还有样这道题目,这些就是备考人员需学习的标准。
可惜的是事业编大纲出来以后,差不多唯有1个月的准备时间,时间比较紧迫。建议拿历年的大纲先参考这学习,等正式大纲出来以后,再找寻这当中的差异点。
大多数情况下差异不大,但是,假设有有差异既然如此那,就要注意了,很大概率会考察差异点!
2、准备一部分一对一辅导资料
不管是公务员还是事业编,其考试都拥有一个特点就是时间少,试题多。因为这个原因备考人员需不短的一个时期来训练自己的答题速度。
针对一对一辅导资料,分为线下和线上两种资料:线下的纸质版材料,线上的电子版材料。
线下材料建议买2种,一本基础材料,多本练习材料,特别是真题训练,各自不同的专业平台;
线上大多数情况下有各自不同的免费的APP可以做题。
3、制定真真切切可行的计划
计划的重要性不需要多说都可以理解,备考事业编一定要制定真真切切可行的计划。
这个计划一定要按照自己的休息时间、备考时间来确定,也要结合个人的能力。
这里说的的个人能力,不仅涵盖学习能力,还涵盖自己的各自不同的掌握并熟悉情况的差异性,例如数学好,既然如此那,计划就要多具体安排点时间在逻辑分析、言语理解与表达上面。
4、坚持根据计划开展备考
计划制定得再好,不执行那就是一张废纸,唯有严格根据计划执行才可以后走向成功。
这里需提醒一下:长时间的备战本次考试学习,特别是自考成绩没有明显提升时,一定要注意自我情绪的调整。
二、考试的一部分建议
有部分人备考自测的成绩很好,但是,一到正式战场就掉链子,这是因为没有掌握并熟悉好一部分考试建议。
1、考试时间分配
以前有说过,考试中试卷题目多,时间少,因为这个原因需准确把控掌握考试时间。有部分该放弃的就要放弃,有部分需认真斟酌。
早一点自测时就考虑好各个专项时间分配情况。
2、答题顺序
大多数情况下考试分布的答题顺序就是好的顺序,但是,部分人员会有自己的选择。
例如先做会的,先做擅长的都是可以的。
我删除数学,考试的顺序是先做资料分析,然后是数量分析,然后是常识,然后是逻辑判断,后是言语。
特别说明,不管是擅长理科还是擅长文科,资料分析一定是重点,重要,要优先集中精力的。文科抓言语和逻辑,理科抓塑料和逻辑,常识就看平日间累积了。
3、第一感觉非常的重要
有部分不是很确定的试题,要相信自己的第一感觉。当好哪些犹豫不决时,不要浪费时间去想哪个适合,反正都是不错,相信自己的第一感觉是好的。
这涉及到不少思维上的惯性、直觉等等,总而言之第一感觉的可能性大。
例如:看完试题,第一感觉是A,结果再看试题,又认为是B,纠结半天选了B,实质上答案就是A。有可能之前那里看到过,有点印象是A,但是,记不知道,只是在第一印象中反映出来。
因为这个原因,相信自己的第一感觉!
三、有关面试需要大家特别注意的问题
有关面试,可以选择报一个一对一辅导班,毕竟好不容易进入了面试,不好好准备下真的说不过去。但是一对一辅导班只参与一次就可以,不用次次参与,重要在于练习。
第一,找基础题型,清楚如何去回答问题,从哪哪些方面回答问题。
其次,就是练习的问题,简单地说就是发疯地去练习,天天练习,练习到看到试题就清楚考的是什么,如何回答,从哪哪些方面回答。
后,就是招数和陷阱问题,理论上是拒绝招数和陷阱,但是,当你慌张或者没有话说时,可以加上招数和陷阱让自己有这个时间去思考问题。
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