贵州省考考什么，关于论述贵州饮食的论文题目

贵州考考什么？

申论还有公务员行政职业能力测验

《公务员行测》（简称：公务员行政职业能力测验）、《申论》

申论：重点归纳题—归纳整理、提出对策题—详细措施、综合分析题—启发理解、贯彻执行题—应用文、申发论述题-大作文（仅A类）

公务员行政职业能力测验：常识判断、言语理解、数量关系、判断推理、资料分析

公务员行政职业能力测验+申论，选调和警察考A卷（含大作文），其他岗位考B卷（无大作文，多一个公文题），

有关论述贵州饮食的论文？

有关贵州饮食文化，它有一个特别的名称—舌尖上的美食。贵州的饮食文化很丰富多彩，因为贵州是少数民族聚居的地方，每个民族的食物都拥有其自己的特色之处，也都拥有每个民族的食物推荐。

贵州是山区地区，到处是山。食物很鲜美，很特别的是贵州人喜欢吃辣，第一是味道好，第二是为了抵御寒冷。贵州的饮食文化多姿多彩，欢迎各位考生探索。

2023贵州高中毕业考试大纲说明？

Ⅰ. 考查目标与要求

按照普通高校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部 2023 年颁布的

《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》，确定高中毕业考试语文科考查目标与要求。

高中毕业考试语文科要求考核学员识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力， 表现为六个层级，详细要求请看下方具体内容。

A. 识记：指识别和记忆是基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。

B. 理解：指理解并能作简单的解释是在识记基础上高一级的能力层级。要求可以理解并解释词语、句子、段落等的意思。

C. 分析综合：指分解剖析和归纳整合是在识记和理解的基础上进一步提升了的能力层级。要求可以筛选材料中的信息，分解剖析有关情况和问题，并予以归纳整合。

D. 鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说是以识记、理解和分析综合为基础， 在阅读方面发展了的能力层级。

E. 表达应用：指对语文知识和能力地运用是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

F. 探究：指对某些问题进行探讨，有发现、有创见是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的能力层级。

对 A、B、C、D、E、F 六个能力层级都可以有不一样难度大小的考核。

Ⅱ. 考试范围与要求

按照普通高校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部 2023 年颁布的

《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》，确定高中毕业考试语文科考试范围与要求。按照高中语文课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的

“语文 1”至“语文 5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语 言文字应用、文化论著研读五个系列，组成考试内容。考试内容分为阅读和表达两个部分。

阅读部分涵盖现代文阅读和古诗文阅读，表达部分涵盖语言文字应用和写作。考试的各部分内容都可以有难易不一样的考核。

一、现代文阅读

现代文阅读内容及对应的能力层级请看下方具体内容：

(一)论述类文本阅读

阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特点和主想要表现方法。阅读论述类文本，应注重文本的说理性和逻辑性，分析文本的论点、论据和论证方式。

1.理解 B

⑴ 理解文中重要概念的含义

⑵ 理解文中重要句子的含意

2.分析综合

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