考两门,分别是行政与申论,详细的课程内容请看下方具体内容:
一,申论讲解:
申论是考核从事机关工作需要具备的基本能力的考试科目。申论考试试卷由须知、给定资料和答题要求3个部分组成。申论科目考试根据省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不一样要求,设置两类考试试卷。
省级以上(含副省级)综合管理类职位申论科目考试主要考核报考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出和处理问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力-要求全面把控掌握给定资料的主要内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的实质问题。
综合分析能力-要求对给定资料的都或部分的主要内容、观点或问题进行认真分析和归纳,多的视角地思考资料内容,作出合理的推断或评价。
提出和处理问题能力-要求借助自己的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出处理问题的方案或措施。
文字表达能力-要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方法,准确规范、简明畅达地表达思想观点。
市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论科目考试主要考核报考人员的阅读理解能力、贯彻执行能力、处理问题能力和文字表达能力。
阅读理解能力-要求可以理解给定资料的主要内容,把控掌握给定资料各部分当中的关系,对给定资料所涉及的观点、事实作出合适的解释。
贯彻执行能力-要求可以准确理解工作目标和组织意图,遵守依法行政的原则,按照客观实质上情况,及时有效地完成任务。
处理问题能力-要求运用自己已有的知识经验,对详细问题作出正确的分析判断,提出真真切切可行的措施或办法。
文字表达能力-要求熟练使用指定的语种,对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。
二,公务员行测讲解
公务员行测主要考核与公务员职业密切有关的、合适通过客观化纸笔测验方法进行考核的基本素质和能力要素,涵盖言语理解、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。
言语理解主要考核报考人员运用语言文字进行思考和交流、快速准确地理解和把控掌握文字材料内涵的能力,涵盖按照材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是不是完全一样;按照上文和下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目标;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有:阅读理解、逻辑填空、语句表达等。
数量关系主要考核报考人员理解、把控掌握事物间量化关系和处理数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有:数字推理、数学运算等。
判断推理主要考核报考人员对各自不同的事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
资料分析主要考核报考人员对各自不同的形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容一般由统计性的图表、数字及文字材料构成。
申论科目考试是为公务员队伍选拔人才,因为这个原因其对语言表达的要求与其他考试不一样,会要求更规范、更严谨的表达。而相当大一部分学员针对这种类型语言风格不是很了解,在写作时时常表达过于随意,不够规范,严重影响这次考试成绩。本篇文章针对针对如何在申论科目考试中做到规范表达为学员进行总结。
一、常见错误
在一次有关《进一步加强食品安全工作》的课堂练习中,学生写出了以下的句子:
1、充分利用有关法制来管制食品的安全问题。
2、有关食品的质量问题弄得人心惶惶。
3、食品的质量问题主需要在于其结构不够完善。
4、在新型的社会发展中,旧的结构观念需修正跟上社会发展的步骤。
5、加强食品安全的培训工作。
6、使食品安全成为每个社会和每个单位成员的自觉行为。
7、促进安全的潜力十分巨大。
8、靠管理加强食品卫生工作。
通过这些句子可以看得出来,目前不少学员书面表达能力欠佳,产生非常多不贴切的语句、不准确,语。
二、错误分析
第一个列出的句子实质上的困难主要有:句子表达不规范、用词不当还不满足官方正式语言、分不清主次。
第1句中“有关法制”表达不规范,应为“有关法律、法规”;“管制”词语使用不当,应为“管理”。
第2句中“有关”词语不当,应为“因为”;“弄得”不满足官方正式表达应改成“致使”或者“致使”。
第3句分不清主次不可以正确陈述问题的原因。
第4句主观造词不满足理论和实质上的表达方法,如“旧的结构观念”这个词语;词语使用不当,“步骤”应改成“步伐”。
第5句结构不完整,“培训”缺少限制要求语句不通畅表达不知道。
第6句主干成分错误,“食品安全”不可以成为“自觉行为”。
第7句词语搭配不当,“潜力”不可以用“促进”应为“挖掘”。
第8句主次不清,“食品安全”不只是“卫生工作”能处理的。
三、备考方式
申论作为考核准公务员的测试工具,不仅要学员有很强的社会认识和了解能力还要有有流畅的语言表达功底,要不要产生以上问题提升申论写作要做到:
1、平日间多注意累积申论的规范表达。如:中央和国务院制定的正式文件涵盖全国性会议文件,通过阅读这些合格的“官样文章”培养自己的语感、提高政论性语汇表达能力。
2、加强词汇的累积,注意公文中动词的使用方法。申论文章中多使用动词、用好动词才可以使论证有力度,要能通过使用不一样的动词表达性质一样的事件。在平日间阅读时要养成一个记录动词的习惯,把不一样的动词分门别类根据它们本身具有的特质归纳,如表达好的、进步方面的动词列出一行;表达不好的、消极方面的动词另列出一行,这样不一样性质有各自不同的不一样词汇,常常抄录的过程就是渐渐熟悉的过程,唯有词汇丰富,才可以使表达流畅。
3、一定要勤于动笔。多用笔来表达自己的观点或言论,不要常常只是“思考”中。唯有写出来才清楚思想与笔头还是有差距,这样的距离主要反映在:头脑中的表达可以只是大约的、通俗的、甚至仅仅为一种模糊有什么不一样的看法,而下笔之时与落笔后面才是实在的、可感觉的。唯有落实到字里行间真正用笔、用规范性词汇表达出来,申论写作才可以提升。
公务员笔试考试申论写作考察社会认识和了解能力、语言表达能力。
申论写作规范表达,备考建议:
平日间多注意累积申论的规范表达。
如:正式文件涵盖全国性会议文件,通过阅读培养自己的语感、提高政论性语汇表达能力。
加强词汇的累积,注意公文中动词的使用方法。唯有词汇丰富,才可以表达流畅。
平日间阅读时要养成一个记录动词的习惯,把不一样的动词分门别类根据它们本身具有的特质归纳。
勤练习
用笔来表达自己的观点或言论,唯有落实到字里行间真正用笔、用规范性词汇表达出来,申论写作才可以提升。
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