小学语文面试说课一般是几年级的，小学语文招聘面试说课稿

小学语文面试说课大多数情况下是几年级的？

大多数情况下选四年级下册、五年级的，课题就是在某一课这道题目中选择一课时的主要内容。

说课的教案涵盖板书网络在线不少，既有WORD的，更有比较直观形象的PPT，一搜便知。

面试说课大多数情况下是小学五年级的课，但是，不可以讲开始课，大多数情况下是让你讲分析课文时多，面试考官是为了考核你的综合能力，来给你打分的。

小学语文招聘考试面试时,内容为说课，抽到试题后会提供对应年级的教科书备课吗？

大多数情况下不会提供教科书，就是你

抽

到的这课的课文的复印材料。应该可以带上说课稿吧！但是，你也得做到心中有数，总不可以一直看着说课稿吧！在招聘中，考官可能还会针对你的说课稿，提出一部分教学方面的问题！祝你好运！

想问一下教师公招面试，小学语文说课会抽略读课文吗？

未必

这个未必,我建议你做好两手准备。我是一名在职教师,我当时试教就是抽中了阅读课文。面试说课能考察你是不是拥有先进的教育观念,是不是明确教学目标,能不能考试教材的重要考试难点及核心内容等备课能力,

还可以考察教师的基本功、语言组织能力等,先祝您面试成功! 仔细阅读课文大多数情况下都是需两个课时老师,阅读课文大多数情况下只用一个课时教学。仔细阅读课文和略读课文的教法学法有很大的区别。

略读同仔细阅读的区别 (一)基本模式 1、仔细阅读课:初读课文,整体感知;抓住重点,深入领悟;品读赏读,推测、猜想写法;累积语言,尝试运用。在这个基本式的基础上,可以有不少变式。针对景美情深的课文(涵盖诗歌),可以用创设情境,激情导读,反复诵读,穿插评读的思路组织教学。针对托物言志的课文,如《白杨》,教学的重点应是借物喻人的语言,先理解字面的意思

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