小学教资笔试必背知识点，小学教师资格证笔试知识点整理归纳

小学教资笔试考试考点重要内容及核心考点？

重要内容及核心考点：

一、素质教育的基本内涵

1.素质教育以提升国民素质为根本宗旨

2.素质教育是面向我们全体学生的教育

3.素质教育是促进学生全面发展的教育

4.素质教育是促进学生个性发展的教育

5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

二、开展素质教育的基本要求

1.面向我们全体

2.促进学生全面发展

3.促进学生创新精神和实践能力的培养

4.促进学生生动、活泼、主动地发展

5.着眼于学生的终身持续时间发展

三、开展素质教育的途径和方式

1.深化教育改革，为开展素质教育创造条件

2.优化结构，建设全面逐步递次推动素质教育的优质的教师队伍

3.将教育目标落实到教学之中

4.教学内容要与生活实质上紧密结合

5.改变学生的主动性和积极性

四、素质教育观

1.教学从“以教育者为中心”向“以学习者为中心”转变

2.教学从“教会学生知识”向“教会学生学习”转变

3.教学从“重结论轻过程”向“重结论更重过程”转变

4.教学从“特别要注意关注学科”向“特别要注意关注人”转变

小学教师资格证笔试考试重要内容及核心考点整理？

小学教师资格证笔试考试主要涵盖教育理论、心理学、教育法律法规、教学设计与评价、教育教学方式与技术等方面的重要内容及核心考点。

教育理论涵盖教育学、教育心理学基本原理、课程与教学理论等；心理学重点涵盖儿童心理发展、学习与记忆、情感与学习动机等；教育法律法规重点涉及国家教育政策、教育法律法规及有关政策文件等；教学设计与评价涉及教学目标、教学活动设计、课堂管理、评价与反馈等；教育教学方式与技术涵盖多媒体教学、很小一部分化教学、合作学习等。掌握并熟悉这些重要内容及核心考点，可以帮教师提升教学质量，更好地详细指导和教育学生。

小学教师资格证考试笔试考试重点重要内容及核心考点归纳：

教育观

(一)素质教育观

(1)素质教育以提升国民素质为根本宗旨

(2)素质教育是面向我们全体学生的教育

(3)素质教育是促进学生全面发展的教育

(4)素质教育是促进学生个性发展的教育

(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

(二)新课改的教学观

(1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”

(2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”

(3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”

(4)教学从“特别要注意关注学科”转向“特别要注意关注人”

小学语文教师资格证考点重要内容及核心考点？

小学语文老师的资格证基础知识考点知识要点请看下方具体内容:

　　两种小学语文常见叙事线索：物线、情线。两种语言类型：口语、书面语。

　　两种论证方法：立论、驳论。

　　两种说明语言：平实、生动。

　　两种说小学语文明文类型：事理说明文、事物说明文。

必备重要内容及核心考点有：《骆驼祥子》、《祝福》、《门口的葡萄树》。

按照全国小学学校的语文教师的资格证考试研究分析委员会新消息显示的，以上是考证的考点重要内容及核心考点。

1.小学语文课程的基本观念;2.小学语文课程的总目标;3.小学语文课程的阶段目标。

核心考点速记

一、小学语文课程的基本观念

(一)全面提升学生的语文素养

(二)正确把控掌握语文教育的特点

(三)积极倡导自主、合作、探究的学习方法

(四)努力建设开放而有活力的语文课程

二、小学语文课程的总目标

课程目标从知识与能力、过程与方式、情感态度与价值观三个方面设计。三者相互渗透，融为一体。

目标的设计着眼于语文素养的整体提升。

1.在语文学习途中，培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣，发展个性，培养创新精神和合作精神，一步一步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。

2.认识中华文化的可观博大，汲取民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化的营养，提升文化品位。

3.培育热爱祖国语言文字的情感.提高学习语文的自信心，养成良好的语文学习习惯，初步掌握并熟悉学习语文的基本方式。

4.在发展语言能力的同时，发展思维能力，学习科学的思想方式，一步一步养成从客观实际出发、崇尚真知的科学态度。

5.能主动进行探究性学习，激发想象力和创造潜能，在实践中学习和运用语文。

6.学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右经常会用到汉字。能正确工整地表达汉字，并有一定的速度。

7.具有独立阅读的能力，学会运用各种阅读方式。有较为丰富的累积和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解的能力。能阅读平日的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。背诵优秀诗文240篇(段)。九年课外阅读总量可以在400万字以上。

8.能详细明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。能按照需，运用常见的表达方法写作，发展书面语言运用能力。

9.具有平日口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。

10.学会使用经常会用到的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力，积极尝试运用新技术和各种媒体学习语文。

三、小学语文课程的阶段目标

•第一一学段(1～2年级)

(一)识字与写字

1.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

2.认识经常会用到汉字1600个左右，这当中800个左右会写。

3.掌握并熟悉汉字的基本笔画和经常会用到的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。

4.努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，表达规范、端正、整洁。

5.学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确表达声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。

6.学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。

小学语文教师资格证考试的重要内容及核心考点较为广泛，下面这些内容就是一部分必备的重要内容及核心考点：

1. 语文教育理论：涵盖语文教育的目标、原则、方式等。了解语文教育的基本理论，可以正确详细指导语文教学实践。

2. 语言文字知识：涵盖汉字的构造、拼音、词语的分类与构成、古代文言文的基本特点等。掌握并熟悉语言文字的基本知识，可以正确理解和运用语言文字。

3. 语文教学与评价：涵盖教学设计、教学方式、教学评价等。了解语文教学的基本原则和方式，可以设计有效的教学活动，进行科学的评价。

4. 语文考试教材与教学资源：涵盖小学语文考试教材的主要内容、结构、特点等。熟悉小学语文考试教材，可以灵活运用考试教材资源进行教学。

5. 语文教育与学生发展：涵盖学生语文学习的特点、发展规律等。了解学生的心理发展特点，可以因材施教，促进学生的语文发展。

6. 语文教学与文化传承：涵盖语文教育与文化传承的关系、文化意识培养等。了解语文教育与文化传承的重要性，可以培养学生的文化素养。

这些重要内容及核心考点只是基础，详细的考试内容还要有按照教育部门的要求和考试大纲来确定。建议备考时结合有关考试教材和资料进行系统学习和学习。

小学语文教师资格证考试是一门重要的考试,学员需理解并掌握一部分的重要内容及核心考点。下面这些内容就是一部分考点重要内容及核心考点:

1. 字音字形:学员需熟练掌握并熟悉常见汉字的拼音和字形,可以正确拼写和辨认经常会用到汉字。

2. 词语累积:学员需累积一定的词语,可以运用合适的词语表达意思,同时也需了解经常会用到词语的含义和用法。

3. 阅读理解:学员需具备良好的阅读理解能力,可以读懂各自不同的类型的文章,涵盖记叙文、议论文、说明文等。

4. 写作能力:学员需具备良好的写作能力,可以运用合适的修辞手法,表达自己的思想感情,写出优美的文章。

5. 语言表达能力:学员需具备良好的语言表达能力,可以清晰、准确地表达自己的思想、观点和感受。

6. 语法知识:学员需掌握并熟悉基本的语法知识,可以正确地运用语法规则来表达意思。

7. 修辞知识:学员需了解各自不同的修辞手法的含义和作用,可以运用一定程度上的修辞手法表达自己的思想感情。

8. 热点话题:学员需了解现目前热点话题,可以运用合适的语言表达自己的观点。

以上是一部分考点重要内容及核心考点,学员需全面掌握并熟悉,并在备考途中进行反复练习。

小学教师资格证笔试考试考点十大口诀？

教育的经济功能:(记忆口诀：两再一新促生产)

(1)教育是劳动力再生产的基本途径

(2)教育是科学知识再生产的效果是好形式

(3)教育是进行技术创新的一个重要手段

教育的政治功能:(记忆口诀：人鱼公主促政治)

(1)教育培养出政治经济制度所需的人才

(2)教育促进政治民主化

(3)通过宣传统治阶级的思想意识,创造一定的社会舆论来为政治服务

(4)教育通过传播一定的社会政治意识形态,完成年轻一代的政治社会化

教育的文化功能:(记忆口诀：两传选新促文化)

(1)教育具有传递、保存文化的作用

(2)教育具有传播、交流文化的作用

(3)教育具有选择、提高文化的作用

(4)教育具有更新、创造文化的作用

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