请问云南教师招聘考试主要考哪几类题型，昆明市官渡区教师招聘考试有些什么-华宇考试网

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请问云南教师招聘考试主要考哪几类题型？

云南教师招聘D类统考考试情况：

云南教师招聘D类考试的题型：

云南教师招聘综合应用能力（D类）考题考点分布：

《综合应用能力(D类)》旨在考核参加本次考试人员综合运用教育学、心理学等考点归纳和技能，分析、处理中小学教育教学问题的能力。涵盖：师德与职业认识和了解;教育教学核心能力;教师自主发展能力;管理能力、学生品德教育与管理还有沟通与合作能力。按照近三次考试情况，预测2019年考试仍旧是辨析题、案例分析题和活动设计题。学员们在备考时候多注意教育观念的累积，要勤于动脑发表自己对教育问题有什么不一样的看法，并不是死记硬背就可以应付《综合应用能力(D类)》。

昆明市官渡区教师招聘考试有部分什么题型？

【育萃教育为你解答】：昆明教师招聘考试考试的题型不哎呼就是下面这些涵盖官渡区的也如此：一、客观题：（1）选择题；（2）填空题；（3）判断题。二、主观题：（1）解题目作答；（2）论述题。注：各年考试的题型都会有一部分小的变化。这里仅给你提供参考具体内容以公告信息为准。期望我们的回答对你有很大帮助，谢谢了

昆明事业单位教师招聘考试考试真题哪位大神有，求？

中公事业单位为各位考生带来申论题目作答技巧《事业单位的材料分析题如何备考》，希望能有效的帮广大学员顺利通过事业单位招聘考试。更多精彩内容请访问中公事业单位招聘考试网!除了每一年的公务员省考、公务员国考之外，各个地方会按照的自己需求招收录取人员，我们称这样的考试为事业单位考试，在事业单位考试中，可能有部分地方会出现在题目中材料分析题，这样的题是不少考生比较头疼的，因为有部分是材料很少的，从材料中超级难得到有效的信息。故此，我们需一部分方法方式，为了答好这样的题要把控掌握以下几点：第1个步骤：掌握并熟悉基本方式：在这样的题的考察中大多数情况下涵盖二种考察形式：第一、论述题。第二、分析题议论文。(评价型分析、解释型分析、漫画类、提出对策类)。就拿到高分析题来说一、评价分析的题目作答思路是：1、亮明观点。2、分析(现状、原因、影响)。3、提出对应的对策或作出结论。二、解释型分析的题目作答思路：1、解释这句话的含义，揭露其实质。2、分析(现状、原因、影响)。3、提出对应的对策或作出结论。三、漫画类：1、描述漫画并揭示道理。2、分析(现状、原因、影响)。3、提出对应的对策或作出结论。分析的方式涵盖：1、主体分析法：个人、企业、社会、国家。2、方面分析法：思想、制度、监管、操作。3、原因分析法：内因、外因。4、时间分析法：过去、目前、未来。5、空间分析法：国外、国内。第2个步骤：详细试题：给定材料中，在大城市控制人口的背景下，上海、北京等城市提升了流动儿童入学门槛。对这一，讨论一下你有什么不一样的看法。要求：详细、鲜明，字数不能超出200字。参考答案：提升流动儿童入学门槛是错误的。(观点)随着城镇化的迅速发展，更多的人到城市生活，致使公共服务的供给不够。1、提升流动儿童入学门槛未必能达到控制城市人口的目标。2、可能一些适龄儿童没办法接受义务教育，出现一部分心理上的扭曲，行为过激，危害社会。(分析)因为这个原因。1、政府加大投入兴办学校。2、扩大公办学校的规模，让更多的流动儿童能有入学机会。3、给民办学校一定的经济补贴。4、利用社会力量办学。(对策)第3个步骤：表达工整：在事业单位的考试中可能没有字数的限制，因为这个原因考生们一定要注意表达不涂改、不连笔。让你的答案给人的印象工整好辨认。期望考生们都可以够朝着自己的目标更近一步，有志者事竟成，在平常多练习，掌握并熟悉学习方式，顺利通过本次考试。

2019云南教师招聘考试内容主要考些什么？

云南教师招聘考试内容是什么?

第一种：2018年事业单位D类(教师类)：考试内容是《综合应用能力》D类+《职业能力倾向测验》D类;

第二种：普通事业单位教师类招聘：考试内容是：教育理论综合知识即《综合应用能力》D类(教育学+教育心理学+教育政策法规+教师职业道德)。

第三种：学前教育事业单位类：考试内容和中小学教师类差不多即和第二种一样

第四种：云南中央特岗教师类：考试内容是教育学、教育心理学+专业知识。

2020云南教师招聘考试内容？

1、理学的考核重点：

心理学内容相对较少，重点在心理途中的认识和了解过程、意志过程、个性心理部分的个性心理特点等章节。心理学大部分都集中在客观题上考核，较少产生案例分析题。在学习途中，需重视细节重要内容及核心考点的识记与理解。

2、育理论知识都涵盖题型

教育理论知识的题型分为客观题和主观题两大类型。客观题主要是指单选题、多选题、不定项选择题、判断题、填空题等;主观题主要涵盖名词解释题、辨析题、简题目作答、论述题、材料/案例分析题、教学设计题(活动设计题)等。大多数情况下地域不一样，题型也带来一定区别。

3、定笔试考试低成绩分数线

“考试聘用”岗位中，招聘岗位数与进入现场资格审核查验人员数量之比为1︰1(或不够1︰1)的，笔试考试成绩须达到低成绩分数线才可以进入下一环节。笔试考试成绩低成绩分数线按同一类型岗位(同一类型是指所测试的《综合应用能力》类别或《综合基础知识》科目完全一样，且招聘岗位数与进入现场资格审核查验人员数量之比大于1︰1的岗位)进入现场资格审核查验环节的后一名学员的成绩为标准来设定。