科考什么时候开始的，科举考试是从什么时期开始的

科考具体是什么时候启动的？

隋朝。

科举制度，早时间是在隋朝隋炀帝，开皇三年正月，隋炀帝大业三年（607）,开设进士科,用考试办法来选取进士。到清光绪三十一年（1905）年废除，前后共存在了1200多年。

科举制度是古代中国及受中国影响的日本、朝鲜、越南等国家通过本次考试选拔官吏的制度。

科举考试启动于隋朝。

中国科学制度是历史上的考试选拔官员的一种公平的基本制度，他渊源自于汉朝，创早时间是在隋朝，确立于唐朝，完备于宋朝，兴盛于明、清两朝，废除于清朝末年，在中国实行了整整1300年。

一、科举考试的创立

中国的科举制度起源自于隋朝，创于文、炀二帝时期。隋王朝存在时间十分短暂，但是，它在政治、经济和文化上的奉献是不容小看的是中国封建社会重新走向统一和空前繁荣昌盛的过渡时期，为中国古代鼎盛时期的到来创造了十分有利的条件。

隋朝统一全国后，废除了以门第取士的九品中正制和辟举制，选士既不需州郡的荐举，也不经中正的评定，而是由朝廷用公开考试的方式甄别选用，采取分科考试。科举不计学员的门第高低，都平等，按考试成绩选拔国家官员，这个举措标志着科举制的诞生。

二、科举制度的蓬勃发展和进步和完善

唐王朝推翻了隋王朝统治以后，并没有完全否定隋王朝促进国家发展的一部分举措。从唐太祖启动，不管是在文化教育上，还是在人才选拔的选官制度方面，都很好地继承了隋王朝的优良制度。高祖武德五年（622），举行了唐代立国以来的首次科举考试。

在唐太宗、唐高宗、武则天和唐玄宗时期，又对科举制度进行了进一步补充和发展，使科举制度成为较为完备的人才选拔制度，科举制度在唐代的确立，成了中国封建社会具代表性的官吏选拔制度，此后历代的科举制度全部在唐代科举制度的基础上继承发展的。

三、科举制度的消亡

晚清统治腐败，政局动荡；太平天国起义，英、法联军进北京，中日甲午战争，戊戌变法，八国联军入侵。社会政治、经济、思想、文化出现了很大的变化。在时代发展的大潮面前，科举制度的落后和腐朽越来越明显，一部分有识之士发出了改革科举的呼声，政府官员也纷纷倡议改革。“公车上书”公开声讨八股，要求废除科举。封疆大吏们则联名奏请，废止科举，科举之亡是历史进程中的一种肯定。

八国联军进入北京后，举国上下要求创办新式学堂，改革科举，培养有用之才的呼声越来越高。一部分封疆重臣更是成了兴新学、废科举的代表人物。光绪三十一年（1905），直隶总督袁世凯会同湖广总督张之洞、两广总督岑春煊、两江总督周馥、湖南巡抚端方等基本上全部封疆大员，联合请求“立停科举，以广学堂”。觉得科举“阻碍学堂，科举一日不停，士人皆有侥幸得第之心，以分其砥砺实修之志。

满清朝廷在很多封疆要员的努力申请下，于1905年9月2日下诏：自丙午（1906年）科为启动，全部乡、会试全部停止，每个省份科试亦即停止。

四、科举制度讲解

科举制度，又称科举、科举制是中国古代通过本次考试选拔官吏的制度。科举制度是中国古代读书人参与人才选拔考试的制度。它是历代封建王朝通过本次考试选拔官吏的一种制度。因为采取分科取士的办法，故此，叫做科举。

隋朝

科举考试启动于隋朝。科举制度是中国古代读书人参与人才选拔考试的制度。它是历代封建王朝通过本次考试选拔官吏的一种制度。因为采取分科取士的办法，故此，叫做科举。科举制从隋代启动实行，到清光绪三十一年（1905年）举行后一科进士考试为止

科举考试是从什么时期启动的？

科举考试是从隋朝启动的。科举制度是中国古代社会皇上为选拔官员而设立的一种人才选拔方法，初设立是在隋朝时期，隋文帝设立进士科。

为了可以加强皇权的统治，执政者用科举制度代替了原来的选拔制度。到了唐朝，科举制度渐渐完善，被分为常科和制科两种类别。到了宋朝，科举制度产生改革，明确了考试时间，建立了防止徇私舞弊的系统，在考试内容上也出现了重要变化。

按照史书记载,科举考试从隋朝大业元年（即公元605年)的进士科开始计算，一直到清朝光绪三十一年（即公元1905）后一次举行科举考试，科举制度一共开展了1300年。

科举制度是封建时代所能采用的公平的人才选拔形式，它扩展了封建国家引进人才的社会方面，吸收了非常多出身中下层社会的人士进入统治阶级。尤其是唐宋时期，科举制度之初，显示出生气勃勃的进步性，形成了中国古代文化发展的一个黄金时代。

科举考试从哪一年启动？

一、时间：开皇三年正月，隋文帝曾下诏举“贤良”。应为开皇七年（587年），又令京官五品以上，总管、刺史，以“志行修谨”“清平干济”二科举人。 隋炀帝大业三年四月，诏令文武官员有职事者，可以“孝悌有闻”“德行敦厚”“结义可称”“操履清洁”“强毅正直”“执宪不饶”“学业优敏”“文才秀美”“才堪将略”“膂力骄壮”等10科举人。进士二科，并以“试策”取士。

二、简介：

科举制度，又称科举、科举制是中国古代通过本次考试选拔官吏的制度。因为采取分科取士的办法，故此，叫做科举。士子应举，原则上允许‘投牒自进’，没有必要非得由公卿大臣或州郡长官特别推荐，这一点是科举制主要的特点，也是与察举制根本的区别。

科举制改善了以前的用人制度，彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断；“朝为田舍郎，暮登天子堂”，部分社会中下层有能力的读书人进入社会上层，取得施展才智的机会。但后期从内容到形式严重束缚了应考者，使不少人不讲求实质上学问，束缚思想。

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