我是高二的学生选的文科想问问怎样学历史和，历史地理在高中学什么科目-华宇考试网

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我是高二的学生，选的文科，想问一下怎样学历史和地理呢？

我不清楚你历史用的哪个版本的考试教材是课改实验部编考试教材还是高二，以人教版作为例子这学期应该学的是必修三思想文化史部分，这部分内容的学习先学会对考试教材的阅读第一、注重阅读考试教材的《前言》《目录》、每单元的单元前言

考试教材的前言对学习内容的进行了整体概括，通过阅读可以了解必修三讲了3个部分内容：一是中国思想史的蓬勃发展和进步脉络，西方智者学派、文艺复兴宗教改革和启蒙运动当中的继承与发展。第二世界文化的多元性的特点及形成原因，第三人类不一样特色思想文化交流相互碰撞、相互交融、共同发展。

目录是全册课本的整体知识点框架体系，应该从宏观上把控掌握。这样才可以从整体上把控掌握要学是的啥

单元前言本单元内容的历史背景和本阶段的时候代特点和内容的特点。如第一单元中国传统主流思想的演变的单元前言阅读后面可以从整体把控掌握第一儒家思想不单单是中华民族的珍贵财富也是世界文化史中的重要组成部分第二儒家思想的蓬勃发展和进步脉络

第二、课文阅读课文的阅读对每课前提示、到每课标题再到课文下的小标题，逐步一个个有序地阅读。

课前提示里有历史背景和本阶段的时候代特点等内容，应该导致重视

文章主体部分是课文的主体，这也正是考试出题的依据属于一定要掌握并熟悉的主要内容。文章主体的每个小标题标明了各自的主要内容，构成了本课的重要内容及核心考点其他内容或是对文章主体内容的补充，或是正文上下段内容的过渡，或是文章主体的展开性叙述等等，应联系课文内容加以分析，可培养思维问题的能力。

对考试教材上的每课后的本课要旨要背会，理科生，高二会考一定能过。

时间仓促，你也没有详细问题，这样回答针对性不强，只可以说一下怎样使用考试教材，期望对你有点帮，有哪些问题可以留言，我目前教高三，用人教版考试教材，高中毕业考试用课标全国卷一

针对历史，你听过别人说书嘛，假设你能把课本合上从头到尾把内容连贯起来说出来想考80分没问题。

针对地理，买一本世界地图再买一本中国地图，定完多看地图没事时就要详细认真阅读地形图经纬网。

作为一名学生，你的学习需要是有明确目标性的是为了提升成绩，或者说是为了高中毕业考试做准备。故此，我认为你学习的主要内容还是需要以考试教材、考纲等为主干，这和纯粹因为兴趣去学习是不一样的。两者依然不会完全矛盾，但要有主次之分。

例如说，你对某一段历史、或某一个历史人物出现了浓厚的兴趣，假设课余时间充足，可以深入的去查资料，具体了解学习。但是在考试中，这可能只是一个几分的考题，故此，若是时间不充足，在这上面花费太多时间有部分得不偿失。这个度还要有你自己去把控掌握。

就我个人经验来说，不管地理还是历史，常常看地图是一个很有效的学习手段。

先总体了解历史脉络，启动不需要特别的去研究有一段历史。历史脉络弄了解后，在仔细了解每一个时期。一定要加你眼光放到整个地球的蓬勃发展和进步和相互影响上。地图，第一得了解目前的世界版图，地理名称等，然后学习历史的途中才可以反过来验证。

历史地理在高中学是的啥？

高中毕业考试选科，我想清楚“史生地”这样的组合的意义在什么地方？解答？答，题主高中毕业考试要考的六科是：语数英史生地。其实就是常说的说，反正语数英必考，没得选。物理和历史选择，选历史。化学、生物、地理、政治四科中选两个科目，选择的是生物地理，因为这两个科目自己喜欢学，成绩比另外两个科目好。这样的选择，不是纯文科的选择，生物属理科，地理也有半理科性质

从世界史方面讲述从远古至现代的世界历史，以世界各个区域的政治，经济，文化的蓬勃发展和进步。由人类起源至四大文明古国再到古希腊与罗马的文明与影响，一步一步过渡至拜占庭帝国灭亡。随着文艺复兴运动，地理大发现等过渡至世界资本主义的蓬勃发展和进步与改革，后至一战，二战及冷战和冷战后的世界格局。高中历史以政治史，经济史为主要，高一讲述政治经济史，高二为文化科技史，文科有选修。