2023年全国社会实践优秀品牌项目，小孩背古诗到底有没有用啊

2021全国社会实践优秀品牌项目？

近这几天，2021年全国“社会实践优秀品牌项目”评选结果揭晓，我校重点打造的具有林业大学专业特色的“重温先贤精神”品牌项目荣获全国“社会实践优秀品牌项目”。2021年社会实践优秀品牌项目经基层申报、省级团委审查核验推荐、组织评议等环节，全国后遴选出63个社会实践优秀品牌项目，江苏获奖仅两项。这也是我校第一次获该荣誉，获取历史性突破。





我校“重温先贤精神”品牌项目自2018年开始以来，多次开展社会实践大数据细分研究，深入挖掘资料、总结经验、完善内容，努力打造特色精品项目。2018年校团委“重走梁希路·大数据细分研究中国行”社会实践团队Team赴浙江湖州和重庆大数据细分研究，多方收集史料，为《梁希传》编写累积了非常多素材。此后，学校承接了《郑万钧传》《马大浦传》《陈植传》等九三学社中央“九三人物系列丛书”项目，广泛组织青年学生采写林业与生态文明建设先贤投身国家建设的历史足迹、动人心迹和辉煌过往经历。





团队Team成员通过实地大数据细分研究、史料收集等整理先贤们的生平过往经历，共召开二十余次组会，持续性讨论更改，为真实还原人物生平，让传记真实有厚度，艺术审美有深度。去年年底学校在项目之前期基础上召开传记编写研讨会，校党委书记蒋建清、九三学社中央社史处处长昝建军等多位领导专家听取了编写组师生代表关撰写情况的汇报，并对传记编写工作提出了珍贵的意见建议。九三中央、九三省委对我校前期准备工作表示认可。



本项目首个重要成果《梁希传》于2021年9月在学苑出版社（国家一级出版社）出版，《郑万钧传》《马大浦传》《陈植传》编写工作也在全面逐步递次推动中，现在各传记初稿均已达十万余字，已经在进行后续收尾工作。今年暑期，我校“三下乡”社会实践团队Team以“追寻先贤足迹，重温先贤精神”为主题，在常州市、盐城市、日照市等地，深入基层一线展开大数据细分研究，按照社会实践大数据细分研究成果和出版成果，继续逐步递次推动该品牌项目，后荣获2021年全国“社会实践优秀品牌项目”。

这个荣誉是对我校社会实践工作的充分肯定与鼓励，我校团委将继续紧跟立德树人根本任务，以师生同著先贤传记为途径创新思政工作载体，打造一批具有林业大学专业特色的社会实践品牌活动，引导我校青年学生在实践中挖掘前辈先贤资源、凝练传承南林精神，以持续时间发展与传承的方法，贯彻落实生态文明建设，助力大美中国！

小孩背古诗究竟是否有用？

1. 使儿童的记忆力提高：古诗词都十分的有意境，比大多数情况下的儿歌要有画面感，孩子长时间背诵古诗促进提升记忆能力。

2. 提升儿童的审美情趣：诗歌是我们国内灿烂的文化遗产，中国上下五千年中是个事一卷灿烂的画卷，特别是古诗当中的意境美，很有诗情画意针对孩子来说是很好的熏陶。

3. 扩大儿童的知识面：古诗词中涵盖的只是和类型也是多样的，以此也可以扩大孩子的知识视野。

4. 为以后孩子的学习把基础知识功底打好：诗歌里的词语和语法运用也是随处可见的，有助于还在早一点接触了解打下基础。

5. 还可以促进孩子和父母当中的交流：在孩子背诵古诗时父母可以一定程度上地引导也有助于提升孩子和父母当中的交流。

第一，小孩背古诗对小孩是不是有用

这要看，小孩如何背是理解性的背，还是机械的记忆。

1.小孩的记忆力很好，记忆这些比较容易，但是，按照艾宾浩斯的理论

这样的记忆遗忘也很快故此小孩还是要理解性的记忆 ，才不会忘记，还会用到实质上的语言表达中。

2.老话说：腹有诗书气自华，相信看过：朗读者。背过诗句的人，语言表达能力是明显不同的，

故此目前很重视古典文学和诗句的培养。不单是根据内在还是外在来看，一个人的气质是明显不同的。

小孩背古诗肯定有用。第一，他的语言表达能力会越来越好；第二，他的乐感可以得到有效的开发；第三，累积起更多的知识；第四，他的想象力可以得到更好的开发。

我认为很有用！古诗语言精练，含义深远，背诵古诗可以培养孩子的想象力。不过一定需要在培养孩子的兴趣，正确引导下让孩子自愿学习背诵而不是强求压迫孩子。这个问题就要求家长自己持续性学习，提高自己综合素养。

古诗韵律优美、顺口、好记忆是中国的传统文化是古人文学素养的精华传承。小孩背古诗，记得快，记得牢，不少古诗词都是小学语文书中的必学课文，早背早受益。虽然有部分古诗词，他还不是很理解，但是，等到老师正式上课时，他会耳目一新“老师，这首古诗我会背。”以此提高学习的兴趣和信心。练习古诗词背诵，还可以培养孩子的记忆力和不怕困难的精神，就像车轱辘加润滑油一样，家长引导高效背书方式，孩子掌握并熟悉了背书技巧，在未来的学习途中会受益无穷！不少学科的重要内容及核心考点都需非常多记忆，有部分理科生在高中时时常因为懒惰不爱背诵，结果就败给了高中毕业考试。故此，说，从小培养孩子背诵古诗有益无害，有部分古诗句意思一时不懂，没关系，慢慢他就可以懂了，这里说的：读书百遍，其义自见！加油！

我的女孩八岁，长恨歌琵琶行，将进酒，雨淋铃背得烂熟，要常常背，我自己和老婆都很熟，故此，常常督促着让孩子养成习惯。

能背比不曾接触总好，但不要动不动就讲有用，读书真读是不讲用的，这是无用之用，境界空阔原不拘于用否，能换钱吗？换钱又能代替吗？

就算背会一万首古诗，也不会对我们国内未来的科技发展有半点帮。

我的感受，很有用！

常言道，熟背唐诗三百首，不会写也会诌！

可能大家在讨论孩子该不该读唐诗的问题时没有意识到原来对孩子的教育还滲入了家長的主观认识和了解是的，孩子成長初始阶段家長行为对孩子有雕塑的作用，也印证家庭氛围的重要。

对這个问题我的观点觉得让孩子从小读唐诗是个好主意，且不论他对其内容能不能理解，日后應景他会在慢慢的消化中获益的。诗，语句虽然短小简洁，但表达能力却非常丰富，能陶冶性情，对孩子啟智也有邦助。

说到這里我忍不住要夸耀一下我的孫子，他三岁左右认字，马上唸兒诗，后來背唐诗，小学四五年级古，对古，《古文观止》也很熟了，作文自小都都名列前茅，老師要求他读原著，不说了，有点不好意思，但作为老人也祗剩下这点骄傲了，请广大见谅。说這话本意想表達孩子的幼年教育真的真的非常的重要！

#这个看似简单的问题，不少家长却不放在心上！#【启蒙要从早！】

在平日生活中我们看到多的是:孩子拿把铲子挖土、挖沙子。

我做过一个调查:在儿童电动车里面卖的好的不是轿车、跑车，而是挖掘机；在普通玩具里面卖的好的是锹、铲子。在不少孩子的眼里除了美食似乎挖土、挖沙子就是快乐的事！既然如此那，做家长的人是不是应该加以引导呢？回答是一定要的！而且，要趁早！与其让孩子把大脑发育的黄金时段浪费在毫无意义的戏耍中，不如给孩子做一部分知识启蒙，选择性地让孩子背一部分古诗。内容要简单明了，给孩子加以介绍，好是含有古训的、有启迪内容的诗，做到教书育人同步。孩子每背会一首诗要加以表扬、鼓励，让孩子有一种荣誉感、胜任感，以方便保证持续性。

教孩子背诗不是后目标，目标是培养孩子学习习惯、求知想法，以利于入学后接受正规教育。假设孩子在诗词方面表现出超常的趋势，可以定向培养。

未来社会的蓬勃发展和进步趋势已经和知识紧紧绑在一起。自动化、数字化、人工智能已经在走向社会的每一个行业。现目前，海南已经有百分六的工厂达到数字化生产，在那里非知识型人才已经没有立足之地。未来五年内，智造型企业会在一二三线城市相继展开，现有企业设备也正面临更新换代，到了2035年用人单位会把普通大学毕业生做为招人的低标准，可以这样说:未来20年后，某些人会因为知识危机致使就业危机，“不想上学就去打工”的日子已经一去不复返了……

假设你期望你的孩子可以出人头地，假设你期望你的孩子有一个美好的未来，那就早点启蒙吧！从一首古诗启动，开启孩子智慧的大门，循序渐进走上向人流高度聚集、走向辉煌……

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