小班如何让幼儿养成卫生好习惯的教案，小班不讲卫生的小猪ppt

小班如何让幼儿养成卫生好习惯的教案？

小班健康怎样培养幼儿良好习惯教案

教学不仅要让学生掌握并熟悉知识的结论，更要理解知识出现和发展的过程。教学时，教师要擅长于创设探究情境，诱导学生自己动手操作、动眼观察、动脑思考、动口表达，从中得到探索者的收获，发现者的欢乐，成功者的喜悦。美国心理学家罗杰斯指出：教师应以形成良好的课堂心理气氛为己任，使学生更充分地、热情地参加整个教学过程。

不讲卫生的小猪小班安全教案？

不可取的。因为讲卫生对人类的健康至关重要，小猪不讲卫生会带来各种疾病和危险。同时，小班儿童的卫生习惯暂时还没有养成，需通过教育进行引导和培养。因为这个原因，会对儿童的健康和成长出现不好的错误影响，并违背教育的实质目标。作为人类，我们应该重视卫生教育，提升大家的健康意识，加强儿童卫生习惯的培养，以此保证人类的健康和生命安全。

教学目标，小朋友们要注意卫生，掌握并熟悉注意卫生的习惯。教学难点，幼儿们理解那些一定要的意思。

小班孩子主要培养什么？

小班孩子主要培养孩子：

1.独立性方面的问题，不少孩子在家里做任何事情都是家长帮忙做好，依然不会能锻炼孩子的独立性。小班孩子锻炼独立性促进孩子以后独立性学习。

2.培养孩子对学习的兴趣爱好，孩子对学习是没有概念的，小班要运用学习提升孩子对学习的兴趣爱好。

3.培养自己对学习良好的习惯。

小班孩子主要培养孩子的独立自主能力，因为这时是第一学期，离开自己的父母，要让他们清楚，有的时候，候是需自己去处理一部分难题的，故此独立自主能力是重要，要优先集中精力的

1、上学期、下学期的良好习惯意识培养：要注意常见设立目标的循序渐进，常见培养不可以只追求即时效果，如培养幼儿穿脱折叠衣服，小班上学期的培养目标是：认识自己的衣服和正反，会脱衣服，清楚放在固定的地方。

小班下学期的培养目标是：在老师帮下会穿脱衣服，初步学会扣纽扣，初步有放整齐的意识。

小班上学期的前半学期：以适应、熟悉为主;后半学期：以初步遵循为主。

小班下学期的前半学期：以夯实、提升为主;后半学期：以乐意遵循为主

小班幼儿养成教育培养目标

一、生活习惯总目标

1、培养幼儿良好的作息时间，睡眠习惯，排泄习惯，饮食习惯，进餐习惯，整理物品习惯等，形成健康，科学，文明的生活常见。2、有独立做事的意识和很好的生活自理能力，可以做到自己的事情自己做。

详细目标：

1、养成午睡习惯，可以独立安静入睡。

2、清楚进餐时不挑食、不偏食、不大声讲话、不东张期望。

3、有良好的入厕习惯，清楚及时入厕，不尿裤子。

4、能按照自己需求随渴随喝。

5、清楚穿脱衣服的顺序，别穿反鞋。

二、卫生习惯总目标

1、帮幼儿了解和掌握并熟悉初步的卫生常识和技能，一步一步提升幼儿的生活自理能力。

2、帮幼儿取得预防常见病的简单知识，初步培养幼儿不怕伤痛、乐于接受幼儿园体检、预防接种和疾病治疗的态度及行为。

详细目标：

1、培养饭前便后洗手的习惯。

2、让幼儿清楚并掌握并熟悉洗手、洗脸、漱口、擦嘴的基本方式。

3、让幼儿懂得要保持自己的清洁（勤剪指甲常理发，及时洗澡、洗头、换洗衣裤等）。4、初步懂得保持室内外环境卫生（不乱扔垃圾、不随地大小便）。

6、教育幼儿不随意捡东西或将脏东西放通道入口中，懂得讲卫生。

三、学习习惯总目标

1、培养幼儿的学习兴趣，好问乐学。

2、培养幼儿的注意力，爱动脑筋勤于思考。3、培养幼儿遵循学习纪律、具有学习的主动性、积极性和坚持性。

4、培养幼儿学习时能与同伴互助、合作和分享。

详细目标：

1、初步了解笔、纸等学习用品的用途。

2、学习上课坐姿端正，懂得举手发表讲话。

3、仔细倾听老师讲话，并学说完整话。

4、正确、安全使用美术用具。

5、了解书的结构，学会一页一页翻书。

6、培养幼儿看书兴趣、懂得珍惜书、爱护书。

四、礼仪习惯总目标

1、培养幼儿养成良好的与人交往习惯，与人交谈合乎情理，讲话礼貌。

2、注意倾听对方讲话，能主动参加各项活动，有自信心，乐意与人交往，学习互助、合作和分享。

3、理解遵循平日生活中的社会公共场所如何讲话，学会倾听。

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