下载不了,那是直播!要课件的可以自己联系主讲人,或者看人家是否有卖课件!
最简单的方式是回看截屏!
只可以下载老师已使用电脑或手机在线上传的课件,其实就是常说的老师使用电脑或手机在线上传的文件,找文件选项,里面会有下载选项,老师播放的课件是以课件作为视频的形式播放出来的,其实就是常说的视频里的课件。
为了帮您找回江苏名师空中课堂APP的密码,请根据以下步骤操作:
1. 去APP官方网站或应用商店:第一,访问江苏名师空中课堂的官网或使用您的应用商店账户在线登录。在官方网站或应用商店中,找到“帮与支持”或“设置”等有关链接。
2. 查找密码找回功能:在帮与支持页面中,找寻有关密码找回的选项。一般情况下,官方网站或应用商店会提供一种或各种密码找回方法,比如通过电子邮件、手机号码、安全问题等。
3. 选择适合的找回方法:按照提示,选择最合适您的密码找回方法。比如,假设您使用了电子邮件进行个人账号申请注册,您可以通过发送一封包含密码重置链接的电子邮件来找回个人账号的登录密码。
4. 验证身份:根据提供的验证方法,比如输入您的电子邮件地点位置、手机号码或安全问题答案,以确认您的身份。
5. 重置密码:验证成功后,您将收到一条密码重置链接或重置码。点击链接或输入重置码,然后设置一个新的密码。请保证使用一个复杂且不容易被猜到的密码。
6. 在线登录APP:使用您刚刚设置的新密码在线登录江苏名师空中课堂APP。目前,您可以正常使用APP中的全部功能了。
假设您根据以上步骤操作后仍没办法找回个人账号的登录密码,请尝试联系江苏名师空中课堂的客服团队Team,他们可以为您提供进一步的帮。在与客服沟通时,请提供您的登录账号用户名称、注册账号时的邮箱账户或手机号码等有关信息。
找回个人账号的登录密码方式很简单,可按以下步骤进行操作。第一,进入江苏名师空中课堂的app,点击“我的”选项,进入[个人中心]页面。马上,点击“忘记登录密码”功能按钮,输入绑定的手机号码或账号,系统会自动发送验证码。然后,输入验证码和新密码进行确认,就可以重新设置自己的账号密码。此外假设绑定的手机号码或账号碰见问题,可以联系江苏名师空中课堂的客服人员进行帮处理。总结历次经验来说,找回个人账号的登录密码很方便快捷,用户不需要过多担心密码丢失的问题。
可以输入手机号,找回个人账号的登录密码
江苏名师空中课堂的注册方式:
1、第一,打开手机微信搜索“江苏名师空中课堂”公众号。
2、公众号界面,点击““注册说明”,弹出菜单点击“家长注册”。
3、注册流程讲解,点击下方二维码“扫描二维码注册”。
4、注册界面,选择身份“家长”。
5、家长注册,输入学生姓名和学籍号,点击“下一步”。
6、然后,再输入家长姓名、手机号码和验证码,点击“提交”。
7、选择监护人的身份,点击“我选好了”。
8、注册完成,最后一步要特别注意企业二维码当来到平台。
9、微信企业号界面,点击“江苏名师空中课堂”完全就能够进入课堂学习了。
条件:
(一)师德的表率。具有坚定的理想信念和深厚的爱国情怀,忠诚党的教育事业,仔细执行党的教育方针,自觉践行社会主义核心价值观,遵循国家法律。热爱教师职业,模范履行教师职责,工作仔细负责,勤恳踏实。具有高尚的道德情操、广博的仁爱之心、崇高的人格魅力,在学生、家长和教师中享有非常高声誉。
(二)育人的模范。落实立德树人根本任务,努力培养担当民族复兴大任的时候代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。关爱学生,注重学科育人,遵守教育规律和人才成长规律,针对学生个性特点开展教育引导工作,促进学生健康成长和全面发展,受到学生和家长的爱戴。
(三)教学的专家。长时间在教学一线从事教学工作,具有鲜明的教学观念、扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方式。积极参加教育教学研究,具有非常高的教育教学研究素养和良好的教学反思习惯,在课程、考试教材、教学法方面有深入的研究和独到的见解。探索和践行素质教育发展规律,教学质量和水平高,形成较为鲜明的教学风格、特色、主张和思想。
(四)示范的先进。积极参加青年教师详细指导和师范生培养工作,担任过青年教师、师范生、名师名校长小型公司详细指导教师,在提升详细指导对象思想政治素质、业务水平方面作出重要奉献。主动担负各种研训任务,开发研训课程,提供优秀研训资源,研训成效比较明显,有效促进区域教师专业素养的提高。
(五)具备《中华人民共和国教师法》规定的对应教师资格,从事教育教学工作满15年,受聘中小学高级教师3年以上。教龄满20年的小学、幼儿园教师和缺失学科学教育师受聘年限可一定程度上放宽。过往经历特别突出、成绩特别显著的,可不受教师职务和受聘年限的限制。
(六)中小学校级领导申报除具备上面说的条件外,还须具备以下条件:担任领导职务前,在教育教学一线任教5年以上是所教学科优秀教师;担任领导职务后,仍从事本学科学教育学工作,教学质量保持非常高水平;正职校长在学校办学、行政管理等方面经验丰富、业绩突出。
(七)教科研训人员申报除具备上面说的(一)、(四)和(五)条件外,还需要具备以下条件:担任教科研训人员前,具有10年以上教育教学一线任教经历是所教学科优秀教师,且在任教科研训人员后,仍坚持参与中小学教学、上示范课、开展教学专题讲座等教学活动;可以详细指导学科学教育学、教师发展工作,在促进区域学科建设、教师发展和教学质量、教科研水平提高等方面发挥重要作用。
很好!常熟市孝友中学创建于1905年是一所才俊辈出、底蕴深厚的百年老校。学校占地面积42486平方米,现有教职工145人,班级30个,学生1500多人。115名专任教师学历达标率百分之100,高一层次学历104人,中高级职称103人;有江苏特级教师0人,苏州、常熟市学科(术)带头人和教学(德育、信息技术)能手53人。
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