河南公务员遴选参与条件，公务员遴选条件需要35周岁以内吗-华宇考试网

本文主要针对河南公务员遴选参与条件，公务员遴选条件需要35周岁以内吗和河南公开遴选处级条件等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对河南公务员遴选参与条件有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

河南公务员遴选参加条件？

河南公务员遴选需要具备下方罗列出来的资格条件：

（1）具有良好的政治素质，专业素养，品行端正，实绩突出，群众公认。

（2）具有2年以上公务员或参照公务员法管理机关（单位）工作人员工作经历（含试用期）。

（3）近3年年考查都是称职或者以上等次。

（4）具有公开遴选职位要求的工作能力、任职条件和有关工作经历。

（5）除公开遴选职位对年龄有特殊要求外，报名人员年龄须在35周岁以下。

（6）大专或者以上文化程度。

（7）具有正常履职的身体条件和心理素质。

（8）满足法律、法规规定和公开遴选职位要求的其他资格条件。

3.具有下方罗列出来的情形之一的，不可以参与公开遴选：

（1）被开除中国共产党党籍的。

（2）被依法列为失信联合惩戒对象的。

（3）涉嫌违纪违法已经在接受相关针对机关审核查验暂时还没有作出结论的。

（4）受处分这个时间段或没有影响期限的。

（5）根据国家相关规定，到定向单位工作没有服务年限或对转任有其他限制性规定的。

（6）尚在新录用公务员试用期或任职试用期的。

（7）法律、法规规定的其他情形。

公务员遴选条件需35周岁以内吗？

公务员遴选年龄限制：遴选公务员考试的年龄大多数情况下都限制在35周岁及以下。浙江除遴选职位有特殊要求外，年龄在35周岁以下，四川年龄在40周岁及以下，安徽年龄在35周岁以下，河南年龄在35周岁以下，浙江年龄在35周岁以下。

河南专项选调生考试报名条件？

选调对象

1.大学应届生。2019年全日制应届本科生、硕士生、博士生(定向、委培生除外)。报考人员一定要是中共党员(含中共预备党员)，或本科、研究生学习这个时间段担任过班级以上学生干部且连续1年以上，或取得校级(含校级)以上奖励，或具有参军入伍经历。实行不一样学制的博士研究生，2019年底前毕业的可以报考。

2.省内服务基层项目人员。我省招募的截至2019年3月31日服务期满且考查合格后2年内的服务基层项目大学毕业生。报考人员都应该在参与基层服务项目之前没有工作经历且获取全日制本科或者以上学历。曾参与过选调生考试的不可以报考。

资格条件

1.政治素质过硬，爱党爱国，有理想抱负和家国情怀，甘于为国家和人民服务贡献。

2.作风朴实，诚实守信，身心健康，有很好的人际沟通和语言文字表达能力。

3.事业心和责任感强，品行端正，具有扎根基层、服务基层、贡献基层的远大志向。

4.考试成绩优良，截至2019年7月31日，须获取对应毕业证书和学位证书;博士毕业生放宽到2019年底。

5.身体健康，吃苦耐劳，能适应基层工作需。

6.截至2019年3月31日，应届本科生不能超出25周岁，研究生不能超出28周岁，博士研究生和服务基层项目人员不能超出35周岁。

凡在学校念书这个时间段有违法违反相关法律法规行为、学术不端和道德品行问题的，或有《中华人民共和国公务员法》和其他相关法律法规规定不可以录用为公务员情形的，不可以报考。

2023年普通高等院校应届生，硕士生，博士生。中共党员（含预备党员），担任班级领导一年以上，不超25周岁，网络在线报名。6月份网络在线查询结果。

2020年河南省级骨干教师条件？

河南省级名师省级骨干教师遴选标准

和变动管理方案（试行）

一、遴选范围

（一）学科分类

语文、数学、外语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、体育、音乐、美术、道德与法治、科学、心理健康、信息技术、通用技术、综合实践（含劳动与技术）、学前教育、特殊教育等。

（二）遴选对象

遴选面向整个省中小学、幼儿园、特殊教育学校、县级教师培训机构的一线学科专任教师、兼职任教的校（园）长、在薄弱学校兼职任教的教研员。校（园）长申报需由当地教育行政部门出具兼职任教证明。教研员申报需选定一所当地薄弱学校兼职任教，所在教研室与学校签署至少3年的任教协议。

二、遴选原则

（一）师德为先，教研并重。要站在全面深化新时代教师队伍建设改革的战略高度，坚持以思想政治素质、师德师风、教学能力业绩作为衡量标准，防止片面以职称和升学率为主要评价指标遴选名师、骨干教师的情况。

（二）学科平衡，倾斜一线。统筹考虑区域已有的省级名师、省级骨干教师学段和学科分布情况，一定程度上向缺失学科和一线教师倾斜，做到学段学科相对平衡，基本达到区域学科全覆盖。校（园）长、教研员候选人推荐所占总数比例例合计不可以超越推荐指标的15%。

（三）严格程序，强化监督。建立遴选工作责任制，明确责任单位和责任人，根据公开、公平、公正和宁缺毋滥的原则仔细遴选培育对象，采用个人申请、学校推荐、市县教育行政部门审查核验推荐的方法进行。对未严格根据遴选条件和规定程序推荐和有违反中小学幼儿园教师职业行为负面清单的个人，经查实后取消评选资格。

三、遴选标准

（一）省级名师培育对象

1.忠诚于党和人民的教育事业，具有非常高的思想政治素质和师德修养，为人师表，关爱学生，乐于贡献；

2.具有非常高的学科素养和专业水平，学生（家长）评教结果良好以上；

3.有强烈的专业发展需求，有很强的教育教学研究能力，能很好地运用现代教育技术开展教学科研活动，具备教育教学资源整合能力和互联网教研能力，按规定参与中小学教师继续教育；

4.取得省级骨干教师荣誉称号，并很好地发挥了示范引领作用；

5.具备中级或者以上职称；

6.身心健康，年龄大多数情况下不能超出50周岁。

同时，推荐人选还需具备下方罗列出来的业绩条件之一（近5年来，在农村学校连续工作20年以上教师业绩条件可一定程度上放宽）：

1.在省辖市或者以上教育部门领导组织的公开课、示范课或观摩课评比中获一等奖（含）以上奖励，或参与市级高质量课大赛并取得二等奖或者以上奖励，或被省辖市或者以上教育行政部门评为开展素质教育先进教师；

2.主持过省辖市或者以上教育教学改革实践项目标课题研究，或在CN刊物上发表过1篇（含）以上论文，或在省辖市或者以上组织的论文评比中获一等奖（含）以上奖励，或参加编写与任教学科完全一样的公开出版发行的考试教材或专著，这当中自己撰写5000字以上；

3.取得省辖市或者以上教育行政部门授予的教师教育专家、特级教师、最美教师、师德标兵、师德先进个人、模范教师、优秀教师、优秀教育引导工作者、教育系统先进工作者、学术技术带头人等荣誉称号。

建立绿色入口通道机制，具备下方罗列出来的业绩条件之一者，不受年龄和推荐指标限制（不能超出分配指标的5%），直接列入省级名师培育对象：

1.国家级教学成果二等奖或者以上取得者（限前3名）；

2.省部级教学成果奖一等奖或者以上取得者（限前2名）；

3.在国内核心学术期刊发表1篇有关专业领域论文（独著或第一作者）；

4.省级高质量课大赛一等奖取得者，省级幼儿园教师基本功比赛、学前教育游戏比赛、教育案例分析比赛一等奖取得者。

（二）省级骨干教师培育对象

1.忠诚于党和人民的教育事业，具有非常高的思想政治素质和师德修养，为人师表，教书育人，关爱学生，乐于贡献。

2.具有一定的教育教学理论水平和学科素养，学生（家长）评教结果良好以上，按规定参与中小学教师继续教育。

3.取得市级名师或骨干教师荣誉称号，并很好发挥示范引领作用。

4.具备中级或者以上职称。

5.身心健康，年龄大多数情况下不能超出50周岁。

同时，推荐人选还需具备下方罗列出来的业绩条件之一（近5年来，在农村学校连续工作10年以上教师业绩条件可一定程度上放宽）：

1.在县（区）或者以上教育部门领导组织的公开课、示范课或观摩课评比中获一等奖（含）以上奖励，或参与县（区）级高质量课大赛并取得二等奖或者以上奖励，或被县（区）或者以上教育行政部门评为开展素质教育先进教师；

2.主持过县（区）或者以上教育教学改革实践项目标课题研究，或在CN刊物上发表过1篇（含）以上论文，或在县（区）或者以上组织的论文评比中获一等奖（含）以上奖励，或参加编写过公开出版的相关考试教材或教学辅导资料；

3.取得县（区）或者以上教育行政部门授予的中小学幼儿园教师教育专家、特级教师、最美教师、师德标兵、师德先进个人、模范教师、优秀教师、优秀教育引导工作者、教育系统先进工作者、学术技术带头人等荣誉称号。

建立绿色入口通道机制，具备下方罗列出来的业绩条件之一者，不受年龄和推荐指标限制（不能超出分配指标的5%），直接列入省级骨干教师培育对象：

1.省级教学成果二等奖或者以上取得者（限前3名）；

2.在国内核心学术期刊或权威性杂志发表1篇或者以上有关专业领域论文（独著或第一作者）；

3.在省级高质量课大赛、幼儿园教师基本功比赛、学前教育游戏比赛或教育教学案例分析比赛取得者。

四、资格认定

省级名师、省级骨干教师培育周期为一年，完成培育任务并通过考查且达到成绩分数线的考生，将分别认定为省级名师、省级骨干教师，并颁发对应证书。

五、变动管理

依托河南名师培育工程项目办公室（河南师范大学）、河南骨干教师培育工程项目办公室（河南大学）建立河南名师、骨干教师管理信息系统，对已经认定的省级名师、省级骨干教师开展变动管理，保证省级名师、骨干教师发挥示范引领和辐射带动作用，没有按要求发挥作用的那么，会按照照相关程序取消其有关称号。

（一）省级名师每一年职责任务

1.每一年帮带详细指导5—10名市级以上骨干教师，形成1篇教师专业成长行动研究报告。

2.每一年担负至少1次县级或者以上教育部门领导组织的公开课、示范课和观摩课。

3.每一年提交10篇教育或教学反思。

4.积极担负完成各级教育部门和教学业务主管该项目的部门交办的任务。

（二）省级骨干教师每一年职责任务

1.每一年帮带详细指导3—5名县级以上骨干教师，形成1篇教师专业成长行动研究报告。

2.每一年担负至少1该院校级以上公开课、示范课和观摩课。

3.每一年提交5篇教学反思。

4.积极担负完成各级教育部门和教学业务主管该项目的部门交办的任务。

（三）成果评价管理

1.经专家评审，教育教学反思成绩良好者，由学校负责同志在教育行政部门详细指导下，按5学时（省级骨干教师）、10学时（省级名师）计入教师继续教育学时（校本研修部分）。

2.经项目办研究推荐，教育教学反思成绩优秀者，省级将推荐至《河南教育》（教师教育）等期刊或媒体予以发表。

（四）有下方罗列出来的情形之一的，按程序撤销其省级名师、省级骨干教师称号和有关待遇,并收回省级名师、省级骨干教师证书：

1.违法乱纪，受到党纪、政纪处分或行政、司法处罚的。

2.违反中小学（幼儿园）教师职业行为负面清单的。

3.未履行职责任务，连续两年考查不合格者。

2022河南普通选调生要求条件？

1.政治素质过硬，爱党爱国，有理想抱负和家国情怀，甘于为国家和人民服务贡献。

　　2.具有中华人民共和国国籍。

　　3.截至2022年6月30日，应届研究生不能超出28周岁(1993年7月1日以后出生)，应届博士研究生不能超出35周岁(1986年7月1日以后出生)，大学这个时间段有参军入伍经历的，按服役年限一定程度上放宽。

　　4.考试成绩优良，截至2022年7月31日，须获取对应毕业证书和学位证书，博士研究生可放宽到2022年底。研究生学习这个时间段，必修课不可以有不及格记录。

　　5.报考省直岗位的学员，须为中共党员(含预备党员);报考省辖市市直岗位的学员，中共党员、优秀学生干部、取得校级以上奖励人员、大学这个时间段具有参军入伍经历的，同等条件下优先选调。境外高校学员本科阶段须在国内高校深造念书。

　　6.作风朴实，诚实守信，吃苦耐劳，身心健康，有很好的人际沟通和语言文字表达能力。

　　7.具有正常履行职责的身体条件，满足公务员体检标准。

河南中原名师评选条件最新？

　　1.忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻落实党的教育方针，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，师德高尚、业务精良，长时间从事一线教学工作，对教育思想和教学方式有重要创新，教学成果和教育质量突出，具有领军才可以和团队Team组织能力，在教育领域和社会范围享有非常高知名度和影响力，师生群众公认。

　　2.具有高级专业技术职务，近6学年主讲课程的平均课堂教学工作量很多于180学时/学年，这当中每学年一定要为中小学生主讲一门课程。幼儿园、特殊教育学校人选参照普通中小学校人选要求，并结合实质上情况进行遴选。

　　3.教育观念先进，教学成效显著。主持省级以上科研课题并结项，发表优质教改教研论文，获整个省高质量课比赛一等奖（省幼儿园教师基本功比赛和游戏活动比赛一等奖）。

　　4.重视教学团队Team建设，每一年详细指导和帮5-10名中青年教师持续性提升教学水平；担负过市级以上示范课、公开课、观摩课任务；担负过“国培计划”教学等工作；担负校本研修的培训详细指导工作；对整个省教师梯队攀升体系建设做出重要奉献。

　　5.非现任校级领导（担负实质上教学任务的校领导除外）。

　　6.非国家“万人计划”教学名师和“中原英才计划”其他类别申报者。