遴选公务员面试真题解析:老同志不配合工作，工作中不服从分工应该怎么办呢
遴选公务员面试真题剖析解读:老同志不配合工作咋办，应该如何处理？
很多单位的“老同志”在单位有非常重要的作用，有部分事情不经过老同志同意想办成功困难真的相对较大。
目前老同志不支持你的工作不是好兆头。你应该多和老同志说说笑笑打成一片，有的时候，候只是一两句话的事。老同志欢欣了，心里没有疙瘩了，会支持你工作的。工作中不服从分工应该咋办，应该如何处理？
1、努力做好领导的风范，培养良好的威信!假设员工有错在先，该批评就要批评，该教育就教育，领导还是要有领导样子，把威信培养起来摸了解下面人的做事态度，能力如何，消极对待工作是对公司环境，还是薪资福利，还是对管理者不满，找到问题点才好解決问题。
2、要放低姿态，跟他们搞好关系，相处时久点，双方有一个了解，你完全就能够对症下药，但前提是你你本身能力一定要比他们要强，那样佝就完全可以征服他们凑时间和员工谈心，一定要认真观察和检查监督下属的行为，过程和结果，假设仍然如故，既然如此那，还要考虑重新物色适合人选故将他代替但是一定要掌握并熟悉好证据，假设其达到严重违反公司规章制度，不可进行宽恕，当断则断。
3、可以先具体安排其他员工先到岗工作，后续抽出时间进行调查、了解该员工不去其他工作岗位的因素，若确实是没办法胜任或其他情况特殊，则可以让他继续留在本岗位工作。
4、公司管理人员需该员工应聘的是什么工作岗位，目前的工作具体安排对他所应聘的职位是不是有冲突。
5、员工的优秀更能体验出管理人员的优秀，班组的员工跟着领导学习，工作的表现不单是看员工个人，部门管理人员需用正确的方法引导员工配合工作。
6、给员工具体安排工作时，要注意说话的方法和态度，不要因话语不和致使与员工当中出现吵架或者打架的事件，给公司带来负面的影响。
7、为了可以更好地管理在职员工，人事部门负责人需编辑出有关工作具体安排的规章制度，组织我们全体员学习，当员工都了解以后再签名，将纸质版存档，方便有需时查看。
8、在职员工在上班时间内，因工作需，假设不服从领导具体安排的工作，可以跟人事部门反应实质上情况，请员工直接办理离职手续。
以上是我个人有什么不一样的看法，期望对你有一定的帮助！
面考试试卷领导让你具体安排1次活动同事不配合工作不积极你怎样办？
第一，我们需问你，你想要一个什么方向的答案。
实用的，就是让那个同志闭嘴，给他讲讲这个世界多么残酷，多少人吃不上饭穿不上衣服住不起房子开不起车，这点痛苦算什么。只要忍住培训这一个小时，培训后的酒局中可以具体安排美的女同事坐在他身边。
另一边，要给视察领导备上充电电风扇，冰敷的湿毛巾，冰镇矿泉水。备用。注意是备用。
领导刚下车，第一个同志先簇拥着领导进入会场外早一点吹一个小时空调的办公室坐好，喝一杯凉茶。
第二个选择你带头，招呼好领导的司机同志，将你个人的一部分会议礼品装到领导的后备箱里。顺便坐到副驾驶位置告诉这位司机礼品是两份，再把一张超市卡放到司机手里。
领导在办公室听取了你们相关本次培训的报告，被你们挥汗如雨，艰苦奋斗的精神感动，亲自自进入会场，来到已经在培训的同志中间，和各位考生共同高喊了几句宣传口号。
已经在被培训的同志们倍受鼓舞，士气顿时高涨！跟着领导的口号呐喊起来。
负责宣传的同志们快速用相机和摄像机记录下这宝贵的一幕。这一幕，将会喷绘成大照片挂在单位的墙上，将出现在年末汇报工作的专题片里，将出现在评选精神文明先进单位和党建先进单位的材料里，甚至将出现在明天的本市新闻联播上。
满身大汗的领导站在众位同志中间，汗水从额头流在眼睛上，全部人的白衬衣被汗水印在身上，有的人露出肚脐，有的人露出胸毛。闪光灯拍下了感人的一幕。
这是令人振奋的一幕，这是同心同德的一幕，这是勠力同心，齐头并进的一幕。
负责宣传的同志收起相机和摄影机，离开了会场。走以前，他示意办公室人员告诉了领导。
领导快步走出培训场地的中心地带，办公室工作人员用冰敷的湿毛巾擦拭着领导额头，有人递过冰镇矿泉水，有人从侧面用充电小电风扇小心的为领导吹风，电风扇是高科技新产品，可以喷出冰凉的水雾，又不影响领导从左耳上方梳到右耳上的帅气发型。淡淡的水雾透过薄薄的头发落在头皮上，快速的就被办公室人员用冰敷的湿毛巾擦掉。
领导对今天的培训很满意，他觉得这是一次成功的培训，也是一次创新的培训，本次培训培养了一批勇于牺牲敢于战斗的队伍！今后，这样的培训要持续下去，要推广出去，要分享给各个兄弟单位。要让能吃苦能战斗的队伍遍布单位的每个角落。
你仔细的将领导，记在一个不清楚从谁抽屉拿出来的笔记本上，不住的微笑点着头。领导站起身要离开，你快速起身送至门外，为领导打开车门。打开车门一霎那，车门内冲出的凉气让你快速清醒，意识到领导的司机一直开着空调停在门前等领导上车，这是一种多么可敬的工作精神，于是在领导坐到椅子上，车门马上就要关上的那一个时间缝隙，你给了司机一个暧昧的微笑。
领导坐在车上：我草，热死老子了。这帮小崽子怎么不需要空调。
司机微笑着转着方向盘：嗯，挺热，也挺热情，不错，很周到。
领导闭上眼睛靠在椅子上：嗯，这是个会做群众工作的小伙子啊。
司机：目前这么能干的年轻人很少喽。
车子驶出培训园区大门，冲进街市繁华中，园区大屏幕上正循环播放领导视察培训工作的照片。
你坐在场地外办公室的空调下面，隔着玻璃审视已经在培训的同事们，右手摸索着移动到墙上的电闸旁。打开了中央空调开关，笑着转身离开，深藏功与名。
……
，下属和你汇报：某下属单位已经在顶着高温在园区培训，学习你相关普及上级单位相关普及上级单位精神的经验，并邀请你到园区视察培训工作。下属一再强调，本次培训的是一支能吃苦能战斗的队伍。
你没说什么。
把头发从左耳扶到右耳上方的位置，换上朴素的一身衣服，带着司机和宣传部门工作人员赶到培训现场。
新入职仓库主管，仓管员都是老员工，不配合工作咋办，应该如何处理？
做什么不可以急。慢慢和你的员工沟通吧，唯有多了解，多认识，才可以更好的开展你的工作。
·面试丨假设你是班主任，任课老师不配合，你怎么协调？
（态度）假设我是这位班主任，面对这样的情况，第一我要保持冷静，积极与任课老师进行协调，争取任课老师的支持与配合。
（因素、化解）第一，假设是班上的学生给任课老师带来困扰致使的矛盾，我会主动和任课老师进行沟通，真诚的说出自己有什么不一样的看法，并虚心听取任课老师的建议和看法，找出问题所在。因为任课教师所反映的一部分问题时常是学生们真实的一面，班主任要虚心诚恳，冷静听取任课老师的提醒、建议甚至批评。假设是因为我和任课老师当中存在个人误会，我会及时的化解矛盾，建立相互当中了解与信任。例如可能没有及时配合任课老师的工作，我要做一个深入透彻的反思，并向任课老师诚恳的道歉。假设是因为平日间和任课老师沟通不到位，致使双方的目标、管理方法不统一，既然如此那，在以后的工作中，我会积极主动的与任课老师进行沟通，让任课老师能尽早知晓班级的变动或新的措施，争取相互理解相互配合。（不要）一个班级的发展有赖于我们全体任课老师的共同努力，他们既担负各自的教学工作，又配合班主任参加班级的管理，彼此尊重信任，支持帮，团结协作，密切配合，他们是我们可信赖的重要力量，有了他们的支持，班级才会取得的成功。
