1.指示代词。那;那个(跟“此”相对):~时。此起~伏。由此及~。
2.人称代词。对方;他:知己知~。~退我进。
guófēng· wèifēng· shuò shǔ
国风·魏风·硕鼠
shuò shǔ shuò shǔ ,wúshíwǒ shǔ !
硕鼠硕鼠,无食我黍!
sān suì guànrǔ,mòwǒ kěn gù 。
三岁贯女,莫我肯顾。
shìjiāngqùrǔ, shì bǐlètǔ ;
逝将去女,适彼乐土;
lètǔlètǔ , yuándéwǒ suǒ 。
乐土乐土,爰得我所。
shuò shǔ shuò shǔ ,wúshíwǒ mài !
硕鼠硕鼠,无食我麦!
sān suì guànrǔ,mòwǒ kěn dé 。
三岁贯女,莫我肯德。
shìjiāngqùrǔ, shì bǐlèguó ;
逝将去女,适彼乐国;
lèguólèguó , yuándéwǒ zhí !
乐国乐国,爰得我直!
shuò shǔ shuò shǔ ,wúshíwǒ miáo !
硕鼠硕鼠,无食我苗!
sān suì guànrǔ,mòwǒ kěn láo 。
三岁贯女,莫我肯劳。
shìjiāngqùrǔ, shì bǐlèjiāo ;
逝将去女,适彼乐郊;
lèjiāolèjiāo ,shuízhī yǒngháo?
乐郊乐郊,谁之永号?
这个肯定是国土和国度通念吧,意思差不多的,阿弥陀佛!
此句中念的意思是:思,想。
读音是cǔn jǐ gōng dé liàng bǐ lái chù
劝学
【通假字】
虽然也有槁暴:有通又;暴通曝
輮促使其然也:輮通煣
则知明而行无过矣:知通智
君子生非异也:生通性
【词类活用】
子博学而日参省乎己:日,名词作状语,每日.
假舟楫者,非能水也:水,名词作动词,游水.
上食埃土,下饮黄泉:上、下,方位名词作状语,在地上、在地下.
用心一也:一,数词做动词,专一.
假舆马者,非利足也:利,形容词作动词,走得快.
【古今异义】
君子博学而日参省乎己:词参,验、检查.今义为“加入”.
声非加疾也:疾,强、洪亮.今义为“快;疾病”.
假舆马者:假,凭借、借助.今义为“与‘真’相对”.
蟹八跪而二螯:跪,脚或腿.今义为“跪下、下跪”.
用心一也:用心,思想意识活动.今义为“用功、肯动脑筋”.
金就砺则利:金,金属制品.今义为黄金.
【特殊句式】
判断句:
青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水.
虽然也有槁暴,不复挺者,輮促使其然也.
用心一也./用心躁也.
定语后置句:
蚓无爪牙之利,筋骨之强.
状语后置句:
取之于蓝而青于蓝.
水为之而寒于水.
《师说》语法。
【古今异义】
词语】 古】 今】
学者: 学习的人。 有针对学问的人。
小学: 小的方面学习了。 初级学校。
众人: 大多数情况下人。 不少人。
故此,传道……: 用来……的。 因果关系的连词。
吾以此师之: 跟随。 表目标或者结果的连词。
句读: 句中需停顿之处。 看文字并且发出声音。
没有必要不如师: 未必。 不用。
【通假字】
故此,传道受业解惑也:受通授
或师焉或不焉 :不通否
【虚词】
“而”
(1)承接。
人非生而知之者/群聚而笑之/
(2)转折。
惑而不从师/而耻学于师
(3)递进。
吾以此师之/从师而问
(4)修饰。
择师而教之
“之”
(1)代词。
生而知之:代、道理。
以此师之:以……为师
道之所存师之所存:代、地方。
择师而教之:代、子。
群聚而笑之:代、他们。
问之:代、他们。
六艺经传皆通习之:代、六经。
作《师说》以贻之:代、他。
授之书:代、他。
(2)助词。
古之学者:的
年之先后:取消独立性
古之圣人、今之众人:的
句读之不了解:宾语早一点标志
巫医乐师百工之人:的、这些的
师道之不复就可以清楚的知道:主谓间无意义
【特殊句式】
(1)判断句。
师者,故此,传道受业解惑也。
道之所存,师之所存也。
彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾这里说的传其道解其惑者也。
(2)状语后置
不拘于时,学于余。
耻学于师。
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