为什么隶书静以修身俭以养德的两个以字不同，以什么偏旁部首

为什么隶书静以修身俭以养德的两个以字不一样？

因为这样更生动，不呆板，更斌美感。

同一个字都用一种写法写，显得太枯燥乏味是欠美伤美的败笔。作品字不灵动了，变得死板。假设写的作品某个字产生的次数有点多，例如古文中的“之”“也”等字，用同一写法写，更给作品掉价。

书法艺术是以情感表现为主，而不是以认识再现为主。即作为书法艺术物化形态的线条是“有诸于中而形诸外，得于心而应于手”（晁说之《书法考》）是书法家主观世界的表现，而不是客观世界的再现。

书法艺术里通过线条来诉诸人的视觉，因为这个原因笔墨线条在一定的程度上就带有对客观世界的认识再现性。

以，什么偏旁？

部首： 人

以为

[ yǐ wéi ]

基本解释

（动）觉得：我～他已经走了。

具体解释

觉得。

《左传·僖公二十三年》：“及 齐 ， 齐桓公 妻之，有马二十乘，公子安之。从者以为不可，将行，谋於桑下。” 宋 苏轼 《日喻》：“生而眇者不识日，问之有目者。或告之曰：‘日之状如铜槃。’扣槃而得其声。他日闻钟，以为日也。” 秦牧 《＜长河浪花集＞序》：“我以为这些事情，都拥有告诉旁人的价值，这才动笔写它。”

偏旁部首是人。

组词是以后。

造句

妈妈说以后不逼我学钢琴了。

我以后一定要听爸爸妈妈，不让他们操心。

作为一名学生，第一要努力学习作为自己的工具，然后走向社会，利用自己的工具找工作，以后你的人生道路就可以好走一部分。

偏旁，人，组词造句，以后， 他的脑部受过伤，治好了以后就变得傻乎乎的了。

(2) “减负”以后，我们的书包背起来也轻便多了。

(3) 大豆成熟以后，豆荚容易破裂。

部首偏旁:人组词造句：以为五、他占了公家的便宜，不以为耻，反以为荣。

六、你要把缺课的因素向老师说了解，要不老师会以为你无故旷课。

部首偏旁:人组词造句：以为八、各位考生不要以为洪水过后完全就能够高枕无忧了!

九、我以为他听到这个消息一定会高兴的，可是他却没有任何表示。

以的偏旁部首是人。

以yǐ

部 首 ：人

笔 画 ：4

五 行 ：土

繁 体 ：以

五 笔 ：NYWY

笔顺名称 ：竖提、 点、 撇、 点、

写字技巧

竖提端正，长短适中，中点宜小，靠上，撇画起笔稍高于竖提，右点稍长。

基本释义

1.用；拿：～少胜多。晓之～理。赠～鲜花。

2.依；根据：～次。～音序排列。

3.因：何～知之?。不～人废言。

4.表示目标：～广视听。～待时机。

部首:人 笔画:4五行:土 五笔:NYWY