动物的作文怎么写才能得100分，读动物作文怎么写三年级

动物的作文 怎么写才可以得100分？

（1）写清动物外形、生活习性、静态与变动。

（2）语言表达准确、流利，标点符号使用正确

（3）字迹工整

读动物作文怎么写？

注意写好动物外形特点

为了写有关动物的作文，就要认真观察。

观察是写作的源泉，抓住动物的特点来进行刻画和描写。例如写小猫儿，就要认真观察它的皮毛颜色、它吃食时的样子、它睡觉时的形态。不可以写出来的总是:一双圆溜溜的眼睛，一身油光发亮的毛……因为这些描述对任何动物都适用，这是不行的。我们一定要找出它的“个性特点”。世界上没有一样的两片叶子，同样也没有两只一样的猫，认真观察你写的猫的与众不一样。唯有在观察详细的基础上，才可以写好它们。观察大多数情况下从外形特点、活动特性、生活习性等哪些方面有顺序地进行。在动笔写时，要把观察的结果，有重点地加以选择、有条理地加以描述。

读动物作文可以写动物的种类有什么，喜欢的动物是什么动物。

写一种小动物的作文，4自然段？

我家的小花猫，身上金黄的毛光滑得好像搽过油似的;圆圆的脑袋上有一对尖尖的耳朵，一双玻璃球似的眼睛，一张小小的嘴巴，左右两边各长了几根胡须，可爱极了!它脚掌上长着厚厚的肉垫，走起路来不会发出一点儿声音，肉垫下面藏着锋利的爪子，这样的构造可是小花猫捕捉食物的秘密武器。

白天它是只懒猫，经常蜷缩着身子睡觉。它有的时候，伏着睡，有的时候，昂着头睡，有的时候，伸展地睡，千姿百态，好看极了!

一到晚上，它蹬着蓝莹莹的眼睛，巡视四周。只要一有点动静便马上行动。自从有了它，我家的老鼠逃得无影无踪。

我放学回家，小花猫高兴地围着我的脚转来转去，还发出咪咪的叫声，好像在说：“你好，你好!”

写动物的作文怎么结尾？

抒情议论，气势不凡】

用抒情议论的方法收束文章，可以表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，导致读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这样的结尾方法主要用于写人记事的记叙文中，也可以用于说明文、议论文的写作。

比如：

春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的大家都可以让自己的青春绽放出花一样的馨香！

点评：

这段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以一定程度上的议论，使文章结尾气势不凡，超级强大有力。

【景物烘托，情景合一】

　　这样的结尾的方法,经常是在文章结尾处通过描写或再现一段情景,渲染氛围,增添画意,以此更好地烘托主题。

比如：

风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处渐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。

技巧指导建议：

这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人当中情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。

【言为心声，呼唤号召】

　　考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这样的情感不仅局限于自己，还可在文章结尾发出真挚的呼唤，号召各位考生一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。下面的例子中，作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。

比如：

让我们各位考生行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也取得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

【引用佳句，多姿多彩】

　　古今中外，名言佳句不少，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色不少。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，考生们应加以学习，除开这点引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等都可以引用。

比如：

明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”期望各位考生能把控掌握今天，创造出美好的明天

【巧妙发问，引入深思】

　　一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，这段结尾针对老师的评语表达了自己有什么不一样的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都拥有自己的个性，老师没有必要磨灭学生个性，后再以问句结束，启示大家进行思考，深化了文章的内涵。

比如：

不一样，有不一样的影响，不一样的的视角有不一样的视野，不一样的哈哈镜有不一样的成像，不一样的心情会有不一样的行动，不一样的花有不一样的花香和样子，不一样的评价造就孩子不一样的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让全部的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？

【首尾呼应，隐藏在整体中，却又能一眼看出来主旨】

技巧指导建议：

首尾呼应是考场作文中实用的方式之一，大多数情况下情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再一次深入强调，照应开头，以此使文章的中心鲜明突出。你看，在下例中，作者运用首尾呼应的方法，以优美的诗大多数情况下的语言隐藏在整体中，却又能一眼看出来了文章的主旨――理想的生活中快乐的时候光，便是梦想的花季。

比如：

(首)都说生活的船不可以没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中快乐的时候光，便是梦想的花季。

(尾)花季中，我期望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不可以没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。

三年级五感法写动物作文范文？

　　有人喜欢小狗，有人喜欢小鸡，可我喜欢小兔子。

　　小兔子有一双长长的耳朵，红红的眼睛像两颗血红的宝石。鼻子下有着一张三瓣嘴，小小的脑袋，洁白的毛发，粗壮的四肢，而且，前腿短、后腿长，跑起来一蹦一跳的，小小的尾巴像一个小绒球。

　　它非常贪吃。有一次，妈妈拿了一根胡萝卜，它就紧紧地盯着胡萝卜，像是在说：“快给我吃。”妈妈看见它在笼子里跳来跳去的，只好给了它一半。它用前肢捧起胡萝卜，放进嘴里，“嘎嘣嘎嘣”地啃起来。吃完后，它用前肢摸了摸肚子，像是在说：“谢谢！谢谢！”然后开开心心地跳回笼子里去了。

　　它还非常爱睡觉。有一次，我在写作业时，它在睡觉，睡得正香时竟打起了呼噜。“呼噜呼噜”的真是烦人，但是，我看它这懒洋洋的样子，又忍不住哈哈大笑。

　　我喜欢家里的这只小兔子

写说明文的讲解一种动物作文开头怎么开？

开头：我有一只可爱的小狗，他虽然很调皮，但我很喜欢他，他长得胖乎乎的，大大眼睛长长的，耳朵小小的，鼻子下面长着一张尖尖的小嘴，浑身上下都是白色发亮的长毛，它很可爱，每一次我们开车回家时，老远就看到他兴高采烈的来迎接我们！