中小学校财政收入和支出审计方法，民办幼儿园被教育局收购就是公立的了嘛-华宇考试网

中小学校财政收入和支出审计方式？

　第一条　为了规范中小学校财务收支审计工作，保证审计质量，按照国家教委第２４号令《教育系统内部审计工作规定》，制定本办法。

　第二条　本办法适用于各级人民政府举行的普通中小学校、职业中学、特殊教育学校、工读教育学校、幼儿园、成人中学和成人初等学校。

　第三条　本办法所称中小学校财务收支审计是指中小学校上级主管该项目的部门审计机构依法对学校各项资金的筹集、管理和使用及财产物资管理、使用的真实、合法和效益进行的审计监督。

　第四条　中小学校财务收支审计的目标是促进学校加强资金和财产物资的管理，提升使用效益，保证各项工作的顺利进行。

　第五条　审计机构对中小学校财务管理制度进行审计的主要内容：

　　（一）财务管理体制、财务机构的设置、财会人员的配备是不是满足国家和上级主管该项目的部门的相关规定，财务机构和财会人员是不是依法履行其职责；

　　（二）会计核算是不是满足会计法规和制度的相关规定；

　　（三）财务规章制度和内部控制制度是不是健全、有效。

　第六条　审计机构对中小学校预算管理情况进行审计的主要内容：

　　（一）预算的编制和审批是不是满足国家、上级主管该项目的部门和学校的相关规定，各项收入和支出是不是都纳入预算管理，有无赤字预算；

　　（二）各项收入和支出是不是按预算执行是否真实、合法，会计核算是不是合规，预算执行途中的主要内容控制制度是不是健全、有效；

　　（三）预算调整是不是满足相关规定；

　　（四）学校为保证预算的完成采用了什么措施，这些措施是不是合法、有效；

　　（五）收入预算和支出预算的后实行执行结果如何，如与计划差异很大，需要分析其因素是不是合理。

　第七条　审计机构对中小学校的收入和支出进行审计的主要内容：

　　（一）各项收入，涵盖财政补助收入、上级补助收入、事业收入、经营收入、附属单位上缴收入及其它收入等是不是都纳入学校统一管理、统一核算；

　　（二）学校是不是严格根据国家相关政策规定组织各项收入，各项收取的费用是不是严格执行国家规定的收取的费用范围和标准，会计处理是不是合法、合规，有无未经同意私自设立收取的费用项目、扩大收取的费用范围、提升收取的费用标准等乱收取的费用、乱集资、乱摊派等问题；

　　（三）各项支出，涵盖事业支出、建设性支出、经营支出和附属单位补助支出是否严格执行国家及上级主管该项目的部门相关财务规章制度规定的开支范围和开支标准，会计核算是不是合规，有无虚列虚报、违反规定发放钱物和其他违反相关法律法规问题；

　　（四）专项资金是不是专款专用，核算是不是合规；

　　（五）各项支出所获取的效益如何，有无损失浪费等问题；

　第八条　审计机构对中小学校结余及其分配进行审计的主要内容：

　　（一）经营收支结余是不是独自反映，会计处理是不是合规；

　　（二）结余分配是不是满足国家的相关规定，有无多提或少提职工福利基金等问题。

　第九条　审计机构对中小学校专用基金进行审计的主要内容：

　　（一）修购基金、职工福利基金和医疗基金的提取，还有学校提取或设置的其他基金是不是满足国家的相关规定，上面说的基金和奖学基金是不是及时足额到位；

　　（二）各项专用基金的管理是不是合规是否按照本次要求规定或捐赠人、捐赠单位限制要求的用途使用，使用的效益如何；

　　（三）各项专用基金是不是设置针对的帐户进行核算，核算是不是合规。

　第十条　审计机构对中小学校资产进行审计的主要内容：

　　（一）现金和各自不同的存款的管理和使用是不是满足规定，内部管理制度是不是健全、有效；银行开户是不是合法、合规，有无出租、出借、转让或不按规定的主要内容进行核算等问题；有价证券的购买及其资金来源是不是合法，保管、转让和帐务处理是不是合法、合规，有没有违反相关法律法规和不安全等问题；

　　（二）对应收及暂付款是不是及时清理结算，有无长时间挂帐等问题，对确实没办法收回的应收款及暂付款项是不是查明因素、分清责任、按规定程序批准后核销；

　　（三）对存货是不是进行定期或不定期的清查盘点，做到帐实符合，盘盈、盘亏是不是及时调整；

　　（四）设备、材料、低值易耗品和固定资产的购置有无计划和审批手续，有无未经同意私自购买专控商品的问题；验收、领用、保管、报废、调出、变卖等是不是合规，内部控制制度是不是健全、有效，有无被无偿占用和流失等问题；会计核算是不是合规，有无帐帐、帐卡、帐实不符的问题；

　　（五）无形资产的管理是不是满足规定，转让无形资产是不是按规定进行资产评估，收入的处理是不是合法、合规；

　　（六）对外投资是不是按规定报上主管该项目的部门和相关管理部门批准或备案，以实物或无形资产对外投资是不是按规定进行资产评估，收益处理是不是合法、合规。

　第十一条　审计机构对中小学校负债进行审计的主要内容：

　　（一）对各项负债涵盖借入款、应付或暂存款、应缴款项、代管款项等是否根据不一样的性质分别进行管理，管理是不是合法、合规；

　　（二）对各项负债是不是及时清理是否按照本次要求规定办理结算，并在规定期限内归还或上缴应缴款项。

　第十二条　审计机构对中小学校财务决算进行审计的主要内容：

　　（一）年决算和财务报告编报的原则、方式、程序和时限是不是满足财务制度的相关规定和上级主管该项目的部门的要求；

　　（二）年决算和财务报告涵盖资产负债表、收支情况表、专用基金变化情况表、相关附表的主要内容是不是完整，填列的数字是不是真实，有无遗漏、隐瞒或弄虚作假等情形；

　　（三）年决算和财务报告所列各项收入和支出是不是合法合规，有没有违反相关法律法规问题；

　　（四）财务情况说明书是不是真实准确地反映了学校年财务状况；

　　（五）财务分析的各项指标是不是真实、准确。

　第十三条　审计机构对中小学校财务收支的审计监督，可以实行报送审计或就地审计，也可实行报送审计与就地审计相结合等审计方法。按照需，亦可以组织行业审计、专项审计或专项审计调查。

　第十四条　审计机构对中小学校财务收支进行审计时，需要根据《教育系统内部审计准则》组织开展。

　第十五条　中小学校财务收支审计可以委托社会审计机构进行，中小学校上级主管该项目的部门审计机构必要时可以进行抽审。

　第十六条　本办法自公布那天起施行。

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民办非企业幼儿园被教育局收购后后期需什么工作？

民办非企业幼儿园被教育局收购后后期需重新规划和整合资源。 1. 收购后，原先的民办非企业幼儿园可能需进行改建或装修，以满足教育局的统一要求和标准；2. 除开这点幼儿园的师资力量也需进行评估和调整，保证教师的教育水平和专业素养满足有关要求；3. 同时，教育局也需进行幼儿园的资源整合，涵盖教育教学设备、安全设施、家长互动平台等，以提供更好的教育服务。民办非企业幼儿园被教育局收购后，需要积极配合工作，做好各项准备工作，以保证幼儿园的顺利运行和教育质量的提高。同时，在教育局的管理下，幼儿园也需要持续性完善自己的教育观念和教学方式，以满足家长和社会的教育需求。

回答请看下方具体内容：假设一家民办非企业幼儿园被教育局收购，后期需进行以下工作：

1.改名：幼儿园需更名为公办幼儿园。

2.调整管理架构：幼儿园管理架构需根据公办幼儿园的要求进行调整，涵盖领导班子、教师队伍、教学管理、财务管理等。

3.教师转岗：原民办幼儿园的教师需进行公开招聘或转岗，满足条件的教师可继续留在幼儿园服务。

4.审核查验资产：对原民办幼儿园的资产进行清查、评估和处置。

5.维护稳定：在幼儿园转型途中，保持稳定的教学规则和程序和师生关系，不要产生突发事件，维护幼儿园的声誉。

6.逐步递次推动改革：在转型途中，积极逐步递次推动改革，优化教育教学模式，提高幼儿园的办学质量和水平。

7.加强宣传：对幼儿园的转型过程和改革成果进行宣传，提升幼儿园的社会影响力和知名度。

假设收购方没有重新请来老师或者没有具体安排别的老师的打算，以前幼儿园老师可以选择留下来，也可选择重新找工作，因为以前的幼儿园老师东家是那个幼儿园劳动合同也是那个幼儿园的，换了幼儿园需重新签署劳动合同，工资什么的应该都明显不同，

需调整和更新有关的行政、管理和教育体系，以满足公立幼儿园的标准。因为教育局在收购后将会成为幼儿园的管理者，需对幼儿园的课程、师资、设施、安全等方面进行全面调查和评估，保证幼儿园的运转和发展满足规范和要求。同时，也需进行有关改革和提高，比如：制定和开展新的教育方案、培训和选拔专业的教育人员、改善设施和环境等。这些工作需幼儿园和教育局进行密切合作和有效沟通，才可以达到幼儿园的持续时间发展和提升教育质量。

结论：民办非企业幼儿园被教育局收购后，后期需进行的工作涵盖管理体系的调整、师资培训、办学条件的完善等多方面的工作。因素：第一，因为非企业幼儿园被教育局收购后，肯定要对管理体系进行调整，以一步一步与教育局的管理要求相匹配；其次，幼儿园的教师在教育教学方面的能力也需得到提高和提高，因为这个原因需进行师资培训；后，办学条件是影响幼儿教育质量的重要原因之一，因为这个原因需对幼儿园的办学条件进行完善和改进。内容延伸：除开这点为了提升幼儿园的教育质量，还要有制定对应的教育教学计划和课程体系，并形成科学合理的评估机制；同时，还要有保证幼儿的安全和健康，建立完善的保健制度，以提供一个安全、健康、有趣的学习环境。此外还要有积极与社会各界进行合作，充分借助外部资源，助力幼儿园的发展。