2023河南公务员考试条件，河南省2023一级教师评审条件是什么-华宇考试网

2023河南公务员考试条件？

考试条件

一、具有中华人民共和国国籍

二、18周岁以上、35周岁以下，应届研究生和博士研究生非在职人员年龄可放宽到40周岁以下

三、拥护中华人民共和国宪法

四、具有良好的品行

五、具有正常履行职责的身体条件

六、具有满足这个职位要求的工作能力

七、具有大学专科以上文化程度

八、具备中央公务员主管该项目的部门规定的拟任职位想求的其他资格条件。

河南2023一级教师评审条件？

评定条件分3个部分，一是年限，本科毕业的教师二级职称任职需满五年。

二，教育教学能力，有一年的班主任经验，进行过循环教学。满工作量等，城市教师还需要有一年的农村学校支教经历。

三，业绩条件，一是取得过县级高质量课一等奖，二是取得县级优秀教师证书，三是课题研究证书。

河南教师中级职称评审条件及流程？

一）基本条件：

就是爱岗敬业，有道德有纪律，遵循法律法规，身体健康，这是必要条件前提条件。

（二）学历，任职和从事本专业工作年限满足下方罗列出来的条件之一。

（1）理工类研究生毕业取得硕士学位，从事本专业工作满三年。

（2）理工类研究生毕业并取得硕士学位，担任助理工程师职务满两年。

（3）理工科大学专科或者本科毕业，获取助理工程师任职资格，工作满4年。

简单概括一下：

1.硕士毕业，工作满三年

2.硕士毕业.有助理工程师职称，工作满两年

3.有大学专科或者本科学历，获取助理工程师职称，职务工作满4年。

4.有中专学历，你得有一系列荣誉或者奖章，还有助理工程师职称，职务工作满4年。

（注意：要求职务工作年限是指获取助理工程师后面开始计算，故此，有一个必要条件是获取助理工程师职称。）

（三）需满足业绩要求

不一样领域，对应的有要求论文，工程业绩或者发明专利。满足对应的标准完全就能够评审。

（四）拥有中级工程师职称有什么好处？

大家现在都知道，职称大多数情况下对应着工资福利，职称越高，福利待遇越好。

在职务升迁途中，职称的高低也决定着职务的高低。

在公司工程资质的升级新办，都需有中级工程师证书，也是企业一定不可以缺少的一个证书。

职称证书也是个人能力的一个反映，在以后的求职也是一个重要的砝码。

（五）申报中级职称的流程

目前实行的是电子化申报，大多数情况下以企业名义进行网上在线（河南人力资源社会保证厅）申报。

企业在指定的官方网站上注册自己的个人账号，使用电脑或手机在线上传信息，信息主要涵盖【人员基本信息，已有职称信息，申报职称信息，使用电脑或手机在线上传人员照片，学习经历，工作经历，工作业绩，项目情况，专利，课题，论文专著，附件资料，有关表格，单位意见等】

河南省级骨干教师条件？

河南省级名师省级骨干教师遴选标准

和变动管理方案（试行）

一、遴选范围

（一）学科分类

语文、数学、外语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、体育、音乐、美术、道德与法治、科学、心理健康、信息技术、通用技术、综合实践（含劳动与技术）、学前教育、特殊教育等。

（二）遴选对象

遴选面向整个省中小学、幼儿园、特殊教育学校、县级教师培训机构的一线学科专任教师、兼职任教的校（园）长、在薄弱学校兼职任教的教研员。校（园）长申报需由当地教育行政部门出具兼职任教证明。教研员申报需选定一所当地薄弱学校兼职任教，所在教研室与学校签署至少3年的任教协议。

二、遴选原则

（一）师德为先，教研并重。要站在全面深化新时代教师队伍建设改革的战略高度，坚持以思想政治素质、师德师风、教学能力业绩作为衡量标准，防止片面以职称和升学率为主要评价指标遴选名师、骨干教师的情况。

（二）学科平衡，倾斜一线。统筹考虑区域已有的省级名师、省级骨干教师学段和学科分布情况，一定程度上向缺失学科和一线教师倾斜，做到学段学科相对平衡，基本达到区域学科全覆盖。校（园）长、教研员候选人推荐所占总数比例例合计不可以超越推荐指标的15%。

（三）严格程序，强化监督。建立遴选工作责任制，明确责任单位和责任人，根据公开、公平、公正和宁缺毋滥的原则仔细遴选培育对象，采用个人申请、学校推荐、市县教育行政部门审查核验推荐的方法进行。对未严格根据遴选条件和规定程序推荐和有违反中小学幼儿园教师职业行为负面清单的个人，经查实后取消评选资格。

三、遴选标准

（一）省级名师培育对象

1.忠诚于党和人民的教育事业，具有非常高的思想政治素质和师德修养，为人师表，关爱学生，乐于贡献；

2.具有非常高的学科素养和专业水平，学生（家长）评教结果良好以上；

3.有强烈的专业发展需求，有很强的教育教学研究能力，能很好地运用现代教育技术开展教学科研活动，具备教育教学资源整合能力和互联网教研能力，按规定参与中小学教师继续教育；

4.取得省级骨干教师荣誉称号，并很好地发挥了示范引领作用；

5.具备中级或者以上职称；

6.身心健康，年龄大多数情况下不能超出50周岁。

同时，推荐人选还需具备下方罗列出来的业绩条件之一（近5年来，在农村学校连续工作以上教师业绩条件可一定程度上放宽）：

1.在省辖市或者以上教育部门领导组织的公开课、示范课或观摩课评比中获一等奖（含）以上奖励，或参与市级高质量课大赛并取得二等奖或者以上奖励，或被省辖市或者以上教育行政部门评为开展素质教育先进教师；

2.主持过省辖市或者以上教育教学改革实践项目标课题研究，或在CN刊物上发表过1篇（含）以上论文，或在省辖市或者以上组织的论文评比中获一等奖（含）以上奖励，或参加编写与任教学科完全一样的公开出版发行的考试教材或专著，这当中自己撰写5000字以上；

3.取得省辖市或者以上教育行政部门授予的教师教育专家、特级教师、美教师、师德标兵、师德先进个人、模范教师、优秀教师、优秀教育引导工作者、教育系统先进工作者、学术技术带头人等荣誉称号。

建立绿色入口通道机制，具备下方罗列出来的业绩条件之一者，不受年龄和推荐指标限制（不能超出分配指标的5%），直接列入省级名师培育对象：

1.国家级教学成果二等奖或者以上取得者（限前3名）；

2.省部级教学成果奖一等奖或者以上取得者（限前2名）；

3.在国内核心学术期刊发表1篇有关专业领域论文（独著或第一作者）；

4.省级高质量课大赛一等奖取得者，省级幼儿园教师基本功比赛、学前教育游戏比赛、教育案例分析比赛一等奖取得者。

（二）省级骨干教师培育对象

1.忠诚于党和人民的教育事业，具有非常高的思想政治素质和师德修养，为人师表，教书育人，关爱学生，乐于贡献。

2.具有一定的教育教学理论水平和学科素养，学生（家长）评教结果良好以上，按规定参与中小学教师继续教育。

3.取得市级名师或骨干教师荣誉称号，并很好发挥示范引领作用。

4.具备中级或者以上职称。

5.身心健康，年龄大多数情况下不能超出50周岁。

同时，推荐人选还需具备下方罗列出来的业绩条件之一（近5年来，在农村学校连续工作以上教师业绩条件可一定程度上放宽）：

1.在县（区）或者以上教育部门领导组织的公开课、示范课或观摩课评比中获一等奖（含）以上奖励，或参与县（区）级高质量课大赛并取得二等奖或者以上奖励，或被县（区）或者以上教育行政部门评为开展素质教育先进教师；

2.主持过县（区）或者以上教育教学改革实践项目标课题研究，或在CN刊物上发表过1篇（含）以上论文，或在县（区）或者以上组织的论文评比中获一等奖（含）以上奖励，或参加编写过公开出版的相关考试教材或教学辅导资料；

3.取得县（区）或者以上教育行政部门授予的中小学幼儿园教师教育专家、特级教师、美教师、师德标兵、师德先进个人、模范教师、优秀教师、优秀教育引导工作者、教育系统先进工作者、学术技术带头人等荣誉称号。

建立绿色入口通道机制，具备下方罗列出来的业绩条件之一者，不受年龄和推荐指标限制（不能超出分配指标的5%），直接列入省级骨干教师培育对象：

1.省级教学成果二等奖或者以上取得者（限前3名）；

2.在国内核心学术期刊或权威性杂志发表1篇或者以上有关专业领域论文（独著或第一作者）；

3.在省级高质量课大赛、幼儿园教师基本功比赛、学前教育游戏比赛或教育教学案例分析比赛取得者。

四、资格认定

省级名师、省级骨干教师培育周期为一年，完成培育任务并通过考查且达到成绩分数线的考生，将分别认定为省级名师、省级骨干教师，并颁发对应证书。

五、变动管理

依托河南名师培育工程项目办公室（河南师范大学）、河南骨干教师培育工程项目办公室（河南大学）建立河南名师、骨干教师管理信息系统，对已经认定的省级名师、省级骨干教师开展变动管理，保证省级名师、骨干教师发挥示范引领和辐射带动作用，没有按要求发挥作用的那么，会按照照相关程序取消其有关称号。

（一）省级名师每一年职责任务

1.每一年帮带详细指导5—10名市级以上骨干教师，形成1篇教师专业成长行动研究报告。

2.每一年担负至少1次县级或者以上教育部门领导组织的公开课、示范课和观摩课。

3.每一年提交10篇教育或教学反思。

4.积极担负完成各级教育部门和教学业务主管该项目的部门交办的任务。

（二）省级骨干教师每一年职责任务

1.每一年帮带详细指导3—5名县级以上骨干教师，形成1篇教师专业成长行动研究报告。

2.每一年担负至少1该院校级以上公开课、示范课和观摩课。

3.每一年提交5篇教学反思。

4.积极担负完成各级教育部门和教学业务主管该项目的部门交办的任务。

（三）成果评价管理

1.经专家评审，教育教学反思成绩良好者，由学校负责同志在教育行政部门详细指导下，按5学时（省级骨干教师）、10学时（省级名师）计入教师继续教育学时（校本研修部分）。

2.经项目办研究推荐，教育教学反思成绩优秀者，省级将推荐至《河南教育》（教师教育）等期刊或媒体予以发表。

（四）有下方罗列出来的情形之一的，按程序撤销其省级名师、省级骨干教师称号和有关待遇,并收回省级名师、省级骨干教师证书：

1.违法乱纪，受到党纪、政纪处分或行政、司法处罚的。

2.违反中小学（幼儿园）教师职业行为负面清单的。

3.未履行职责任务，连续两年考查不合格者。

2023河南普通选调生要求条件？

1.政治素质过硬，爱党爱国，有理想抱负和家国情怀，甘于为国家和人民服务贡献。

　　2.具有中华人民共和国国籍。

　　3.截至 6月30日，应届研究生不能超出28周岁(1993年7月1日以后出生)，应届博士研究生不能超出35周岁(1986年7月1日以后出生)，大学这个时间段有参军入伍经历的，按服役年限一定程度上放宽。

　　4.考试成绩优良，截至 7月31日，须获取对应毕业证书和学位证书，博士研究生可放宽到底。研究生学习这个时间段，必修课不可以有不及格记录。

　　5.报考省直岗位的学员，须为中共党员(含预备党员);报考省辖市市直岗位的学员，中共党员、优秀学生干部、取得校级以上奖励人员、大学这个时间段具有参军入伍经历的，同等条件下优先选调。境外高校学员本科阶段须在国内高校深造念书。

　　6.作风朴实，诚实守信，吃苦耐劳，身心健康，有很好的人际沟通和语言文字表达能力。

　　7.具有正常履行职责的身体条件，满足公务员体检标准。

　　凡在学校念书这个时间段有违法违反相关法律法规行为、学术不端和道德品行问题的，或有《中华人民共和国公务员法》和其他相关法律法规规定不可以录用为公务员情形的，不可以报考。

河南初中分配生条件？

分配生，可以降50分录取，这对大多数家长来说都是很有吸引力的一个政策。通过分配生的资格进入“名校”，这也许是一条“捷径”。

但是，真的能在成绩分数线的基础上降低50分吗？每个孩子都可以享受到分配生吗？……弄了解这些内容，为孩子报志愿做好充裕的准备。

就和各位考生聊聊有关郑州中考分配生，什么是分配生?怎样才可以确定自己是不是有分配生的资格?如何才可以利用好这个名额呢?

什么叫做分配生?

分配生指第一批次录取学校拿出一定的招生名额，将这些招生划分配到各初中的计划。其比例达百分之60。高可低于统招线50分录取。

并非全部的高中都可以参加分配生计划，只针对郑州市一批次的部分高中，有分配生名额的学校总和是23所。

什么初中具有分配生名额?

享受分配生政策的学校为郑州市区(郑州九区：金水区、二七区、经开区、管城区、中原区、惠济区、高新区、郑东新区、航空港区)全部初中学校(公办学校和民办学校)。家长在小升初择校时可以选择民办学校和公办学校。只要是正规资质的初中不管是公办还是民办，都拥有分配生名额。

假设孩子满足了条件是说明孩子可以有资格，依然不会代表一定可以进到名校，每个初中的分配生名额都是有限的，那究竟名额是如何分配的呢?一个公式来计算。

初中名额分配办法

初中学校分配生数=(每所高中分配生指标总数/市区应届生总数)×各初中学校在籍应届生数。

当然想要享有分配生的学校有限制之外，想要享受分配生也不是全部的初三学生都可以的。

享受分配生的两种情况

（1）具有郑州市区常住户口，有正常学籍，并在学籍注册学校深造念书，初中阶段综合素质总评为合格等次以上的应届初中毕业生。

（2）进城务工人员随迁孩子，父母一方有合法职业和稳定住所(含租赁)，且在郑缴纳社会保险1年以上(含1年)，在市(区)教育行政部门注册学籍，在学籍注册学校连续深造念书3年，初中阶段综合素质总评为合格等次以上的学员。

第一种：具有郑州市区户籍，在市（区）教育行政部门注册学籍，在学籍注册学校连续深造念书3年，初中阶段综合素质总评为合格等次以上。

提供资料：

（1）学生户口薄（看是不是是郑州市区户籍）；

（2）初中入学录取审批册（公告书）（看是不是在学籍注册学校连续深造念书3年）

第二种：进城务工人员随迁孩子，父母一方有合法职业和稳定住所(含租赁)，且在郑缴纳社会保险1年以上（含1年），在市（区）教育行政部门注册学籍，在学籍注册学校连续深造念书3年，初中阶段综合素质总评为合格等次以上的学员。

提供资料：

（1）学生户口簿

（2）家长一方在郑居住证

（3）房屋租赁合同

（4）父母一方与用人单位签署的务工合同（或父母开办企业的工商营业执照副本）；

（5）社会保险部门出具的初中阶段父母一方在郑缴纳1年以上的社会保险证明（无雇工的个体工商户、没有在用人单位参与基本养老保险的非全日制从业人员还有其他灵活就业人员应提供基本养老保险缴纳证明）；

（6）初中入学录取审批册（公告书）。

各初中学校需要在报名前，将本校具有分配生资格的学生名单在学校念书内进行公示，接受监督。

注意：

1、具有郑州市区户籍的学生，其分配生资格的认定由初中学校负责。外来务工人员随迁孩子和加分照顾学生的资格，由初中学校初审，报市教育局审查核验。

2、各初中学校根据以上认定办法，对享受分配生学生的资格进行审验。对初审满足分配生资格条件的外来务工人员随迁孩子，必须按照照规定的格式统一登记造册，带上有关证件到郑州市教育电视台四楼中学组进行核验。

河南初中分配生的条件，第一是农村的那个学籍，第二个条件就是你的成绩达到了该校的低成绩分数线，或者是低于该校的录取成绩分数线，20分之内

河南南阳乡镇公务员考试报名条件？

河南乡镇公务员报条件

　　(一)报考人员需要具备以下条件：

　　1.具有中华人民共和国国籍；

　　2.18周岁以上、35周岁以下（1985年2月至 2月这个时间段出生）；

　　3.拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度；

　　4.具有良好的政治素质和道德品行；

　　5.具有正常履行职责的身体条件和心理素质；

　　6.具有满足这个职位要求的工作能力；

　　7.具有大专或者以上文化程度(这当中普通高等院校在读的应届生需要于 7月31日前获取毕业证);我省全日制技工院校高级工班、预备技师(技师)班毕业生,可分别参照大学专科、本科文化程度报考;

　　8.具备拟录用职位要求的其他资格条件。这当中专业条件根据教育部和国务院学位办下发的《普通高校高等职业教育（专科）专业目录》、《普通高校本科专业目录》、《研究生人才培养学科目录》执行，详细根据下列原则掌握并熟悉：职位专业要求为专业（学科）门类的，即该门类所包含的专业和学科均符合相关规定和要求；专业要求为专业类或一级学科的，即该专业类或一级学科所包含的专业或二级学科均符合相关规定和要求；针对专业目录、学科目录中没有详细对应的自设学科（专业）和境外留学专业，参照主要课程、研究方向、学习内容和职位专业需求等综合判断；

　　9.具备法律法规规定的其他条件。

　　(二)招聘考试职位要求有基层工作经历的，报考人员一定要具备对应的基层工作经历。基层工作经历是指在县级及以下党政机关、国有企事业单位、村（社区）组织及其他经济组织、社会组织等工作具体经历。在军队团和相当团以下单位工作具体经历，退役士兵在军队服现役具体经历，可默认为基层工作经历。基层工作经历开始时间根据相关政策规定界定。基层工作经历计算时间截至 2月。参与工作后的全日制学习时间不计入基层工作经历时间。

　　招聘考试职位要求面向服务基层项目人员的，报考人员须是服务期满、考查合格的我省大学生村干部或我省招募的参与高校毕业生“三支一扶”计划、志愿服务西部计划、志愿服务贫困县计划、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划人员，还有在部队服役满5年的我省退役大学生士兵。我省招募的参与“政府购岗”计划、农技特岗计划、特招医学毕业生计划服务期满考查合格人员，也可以报考面向服务基层项目人员定向招聘考试的职位。在脱贫县（原国家连片特困地区重点县、国家扶贫开发重点县和省定扶贫开发工作重点县）的县、乡（镇）事业单位工作满5年的事业编制人员和本县退役士兵，可报考本县面向服务基层项目人员定向招聘考试的职位。

　　招聘考试职位要求面向退役大学生士兵的，报考人员须是根据国家招生计划统一录取的普通高等院校毕业生从我省入伍，服现役期满退役的士兵（含毕业学年入伍并在服役这个时间段获取学历的）；根据国家招生计划统一录取的普通高等院校学生在学校念书这个时间段从我省入伍，服现役期满退役后复学获取学历的退役士兵；从我省入伍，服现役这个时间段获取国家承认的大学专科以上学历的退役士兵。

　　(三)现役军人、普通高等院校在读的非应届生、已经在职的公务员和参照公务员法管理的机关（单位）工作人员，不可以报考。

　　因犯罪受过刑事处罚的人员、被开除中国共产党党籍的人员、被开除公职的人员、被依法列为失信联合惩戒对象的人员，在各级公务员招聘考试中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员，公务员和参照公务员法管理的机关（单位）工作人员被辞退没有5年的，还有法律、法规规定不可以录用为公务员的其他情形的人员，不可以报考。

　　报考人员不可以报考试录用公务员用后即构成公务员法第七十四条所列情形的职位，也不可以报考与自己有已结婚领取结婚证的夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系还有近姻亲关系的人员担任领导成员的用人单位的职位。