水彩画房子大班教案，幼儿水彩画入门教程视频

水彩画房子大班教案？

　　一、教学目标：

　　１、通过观察不一样形状的楼房，感知房子有高有低；有尖有圆等不一样的形状。

　　２、让孩子学习如何观察事物顺序的方式。

　　３、激发幼儿对拼贴活动出现浓厚的兴趣。发展幼儿的想象能力和创造能力。

　　二、教学重点和难点：

　　通过观察不一样形状的楼房，感知房子有高有低；有尖有圆等不一样的形状。学习如何观察事物顺序。

　　三、教学准备：

　　不一样形状、大小和颜色的各自不同的图形的蜡光纸若干。胶水、白纸人手一份。各自不同的不一样楼房的课件。

　　四、教学过程：

　　1、教师出示小熊：今天森林里的小熊来到我们的城市，它没有家不清楚位在什么地方？王老师帮它找到了几幢房子，你们帮它一起来选择，好吗？让幼儿观察楼房，并告诉小熊房子是什么样的？

　　※教师出示图一：你们看，这是什么？你认为它是什么样的？（让幼儿自由讨论）。

　　教师引导幼儿由上下、左右、前后等方位去观察楼房的形状。后小结：这些房子是一排排的；矮矮的；房顶都是三角形的等特点。

　　※教师出示图二：你们看，这是什么？你认为它是什么样的？（让幼儿自由讨论）。教师引导幼儿由上下、左右、前后等方位去观察楼房的形状。后小结：这些房子前后、左右的高矮不一样，房顶的形状也明显不同。这是高楼大厦。

　　※教师出示图三：你们看，这是什么？你认为它是什么样的？（让幼儿自由讨论）。教师引导幼儿由上下、左右、前后等方位去观察楼房的形状。后小结：这是独立的

　　※教师出示图四：你们看，这是什么？你认为它是什么样的？（让幼儿自由讨论）。重点引导幼儿观察它的房顶与第一层与其它的房子有何不一样。

　　※教师出示图五：你们看，这是什么？你认为它是什么样的？（让幼儿自由讨论）。引导幼儿观察非常的建筑与房子的区别，说出自己心中觉得漂亮的房子是什么样的？

　　2、教师出示不一样大小、形状、颜色的图形提问：谁能用这些图形拼出你觉得漂亮的房子。鼓励幼儿大胆开展想象。

　　※教师请幼儿上来拼贴，并说说自己拼了一间什么房子。

　　3、幼儿操作，教师巡回详细指导。

　　※教师巡视时及时表扬有进步和有创意的幼儿，并激发其他幼儿的积极性。

　　4、展示幼儿作品，教师进行综合评价。

　　※让幼儿把作品贴在后面的墙上，展示幼儿的作品并邀请家长一起来欣赏，相互交流。

幼儿水彩画入门教程？

幼儿水彩画是一种很好的艺术形式，它能有效的帮孩子们培养想象力和创造力。下面这些内容就是幼儿水彩画入门教程的步骤：

1. 准备工作：备好颜料、纸张、刷子和水。

2. 涂色：请让孩子挑选自己喜欢的颜色并涂在纸上。可以尝试混合不一样的颜色来制造新的颜色。

3. 创意：让孩子自由发挥，画出他们想象中的图案或者场景。

4. 刷法：教孩子不一样的刷法，比如平涂、擦拭、拍打等等，以创造不一样的效果。

5. 加水：请让孩子试着加水来取得更温柔的效果。假设孩子想要更浓郁的颜色，请告诉他们少用水。

6. 干燥：等着画作完全干燥后，可以考虑添加其他元素，如贴纸、珠子和彩绘笔来进行装饰。

这些简单的步骤能有效的帮孩子们创造出美丽而有趣的水彩画作品，并提升他们的创造力和艺术技能。

有因为幼儿水彩画的画面具有鲜艳的色彩和柔和的质感，合适开发幼儿的视觉理解能力和想象力。同时，幼儿水彩画的制作过程简单易于掌握并熟悉，可以培养孩子对颜色和画面的感知能力。在入门教程方面，可以先让孩子学习如何控制画笔的方向、厚薄度还有色彩混合技巧。其次，需让孩子学习如何选择画纸还有颜料，还有如何在绘画途中正确使用水和颜料。后，还要有让孩子学习如何描绘不一样的主题和场景，这样才可以真正的创作出有意义和美感的幼儿水彩画作品。

儿童水彩笔画幼儿简单？

儿童水彩笔画:

1.先用打好外形，赭石色混点紫色，注意要留点高光。

2.其他的果实也需变化，赭石色要加点黄色晕开。

3.同样画出剩下的，注意前后层次

4.然后用绿色染叶子，叶子也是有变化的，控制深浅。

5.继续把剩下的叶子画完。

6.目前基本已经成型了，大体的效果已经出来7.然后再加一部分细节，给果子加上一个头部，后叶脉加上小刺完全就能够了。

大班水彩画房子教案？

上面画个三角形屋顶，下面画个正方形房子，里面画个田字窗口，小长方形门口。

儿童水彩画入门简易范画？

画一部分有大有小，有高有低，姿态各异的花卉，第一用铅笔勾好花卉的花瓣，花蕊，然后调好水彩颜料启动描绘花瓣，点好花蕊，画好花枝，完成。

天津团泊湖少儿水彩画学习班地点位置？

天津团泊湖少儿水彩画学习班的地点位置请看下方具体内容:

天津红桥区团泊湖艺术街B5栋3单元301室

该学习班位于天津红桥区的团泊湖艺术街区域内

该少儿水彩画学习班是针对面向4-16周岁的少年儿童开设的美术兴趣班。开设水彩画基础训练,人物写生,动漫创意,山水基本功等各种课程。讲师都是资深的绘画老师,一对一 的一对一辅导,难度与进度由孩子的个人状况决定。

小班水彩笔的用途教案？

小班教案《神奇的画笔》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿初步清楚绘画的常见，会尝试用笔绘画，对画笔和绘画活动出现兴趣，愿意参与绘画活动，进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动，快来看看幼儿园小班《神奇的画笔》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《神奇的画笔》含反思

　　活动目标：

　　1．对画笔和绘画活动出现兴趣，愿意参与绘画活动。

　　2．初步清楚绘画的常见，会尝试用笔绘画。

　　3．进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

　　4．培养幼儿的欣赏能力。

　　活动准备：

　　水彩笔、油画棒、粉笔、白纸等。事前了解有那些幼儿已有绘画经验。

　　活动过程：

　　以游戏的口吻导致幼儿参加的兴趣。

　　提问:今天老师请来了一位神秘的客人，你们看它是谁?这是一支神奇的画笔，你们想让他画什么，他就画什么。

　　教师按照幼儿的提议作画，供幼儿欣赏。

　　小朋友你们想让他画什么呢？按照幼儿的提议画出来。

　　讲解几种常见的笔。

　　讲解水彩笔、油画棒、粉笔的名称。

　　部分幼儿尝试用笔画画。（已有画画经验的幼儿）。

　　幼儿尝试用笔画画。

　　（1）提供幼儿各自不同的笔，幼儿自选进行绘画。

　　（2）在幼儿操作途中，教师与幼儿讨论一下画了什么，帮幼儿表现一定的主要内容，让幼儿体验初次绘画的乐趣。

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