用人教版的考试教材就是河北、河南、山西、广西、吉林、黑龙江、云南、贵州、甘肃、青海、新疆、内蒙、西藏等省份了。
本册考试教材共有课文28课，这当中仔细阅读课文15课，自读课文13课，另有选读课文8篇，总共36篇。考试教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅读，生活启示，父母之爱，不忘国耻、振兴中华，遨游汉字王国，走进西部，童年，珍惜资源、保护环境。
这当中第一单元还具体安排了“我爱阅读”和第五单元“遨游汉字王国”还具体安排了不一样呈现形式的综合性学习。
语文书四年级下册有多少课？
我的回答是， 语文书四年级下册有多少课呢？
我的回答就是， 语文书四年级下册阿姨共有21课因为 语文书四年级下册一共有21课，故此，说我们是分了是嗯，七个单元来学习的一个单元是四课
第一单元
第1课《古诗词三首》（第2页）
第2课《乡下人家》（第4页）
第3课《天窗》（第7页）
第4课《三月桃花水》（第10页）
口语交际《转述》（第11页）
习作《我的乐园》（第12页）
《语文园地一》（第13页）
第二单元
第5课《琥珀》（第16页）
第6课《飞向蓝天的恐龙》（第20页）
第7课《纳米技术就在我们身边》（第24页）
第8课《千年梦圆在今朝》（第26页）
口语交际《说新闻》（第29页）
习作《我的奇思妙想》（第30页）
《语文园地二》（第31页）
第三单元
第9课《短诗三首》（第36页）
第10课《绿》（第38页）
第11课《白桦》（第40页）
第12课《在天晴了时》（第42页）
综合性学习《轻叩诗歌大门》（第44页）
《语文园地三》（第45页）
第四单元
第13课《猫》（第48页）
第14课《母鸡》（第51页）
第15课《白鹅》（第54页）
习作《我的动物朋友》（第59页）
《语文园地四》（第60页）
第五单元
第16课《海上日出》（第64页）
第17课《记金华的双龙洞》（第66页）
习作例文《颐和园》《七月的天山》（第70-72页）
习作《游_______》（第74页）
第六单元
第18课《小英雄雨来》（第76页）
第19课《我们家的男子汉》（第85页）
第20课《芦花鞋》（第89页）
口语交际《朋友相处的秘诀》（第95页）
习作《我学会了________》（第96页）
《语文园地六》（第97页）
第七单元
第21课《古诗三首》（第100页）
第22课《文言文二则》（第102页）
第23课《“诺曼底号”遇难记》（第104页）
第24课《黄继光》（第111页）
口语交际《自我讲解》（第115页）
习作《我的“自画像”》（第116页）
《语文园地七》（第117页）
第八单元
第25课《宝葫芦的秘密（节选）》（第120页）
第26课《巨人的花园》（第123页）
第27课《海的女儿》（第127页）
习作《故事新编》（第131页）
《语文园地八》（第132页）
弈秋，通国之/善弈者/也。使弈秋/诲/二人/弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之/为听；一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄将至，思/援弓缴/而射之。虽/与之俱学，弗若之/矣。为是/其智/弗若与？曰：/非/然也。
两小儿辩日
一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”
一儿以/日初出/远，而/日中时/近也。
一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而近者大乎？”
一儿曰：“日初出/沧(cāng)沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而远者凉乎？”
孔子/不可以决/也。
两小儿/笑曰：“孰(shú)为汝(rǔ)/多知(zhì)乎？”
弈秋，通国之/善弈者/也。使弈秋/诲/二人/弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之/为听；一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄将至，思/援弓缴/而射之。虽/与之俱学，弗若之/矣。为是/其智/弗若与？曰：/非/然也。
选自《孟子·告子上》。
弈：下棋。（围棋）
秋：人名，因他擅长于下棋，故此，称为弈秋。以职业为姓：庖丁。
通国：全国。
通：全。
之：的。
善：擅长于，擅长。
使：让。
诲：教导。
其：这当中。
惟弈秋之为听：只听弈秋的教诲。
虽听之：虽说听讲。
以为：觉得，认为。
鸿鹄：指天鹅、大雁一类的鸟。
将至：将要到来。
思：想。
援：取来。
缴zhuó：系着丝绳的箭，射出后可以将箭收回。
虽与之俱学：虽然这个人和那个专心致志的人在一起学习。
弗若之矣：成绩却不如另外一个人。
为：因为。
与yú：同欤，句末语气词，表示疑问。
在课本目录地方就有哦，一共155000字
尼尔斯是个懒散、不爱学习的男孩子，因为没有对小狐仙兑现诺言而被变成了拇指般大的小人。变成“小人”后的尼尔斯从此能听懂禽兽的语言。一群北飞的大雁从天上飞过，尼尔斯家的一只鹅受到诱惑也想跟着飞走，尼尔斯抱住了鹅脖子，但他不仅没有拖住鹅，反到是被鹅带上了空中。群雁的头领对尼尔斯的傲慢很反感，不愿意带着他飞行。但尼尔斯从狐狸的口中救出了一只大雁，领头雁大受感动，决定带着他横穿瑞典，飞往它们要去的地方。
在瑞典上空飞行的日子里，尼尔斯目睹了动物当中的恶战；看了一年一度的鹤舞表演；遇上了不少稀奇古怪的事情；还看到了一座海底城堡；了解了祖国的山山水水；亲身经历了不少危险。在与雁群生活了多日以后，尼尔斯与大雁建立了深厚的情感，也明白了做人的道理。他决定回到家中。这个时候尼尔斯已经变成一个勤劳善良，可以使父母感到自豪的好孩子。
扩展资料
这是一部荣获诺贝尔文学奖的儿童小说，也是瑞典女作家拉格洛芙有名的作品，更是一部著名的集文艺性、知识性、科学性于一体的教育性优秀儿童文学作品。作为一部畅销百年的宏篇巨制，本书将北欧美丽的自然风物与人心灵的陶冶巧妙地熔于一炉，成为了童话史上一部很难逾越的罕世经典。
。
课文主要写了喜欢虐待动物的小男孩尼尔斯被小狐仙变成大拇指般大小后受尽动物们的嘲笑、恐吓和追逐。后来，，后来，尼尔斯被雄鹅带到了天上，启动了骑鹅旅行，为我们展现了一个曾经喜欢虐待动物、喜欢搞恶作剧的男孩的形象。
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