1、一份策划启动时应该考虑到策划的目标和效果,还有所策划活动的初衷、赞助方的要求、参会人员的组织等等,这些准备工作都是写好策划的基础。
2、策划的名称要大字标题居中,并写上要办的活动的名称,然后再左下角写上目录并引出 的主要内容,注意简单明了。
3、这当中目录的第一项项目是:活动名称,每个活动名称下方都应该有对应的活动内容、活动宗旨、活动意义等的简单讲解(一定要简单的讲解一下,不可以太过大篇幅且寡淡)
4、目录的第二个项目是:活动背景,不管什么时候都要记得每一个活动都拥有它的背景,要讲明在举行本次活动的因素是在什么样的影响下什么样的条件之下要来举行这场活动(这部分要用比较真实的描述哟)
5、目录的第三个项目是:活动的主题,活动的主题是尽可能写的轻松明快,要表达活动的详细目标与流程,同时,活动的主题更像是一句广告语,好要朗朗上口,简单易懂,让人一眼就可以看出举行活动的目标。
6、将上面说的的流程进行实操,熟练掌握并熟悉,以后就可以写出优秀的策划书了~
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一、适宜性-班本化课程的追求
虞永平教授说:适宜性是幼儿园课程建设这一长期过程中需坚持的一个重要原则。追求适宜性也是幼儿园课程建设的重要价值指向。是的,唯有适宜性的课程才可以带给幼儿有效的发展。既然如此那,我们该如何把控掌握班本化课程适宜性呢?
1、特别要注意关注孩子的需和学习愿望,使课程的主要内容具有教育价值。
“我们选择考试教材时,不但要问这样的材料小孩有没有可能学,与他们的经验是否有衔接,我们还需要问这样的考试教材同他目前或以后的生活出现什么样的影响。”正如陈老所说,我们选取课程内容以幼儿生活经验为基础,以幼儿的兴趣需为落点还不够,我们还要有看,幼儿的这样的生活经验、兴趣需是不是具有发展价值和教育价值。故此幼儿园适宜的课程开展就是一个持续性满足孩子需的过程,课程的每一项内容、每一个环节都是指向孩子的需的,为着孩子的需而具体安排的。
2、特别要注意关注孩子的现有水平和挑战性,使课程的开展具有有效性。
主题活动内容完全打破了传统的分课教学模式,课程内容已经完全掌握并熟悉在教师的手中,一个良好的课程开展者势必很好地特别要注意关注着孩子的兴趣与需,会选择与生成一部分有价值的活动内容,这些课程内容的选择要充分考虑孩子的年龄发展目标,考虑孩子已有的知识经验,即要求特别要注意关注孩子的现有水平。特别要注意关注了孩子的现有水平,我们还需要求课程对幼儿是不是具有一定的挑战性。在课堂上就表现成真实富有一个性的幼儿对教师精心组织的教学活动可以予以敏感的回应,能仔细投入,积极动脑,持续性想象判断推理甚至质疑、创新,表现出无穷的学习兴趣力。唯有当课程内容对幼儿现有经验水平具有一定的挑战性,孩子们需跳一跳才够得着时,才会表现得异常专注与投入。故此,观察幼儿园教学活动途中幼儿的表现在针对是判断课程内容适宜性与有效性的重要途径之一。
3、特别要注意关注孩子的学习环境和资源,使课程的开展具有可行性。
在主题内容的选择上,我们大多数情况下选择孩子生活中看得见摸得着的一部分详细物体或事件进行主题教育开展,而一部分抽象的孩子很难观察的主要内容超级难吸收进主题,但当孩子生活的周围有非常多的信息资源,环境作为支撑时,我们一定程度上可纳入主题活动中来,随之这些活动也对应变得适宜。比如在《大家怎样传递消息》的主题活动中,孩子们对卫星嫦娥一号的发射出现了浓厚的兴趣,因为有环境资源的支撑,主题活动进行得很是顺利。联想起十年前开展《太空》主题活动因为环境资源缺少后半途夭折。可见课程适宜性要求特别要注意关注孩子学习的周围环境与教育资源,使课程的开展具有可行性。
社团课程的开展方案大多数情况下应涵盖以下哪些方面:
1.制定目标,明确课程的进行时间和内容;
2.设计课程结构,按照参与人员数量编排课程;
3.与学校合作,保证存在充裕安全的条件;l
4.大数据细分研究社员及客户信息,了解受众需求;
5.选择教学方法,尝试各种形式;
6.组织考查和评价,检验课程的有效性。
义务教育阶段课程计划第一是详细指导思想。其次是教学目标可分为三维目标或情景目标。潜力目标培养学生的目标,还可以对学生进行基本情况分析,考试教材分析。可以写教研资源的开发和利用教学措施等等。后写教学反思和教学总结,然后可以后代本书。达到教学相长的目标。
"例稿: ****策划书
一:活动主题:《这个问题就大学第三年了》
二:活动目标:提高考生们的学习热情,提升考生们认识和了解未来道路的能力,释放考生们由各方面所带来的压力。
三:参与对象:******班我们全体学生
四:活动时间:20XX-XX-XX XX:XX
五:活动地址位置:****
六:活动流程:1、第一由每个考生们进行造句游戏,句子为“这个问题就大学第三年了,我想到了……”
2、按照考生们的说法,引出主题-我们在面临大学第三年来临时应该怎么做
3、放视频:《创业》、《考研》
4、请考生们上台说自己的感想:这两条路你会选择哪条路,为什么会选择这条路,选择了要怎么做?
5、主持人上台进行总结
6、以在纸条上写自己所感所想所思叠成纸飞机后飞向远方,即“放飞梦想”的小游戏闭幕
*******团支部"
第一、先要进行培训需求调查,了解一下员工和部门主管想要参与那些课题的培训。
第二、选择讲师。就像业务部门大多数情况下的讲师都是从有关部门的主管中选择或者选择基层的优秀员工担任讲师。这要早一点与领导沟通,达成完全一样意见。假设没有适合的人选,那就要请外训的讲师,这样,会涉及不少的费用。
第三、详细计划的制定。涵盖:培训时间、地址位置、参与的人员、讲师、课程大纲、费用等项目。
我猜想是你是想得到一份类似的策划方案吧?事实上根据我的经验,凡事从小事入手,累积点滴,必成江河。
我告诉你策划的基本原理-5W1H(What/where/when/who/why/how),这是骨架,要给它增添肌肉,注入鲜血,策划才可以鲜活,这些东西则一定要用到你的经验和智慧的累积。
策划是一个说服自己及说服别人的工作,因为这个原因,你写下的每个字,你自己都要了解,不然就是忽悠。
就拿你这个第二课堂来讲,第一是What,要明确界定第二课堂的概念,还有它与第一课堂当中的关系。
其次是Where,这个第二课堂需要在什么地址位置进行?可能有哪些可选地址位置,
以上就是本文怎么写策划书,幼儿园中班班本课程实施方案及措施的全部内容
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