插花的意义和文化，特色课程有什么课程-华宇考试网

插花的意义和文化？

中国插花深受儒家、道教、佛教思想及封建伦理道德的影响，形成了汉民族特有的宇宙观和审美情趣，觉得万物有灵性，主张“天人合一”，视自然界的花草树木更是有灵性、有情感之物，故此，中国人历代都拥有寄情花木之凤，赋予各自不同的花木不少象征性和寓意，被人格化和神化，借以明志，寄托情思，舒展情趣。在插花中也自然视各自不同的花材不纯粹是造型的素材与表现形式美的主要物质基础，而是构思传情的语言和工具是创造和表现意境美的重要要素。

因为这个原因自古以来，插花以凡材必有意，意必吉祥为创作的中心与主题，以追求枝情花韵之美，突出花品花格的表现为高艺术境界。

1、插花艺术具有美化生活环境、烘托气氛的作用

　　插花艺术作为花卉重要的应用方法，已成为大家平日工作和生活中的重要组成部分。在居室、商业空间、宾馆饭店、会议室、病房等场所，插花作品起着越来越大的美化作用。

　　2、插花艺术具有传递情感，增进友谊的作用

　　鲜花不单单是美的象征，还是情感的传递者，千百年来大家对花赋予了各自不同的美好的意义，在社交礼仪活动中，花为大家传递着各自不同的情感、友谊。因为这个原因，在欢庆佳节，祝贺生日、探亲访友、看望患者时，鲜花已成为大家首选的时尚、浪漫的礼物。

　　3、插花艺术具有陶冶情操、提升艺术品位的作用

　　插花艺术的美不仅反映在形式美上，还反映在意境美上。一个插花创作者为使自己的作品具有更多的内涵，具有更多的感染力，肯定要持续性提升自己的文化修养、艺术水平，以取得更多的创作灵感。而一个插花欣赏者也是不但要欣赏其形式美，更要欣赏其意境美，这个问题就要求持续性了解花文化，提升艺术修养。

　　4、插花艺术具有促进经济发展的作用

　　花卉是农副产品，瓜果蔬菜以及农家牲畜中增值效益非常高的产品，插花艺术史展示花卉、提高花卉价值、扩大花卉生产的好方法。花店业是我们国内近几年来发展快的产业之一，带动了我们国内花卉种植业的发展，现在我们国内已经成为世界大的花卉产地，鲜切花生产及有关产业的发展为地方经济带来了可观的效益。

特色课程有哪些？

1、学习烘焙

针对纯真的孩子来说，烘焙是一项集趣味性、动手能力和创意性为一体的综合活动，可以让孩子们在制作的途中充分改变感官和手指的协调。通过用双手敲、打、揉、拉，还有调配运用各自不同的材料进行创作，让孩子的创造力得到反映。

同时，看见自己亲手烘焙出的小蛋糕、小饼干等小糕点，也会帮孩子们建立良好的自信心和对生活的热爱。

2、戏剧教学

每个家长都期望自己的孩子聪明健康，全面发展，戏剧是很好的一项课程。儿童健康的心理成长，需文化的熏陶，儿童良好气质的培养，更需文化的滋养。一门好的儿童戏剧课，在孩子成长中能发挥不小的作用。

儿童戏剧课程是遵守儿童成长发展天性而开设的一门系统的、综合的戏剧艺术课程。课程紧跟戏剧表达、戏剧创作和戏剧表演三个层次的戏剧教育内容，培养儿童对艺术的感知力、欣赏力还有语言肢体的表现力。

通过清楚孩子设计、参加戏剧创作，详细扮演喜剧角色，通过声音、台词、形体、想象力、创造力和协作力的全方位训练，将多元智能相融合，满足儿童全面发展的教育需求，丰富儿童的戏剧体验，综合培养儿童身心全面和谐发展。

3、阳光体育

在幼儿园阶段，身体的健康成长无疑是至关重要的，格杰思幼儿园开展的阳光体育课程很有益于孩子们身体素质的提高。格杰思阳光体育课程内容丰富多彩，课程按照孩子身体的发展特点，通过设计体育游戏、开展爬行、翻越障碍、开展器械运动等活动，让孩子们享受阳光，在运动中体会到体育活动的快乐。

课程充分遵守孩子身体生长发育的规律，运用科学的方式，给予孩子们充裕的锻炼机会，让孩子在课程中锻炼了身体，磨练了意志、提升了体育运动的能力，增进对体育活动的热爱之情的同时，也让孩子们收获健康和快乐。

4、创意美术教育

创意美术教育是一门按照幼儿身心发展规律，通过有计划、有目标、有组织、有主题的美术教育活动来促进幼儿全面发展的教育形式。它促进幼儿智力素质、审美素质的发展，促进幼儿对美术兴趣的提升，促进发展幼儿的观察力、想象力、创造力是一种极好的开发幼儿创造潜能的教育形式。

创意美术课程通过主题绘画教育、手工教育和美术欣赏教育相结合的模式，鼓励儿童自由选择各自偏爱或擅长的方法还有运用各种方法的组合进行美术的表现与表达经验的扩展、提高还有幼儿潜能、创造力的充分开发，为每个幼儿提供发展、成长的条件和机会。

5、花艺培养教育

花艺培训课程是一门可以让孩子更接近大自然，更接近美的课程。课程所选材料相当大一部分来于自然界，会培养孩子对大自然的认识和了解，了解花开花谢的过程，增多孩子的爱心。课程涵盖绿植艺术创作、鲜花艺术创作、干花艺术创作和永生花艺术创作。

课程通过引导孩子对植物材料进行观察、整理，通过植物的组合、变形创造出孩子眼中的奇妙自然，培养和提升孩子的想象力、创造力和独具一格的审美情趣和孩子欣赏美和创造美的能力。插花活动后的收拾整理工作，还可以培养孩子的责任感，让他们养成自己事情自己完成还有相互协作配合的良好习惯，有助形成做事有始有终的好习惯。

壁画临摹、弹珠课、毛线制作课