播音入门自学教程，请问要学播音的话必修课都有哪些课程-华宇考试网

播音入门自学教程？

第1个步骤：活动舌头和脸部肌肉，舌头贴着牙齿顺时针、逆时针各打10圈；嘴唇放松，深呼吸然后均匀吐气，打嘟5分钟放松声带。

第2个步骤：练习气息，先将身体站直双手叉腰，深吸一口气到腹腔，感觉腹腔鼓胀到大程度后，均匀的吐气，上下牙齿咬合，舌头放松，发出“嘶”的气流声，尽可能保持持续性气持续性声，每一次做10次。

第3个步骤：练习声音共鸣，身体站直双手叉腰，深吸一口气到腹腔，感觉腹腔鼓胀到大程度后，放松嗓子，均匀用气到头腔发出共振哼鸣声，每一次做10次；叹气式的发“啊”“咦”声音从高到低，从低到高，从强到弱，从弱到强，做10次。

第4个步骤，练习绕口令，做到吐字发音标准、读音清晰。

请问要学播音，必修课都拥有什么？

答：必修课有，政治类、军事理论、职业生涯规划、形式政策教育、体育等。

学科基础课,涵盖中国文学史、艺术概论、播音主持概论、新闻学概论、传播学概论、大学语文等,按照学校实质上情况而定。

专业基础课,涵盖普通话语音、发声基础、语言表达能力。假设所学为配音专业、双语播音专业等,还会开设对应的配音课程、新闻英语听力、英语口语表达等。

实践课,以播音实践为主,涵盖影视化妆、形体课、各种主持课程、表演课程。

主干学科：中国语言文学、新闻传播学、艺术学。

主要课程：播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。

播音主持基本功训练？

（1）阴平：阴平调值是55，发音时声带自始至终是拉紧，声音又高又平，阴平有为其它三个声调定高低的作用，假设阴平调值掌握并熟悉不好，会影响其他声调的发音。

有部分人阴平读得过低或过高，导致去声降不下来，阳平高不上去的毛病。

练习阴平，可先用单韵母读出高、中、低三种不一样的平调，体会发高音时声带拉紧，发低音时声带放松的不一样感觉。

这样的练习不但可以比较出阴平的高平调值，而且，可以训练控制声带松紧的技能，为掌握并熟悉好复杂的升、降、曲三种声调打下基础。

（2）阳平：阳平调值是35，发音时声带由不松不紧，渐渐拉紧，声音由不高不低升到高。

大部分人读不好这个调值是高音升不上去，重要因素是起点太高，声带已相当紧了，没办法再紧，音高也就不可以再升。

纠偏的方式是设法把声带放松，然后再拉紧。可以先读一个去声，把声带放松，马上读一个升调，这样可以读出接近阳平的调值。

多读去声和阳平相连的词语，有助于练好阳平。

（3）上声：上声调值是214，发音时声带由较送慢慢到松，再很快地拉紧。声音由很低慢慢到低，再迅速升高。

在朗读和谈话中，上声的基本调值产生的机会很少，常常产生的是变化后面的调值。但是，基本调值是变化的基础，掌握并熟悉了基本调值才可以掌握并熟悉它的变化，故此，第一应读准上声的本调。

读上声时主要的问题是起点高，降不下来，给人的感觉是拐弯不够大，也有的人虽然也有拐弯，但前面下降的部分太短，后面上升的部分太长。

练习上声时，第一应设法把声带放松，使声调的起点降低，并尽可能把低音部分拖长。可以先读一个去声，以帮放松声带和增多前半段的长度，气流不中断，马上念个短促的升调，就可以读出较正确的上声了。

（4）去声调值是51，发音时声带先拉紧，后放松，声音从高降到低。

大部分人读去声时不感到困难，少数人降不下去。可用阴平带去声的方式来练习，即先发一个阴平，使声带拉紧，再在阴平的高度上尽可能把声带放松，就可以读出全降调的去声了。多读阴平和去声相连的词语，有助于读好去声。

请问播音主持系都学习那些东西？

以北京现代音乐学院的播音类专业课程作为例子：主要课程：普通话语音、播音发声、播音创作基础、广播节目播音与主持、电视节目播音与主持、播音员主持人思维素质训练、新闻播音、演播实践、配音艺术、文艺作品演播、娱乐节目主持、商业主持、播音导论等。　　其它课程：视听语言、新闻与传播学基础、电视节目制作基础、表演、形体训练、声乐训练、化妆艺术、录音基础、摄像基础、接受心理等。　

播音主持学中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，播音主持学培养从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，还有播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。

播音主持大一要学习一年的普通话。要背几百篇诗词和段子，打好扎实的基本功。还有一部分跟专业有关的课程是广播电视概论、表演还有形体课和礼仪课。

大二就启动接触跟专业有关的课程了。主持课、播音课、朗诵课、配音课、主持人思维课、新闻采访、新闻写作、新闻评论。大学第三年的专业课程更偏重实践一部分，例如播音实践会从不一样的广播节目方面来学习例如新闻类、生活类、娱乐类等等吧，学习播新闻的非常多，老师也大多以双师型教师为主，跟他们就可以学实用的节目播出的技巧和方法。

播音与主持专业主要学是的啥？

播音与主持专业主要学习主持、演讲、口才、声音训练等考点归纳和技能。这是因为播音与主持专业的学生需具备一定的主持能力和沟通能力，可以在电视、广播等媒介上准确、生动地传达信息。因为这个原因，课程设置主要是紧跟培养学生的主持能力和技巧展开，涵盖语言表达、口才训练、文化知识的累积和应变能力的提高。除开这点学生们还要有学习一部分基础的媒介知识和技能，例如视频制作、媒体素养等，帮他们更好地适应媒介的发展和需求。综合上面所说得出所述，播音与主持专业主要学习主持、演讲、口才、声音训练等考点归纳和技能，并需学习一部分基础的媒介知识和技能。

播音与主持专业是一种涵盖多方面技能的综合性专业，主要学习以下内容：

语言文化知识：学习汉语和外语的语音、语调、语言文化规范等，以便在不一样的媒体平台上进行流畅的口头表达。

广播电视新闻与节目制作知识：学习新闻播报、公共演讲、电视主持、节目策划等技能，培养其在广播电视媒介中各自不同的形式的表现能力。

声乐技能：涵盖声音的发声、呼吸、发音、语速调节等，使其有良好的声乐技巧和表现力。

影视表演技能：学习基本的表演技巧和表演思路，以便在录制电视剧或与其他表演者交互时展现自己的表演才华。

摄像技能：学习如何正确的使用各自不同的摄像机及这当中所涵盖的拍摄技巧和拍摄方式等，以此更好地帮制作团队Team进行影片的拍摄。

总结历次经验来说，播音与主持专业的学科范围十分宽泛，它涵盖了涵盖语言、表演、技术等不少方面。通过学习该专业，学生可以掌握并熟悉广泛的知识和技能，以此在未来的职业发展中取得更多机会

播音主持主修课目：　　

主干学科：中国语言文学、新闻传播学、艺术学。

主要课程：播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。

主要实践性教学环节：涵盖生产劳动、军事训练、专业实习、毕业论文写作等，大多数情况下具体安排21周。普通话语音基础，然后就是普通话语音基础的辅助课程。川影的学生大一要学习一年的普通话。要背几百篇诗词和段子，打好扎实的基本功。

还有一部分跟专业有关的课程是广播电视概论、表演还有形体课和礼仪课。广播电视概论是为了能有一个基本的对媒体、对广电这个行业的认识和了解；表演课是为了可以解放天性，让自己更能活泼起来；形体课呢一来是培养你的气质，二来通过形体课，学习一部分舞蹈剧目，以后出去参与比赛可以作为才艺，礼仪课是从基本的平日行为规范，站、坐、走的姿势，正装的穿法啊、领导的打法、西餐礼仪、开关车门还有坐车位置排序，餐桌礼仪等！大二就启动接触跟专业有关的课程了。主持课、播音课、朗诵课、配音课、主持人思维课、新闻采访、新闻写作、新闻评论。大学第三年的专业课程更偏重实践一部分，例如播音实践会从不一样的广播节目方面来学习例如新闻类、生活类、娱乐类等等吧，学习播新闻的非常多，老师也大多以双师型教师为主，跟他们就可以学实用的节目播出的技巧和方法，主持课也一样，一线的主持人来担任教师，会学到新闻节目主持，少儿主持、综艺节目主持、社教节目主持。除开这个因素不说还有摄像课、非线性编辑课、采编播一体课、广播电视节目编导等等吧。差很少就这么多了。

播音与主持专业主要学习，普通话语音与发声、播音创作基础、即兴口语表达、新闻播音、节目主持、电视配音、形体与体态语、表演基础等课程。

播音与主持主要学习新闻传播理论和播音主持技巧，使学生具备很强的新闻采编、制作技能还有公关策划能力，培养学生面向电台、电视台及企事业单位从事广播电视节目采编、播音与主持等工作，比如电台的播音员、电视台的主持人。

播音主持都涵盖什么课程啊？

学新闻播音娱乐主持吐字发音节目制作主持人概论古代文学鉴赏广播电视概论影视表演还有声乐课摄影技术播音概论山大名师培训学校是教育主管该项目的部门批准的正规办学机构，主要从事艺术高中毕业考试的专业培训。学校位于山东大学东校区，环境幽雅，设施齐全，学习气氛浓厚。凭借百年山大深厚的文化底蕴，多年来向各大艺术院校输送了大批的艺术学员，并成为很多艺术高校的生源培训基地。