总目标第七条规定:能借助工具书阅读浅易文言文。
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《语文课程标准》规定初中散文阅读教学的目标是欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中取得对自然、社会、人生的有益启示。
对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。我觉得散文阅读教学就是要注重培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。
一步一步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多的视角的、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,以此拓展思维空间,提升阅读质量,即注重现代散文教学的实效性。
七年级下册语文课程标准要求:一是识字与写字,二是阅读,三是写作,四是口语交际,五是综合性学习
(1)欣赏诗歌,有自己的情感体验;
(2)领略诗歌的内涵,从中取得对自然,对社会和对人生的有益启示;
(3)对诗歌的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;
(4)对诗歌中感人的情境和形象,能说出自己的体验;
(5)能品味诗歌中富于表现力的语言。
以上就是本文初中语文新课程标准修订版的对文言文的要求,初中语文课程标准对散文的要求的全部内容
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