学校课程受各种原因的影响，从课程发展史和当代各国所进行的课程改革来看，主要的受社会需求、科学知识的进步和儿童身心的发展三方面制约。
（1）社会需求 这里这里说的社会是社会结构，它涵盖政治经济发展，社会意识形态、文化传统等原因，它们对课程的设置，课程的主要内容有着不一样程度的影响，学校课程是这些社会原因综合作用的结果。 这些社会原因对课程的共同需求主要反映在：对培养新的劳动者和新的政治继承人的需；对更新课程内容的要求；对课程设计思想的影响。但社会原因对课程的需求时常不是直接对应的，而是通过教育方针、政策、相关课程的法规等中间环节或手段来达到的。 （2）科学知识的进步 人类累积的科学知识是课程的重要源泉。
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影响课程定制的原因？ 学校课程受各种原因的影响，从课程发展史和当代各国所进行的课程改革来看，主要的受社会需求、科学知识的进步和儿童身心的发展三方面制约。 （1）社会需求 这里这里说的社会是社会结构，它涵盖政...
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