党支部会,党小组会,党员大会。一课是党课。
加强党风廉政建设是新形势下每个领导干部的必修课,也是执政为民、立事立身的基石和前提。通过大数据细分研究和工作实践感到,领导干部加强党风廉政建设,重要是要做到“五必讲”。
一、为官上要讲党性。领导干部讲党性,根本的是要处理好为谁当官、对谁负责的问题。应该说,相当大一部分领导班子成员的党性观念是比很强的,但是在有部分同志身上也存在党性不强的问题。例如:有的存有人身依附的思想,把个人的成长进步归结到某个领导的关照上,只记个人恩,不报组织情;有的在部属中“划圈子”,甚至搞团团伙伙;想方设法使用“自己的人”,有好事抢着报信,让人家把“帐”记到自己头上;有的把自己手中的权力默认为私有财产,想怎么用就怎么用;还有的处理不好对领导个人负责与对党委集体负责、对某个部门负责与待遇上级领导干部党委负责、对上负责与对下负责的关系。
强调领导干部提高党性,一要牢牢的记在心里,不能忘了党恩。客观地讲,我们可以从一名普通干部成长为党的领导干部,每一个阶段、每一点进步都是不可能脱离各级领导的培养和帮。不否认在某个时候可能得到过某个领导的帮,但这绝对不是哪一个人的功劳,他们都是代表党履行了培养干部的责任;绝对不是哪一个人的恩赐,说究竟是组织的培养是党的培养。
对个人的成长进步,要知组织的情,报党的恩,用实质上工作报答党的关心和培养。二要用权为公。领导干部手中的权力是党赋予的。权力一定要用在为干部职工谋利益、为单位谋发展上。要深怀爱民之心,善谋为民之策,为群众、为单位多做好事、多办实事、多解难事,让干部职工从我们领导干部身上感受党的关怀和温暖,以此增多对党的信任和信赖。绝不可以有半点私心,更不可以捞个人的好处。
古人讲,“政声人去后”。假设我们很好地坚持了用权为公,就算离开了领导岗位,群众也还是会想着你,尊重你,佩服你;不然,今天不在职了,明天就有人议论你,指责你,甚至唾骂你。三要对党负责。市直部门的体制特点,决定了领导体系,既有待遇上级领导干部领导负责的问题,也有对业务部门负责的问题;既有对本级党委负责的问题,也有对市直机关工委负责的问题。但有一条一定要明确,这些“负责”,后都要归结到对党委负责、对党负责上来。就市直部门各个相关机构来讲,业务工作对局长(主任)负责,党建工作对党委书记负责,后统一到本级党委的集体领导之下。
机关要按职责抓工作,市直部门要坚持对口负责。业务工作要对业务部门负责,党建工作要对组织部门负责,不管是请示汇报工作,还是处理详细问题,要按归口管理的原则进行。这哪些关系理顺了,才可以保证市直机关各项工作的顺利开展,才可以保证党委决策指示的贯彻执行。
二、办事上要讲规矩。万事万物都拥有各自的运行规律,各行各业都拥有各自的规则,领导工作也有对应的规则和规矩。故此作为领导干部,要懂规矩、守规矩。非常多的经验教训一再说明,破规矩很危险,守规矩保险。
故此每一个领导干部要保证自己的健康成长,一要懂规矩。要仔细学习法律规定,搞清政策规范,掌握并熟悉上级指示,熟悉自己职责,清楚什么事可以做,什么事不可以做,在脑子里划上“警界线”,真真切切提高自制力和免疫力。二要守规矩。简单地讲,就是要严格根据各项党内纪律规定和规章制度办事。各位考生要常常提醒自己,处处以政策为依据,事事以规定为遵守,切不可以明知故犯。
要防止和克服侥幸心理,只要做了违反规矩的事,迟早要暴露出来,终究要付出代价。纪律是把刀,谁碰了,谁就要流血。三要严规矩。作为领导干部,不仅自己要管住自己,守好规矩,对单位和部属违反规矩的事情,也要毫不手软,仔细搞好教育监督,形成人人讲规矩、事事守规矩的良好风气。
三、决策上要讲民主。党内民主是党的生命。党委班子但凡是少数人甚至很小一部分人说了算,决策的正确性和科学性就得不到保证。个人能力再强,强不过集体,个人经验再多,多不过群众,决策离开了民主,再高明的领导也有失误时。从大数据细分研究情况看,市直机关的相当大一部分领导同志民主作风是好的,贯彻民主集中制原则是比较自觉的。但不够民主和民主不够的问题在一部分单位也存在。
有的习惯于“暗箱操作”,该公开的不公开,该征求意见的不征求,该上会的不上会,该讨论的不讨论。也有的民主不够,该开会的也开了,该走的形式也走了,但其决定不是民主讨论的结果,而是少数人甚至很小一部分人的意见。
达到决策的民主化,一要培养讲民主的意识。从社会大背景看,随着社会主义民主政治建设进程的提高,大家的民主意识也在持续性提高,讲民主已经成为社会进步的一种标志。从集体领导的实践看,讲民主是我们党的一大法宝是落实民主集中制的根本要求是领导干部必备的基本素质,也是领导干部政治成熟的反映。学会了讲民主,就学会了当领导。实践证明,凡是威信高的领导,大都擅长于讲民主;凡是风气好的单位,领导干部的民主作风大都是很好的。
因为这个原因,每一名领导同志都要自觉养成讲民主的习惯,遇事第一征求各位考生的意见,靠发扬民主达到公开透明,靠集体智慧开展科学决策。党委中心组要定期学习民主集中制的相关要求规定,举行领导干部培训辅导班,要把民主集中制作为一个重要内容突出出来,使各位考生持续性提高民主意识,掌握并熟悉参加决策的基本方式。二要注重讲民主的程序。
程序是达到民主的基本保证是发扬民主的必要条件,连起码的程序都不走,就谈不上民主决策。这个程序,就是“十六字”方针。即,集体领导、民主集中、很小一部分酝酿、会议决定。这哪些步骤,一步也不可以少,一个环节也不可以简化。三要拓宽讲民主的渠道。民主的渠道越宽,得到的信息就越多,开展决策的依据就越充分。
近几年来的“党务公开”、“政务公开”,都是拓宽民主渠道的有益探索。通过召开职工代表会议、设立领导“信息箱”等形式,使群众的意愿进入党委决策。党委在决策重要问题前,只要不涉及保密问题,都要多听听干部职工的意见和建议,让尽量多的同志参加决策,增多决策的透明度,减少决策的失误。党委研究讨论时,要把群众的意见认真带到会上,把正确的意见集中好,把分歧的意见统一好,把否定的意见说服好,保证决策的科学和正确,赢得各位干部职工的拥护和信赖。
四、感情上要讲原则。对领导干部来说,处理好生活中的亲情、友情、爱情和人与人当中的交往,有特殊的意义。感情是把“双刃剑”,处理好了能心情愉悦地工作和生活,对人生、事业有益;反之,就可以影响工作,贻误事业,甚至引发问题。有的人在这个问题上没有把控掌握好。
例如,有的碰见老上级、老领导,或者是老部下、老朋友,时常讲感情过头,讲原则不够,不该说,说了,不该办的事办了;有的受封建宗法观念影响,搞人身依附、官官相护那一套;有的在干部提拔使用上任人唯亲,搞老乡观念、团团伙伙,凭个人好恶选人;也有的利用自己手中权力,把孩子、亲属、熟人具体安排在管钱、管物、管人的实权部门,在他们提高进步、谋取私利等方面乱打招呼,乱递条子,乱开“口子”;有的个人交往层次低,良莠不分、鱼龙混杂,等等。
人生在世,谁都要和“人情”二字打交道。身为领导干部一定要辨清人情之味,看看究竟是哪一种人情,应该采用什么样的态度,仔细处理好坚持原则与讲感情的关系,做到既重感情,更讲原则,特别是在涉及用人、花钱等热点敏感问题的处理上,一定要严格按政策规定办,绝不可以用感情代替制度、代替原则。要培养高尚的道德情操,把控掌握住感情的闸门,交高尚的人,交有道德的人,交遵规守纪的人,自觉遵循社会公德,恪守职业道德,弘扬家庭美德,追求健康向上的生活情趣,自始至终保持共产党人应有的人格和尊严。
五、生活上要讲小节。领导干部的生活作风不是小事。一部分人走上腐化堕落、违法犯罪道路,时常是从贪图安逸、追求享乐启动的。党员干部要加强思想道德修养,培养积极向上的生活情趣,第一要管住小节,从小事做起,从小处严起,从一点一滴启动培养好党员干部的良好形象。有部分领导干部经常把生活小节看轻了,觉得兴趣爱好是个人的事,无关大局;“八小时以外”是自己时间,组织上没有什么必要管得太紧等等。
殊不了解,小节与大节紧密相连,小节不保,必损大节。一部分领导干部犯错误时常就是从小节不检点、追求不健康的生活情趣启动的,后致使由量变到质变,滑向了罪恶的深渊。古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。生活作风、生活情趣看似小事,其实反映了领导干部的精神状态和个人品行修养,一点也马虎不可以。
领导干部一定要重视、警惕这些“小事”,以严格的党性要求自己,以所肩负的重要责任鞭策自己,自始至终做到慎始、慎独、慎微,耐得住寂寞,守得住清贫,经得住诱惑,自始至终保持共产党人的浩然正气。领导干部还应自觉接受组织和群众的监督,千万不要把必要的监督当成是挑刺找茬、与自己过不去,要看到这是依靠组织、依靠制度、依靠群众的力量,引导领导干部走正路。
从这个意义上说,接受各方面的监督,不仅是对领导干部的一种管束是管住小节的重要保证,更是对领导干部的真正关心爱护。
党风廉政建设五个内容是:立足教育抓预防,形成拒腐防变教育长效机制;完善制度抓预防,创建反腐倡廉制度体系;强化监督抓预防,创新权力运行监督机制;建立健全防控廉政风险制度;健全防止利益冲突制度。

党风廉政建设大多数情况下指党风廉政建设责任制,党风廉政建设责任制是指各级党委(党组)、政府(行政)及其职能部门的领导班子、领导干部在党风廉政建设中需要担负责任的制度。党风廉政建设的责任主体为各级党政领导班子及其成员,各级党政领导班子中的正职为本地区、本部门、本单位党风廉政建设第一责任人。
党风廉政建设责任制五个一详细内容:
1.对分管范围内的党风廉政建设和反腐败工作每一年至少进行一次具体安排部署;
2.对分管范围内的党员干部讲一次廉政教育课;
3.主持召开一次汇报会,听取所分管部门负责人有关党风廉政建设情况的汇报;
4.对新任职干部和群众有反映的干部进行一次廉政谈话或警示训诫谈话;
5.对分管范围群众反映突出的一两个不正之风问题进行大数据细分研究并提出处理措施。
提升党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使我们全体干部以身作则,建立胸怀大志、为民为公为主要内容的理想信念;建立以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质;建立以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德;建立以公正、民主、守法为主要内容的法制意识;建立以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识。同时干部能接受廉政文化的熏陶,以此培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。
领导干部带头讲授党风廉政建设专题党课的目标是领导干部从自己做起,带头改进作风,发扬 “以上率下、示范带动”的优良作风,一级讲给一级听,一级做给一级看,一级带着一级干,真正把党风廉政建设植根于思想深处,转化为党员干部的行为
加强党风廉政建设是加强党的执政能力建设、保持共产党员先进性的需。
1.加强自己廉政建设,积极反思,每一年两次左右自己写一篇廉政自检报告,用于反思警醒自己。
2.加强自己廉政建设,要积极与时俱进,持续性学习新会议精神。如“两学一做”,十八届六中全会。用新的知识武装自己。
3.建立党员学习计划,采取集中学习和个人自学两种方法,准备一个记录本,及时将会议精神感悟与个人小结记录下来。
4.积极逐步递次推动三会一课工作。
5.坚定理想信念,加强道德修养,严明政治纪律,强化制约监督
一、廉政党课是对党员、非常是党员领导干部进行党性教育、党的基本知识教育、廉政教育还有其他常常性教育的主要形式是领导干部在领导工作中的一项重要工作。
二、廉政党课由党总支组织进行,领导干部特别是主要领导干部要亲自授课。
三、廉政党课教育中要重点做好以下工作:
1、对党员非常是党员干部的现状具体分析和分析,找出党员、党员干部思想中带有普遍性、倾向性的问题,提高教育的针对性。
2、根据党课具体安排,及时组织党员、党员干部准时参与廉政党课教育,保证全员参与。3、要求党员、党员干部要仔细做好记录,课后,要组织好讨论,不流于形式,不走过场。
4、注意收集党员、党员干部对廉政党课内容的反响,涵盖提升廉政党课质量的意见和建议,持续性提升廉政党课质量和效果。
对党员进行廉政教育的课程
党政廉风建设中的五个一:
1、对分管范围内的党风廉 政建设和反 腐 败工作每一年至少进行一次具体安排部署;
2、对分管范围内的党员干部讲一次廉 政教育课;
3、主持召开一次汇报会,听取所分管部门负责人有关党风廉 政建设情况的汇报;
4、对新任职干部和群众有反映的干部进行一次廉 政谈话或警示训诫谈话;
5、对分管范围群众反映突出的一两个不正之风问题进行大数据细分研究并提出处理措施。
讲一堂廉政党课、学一次党内法规、举行一个廉政专题一对一辅导、参观一次廉政警示教育基地、开展一次爱国主义教育活动。
(一)不准索取、收受可能影响公正执行公务的礼品礼金等财物。
(二)不准接受可能影响公正执行公务的吃请。不允许接受管理服务对象具体安排的吃请,确需对方帮助具体安排的,全部在职工食堂就餐,并按标准自行支付餐费。
(三)不准借婚丧嫁娶、孩子升学、乔迁新居等名义大操大办、借机敛财。不允许参与有直接管理关系的上级婚丧喜庆宴席。
(四)不准参与以考生会、老乡会等名义举行的明显带有小圈子性质违反规定的聚餐活动。
(五)不准违反规定从事营利性活动、兼职取酬、经商办企业。
(六)不准在项目评审、行政审批、技术评审和监管执法等活动中,以评审费、验收取的费用和咨询费等隐性变异形式,收受礼品礼金等财物。
(七)不准在监管执法中包庇、纵容环境违法行为,严禁在督察检查这个时间段对监管对象态度蛮狠、居高临下、粗暴执法。
(八)不准报销无就餐凭据的差旅费。
(九)不准参与违反纪律规定、违背公序良俗、有损党员干部职工队伍形象的活动。
一、不准拒不执行学校决定,有令不行、有禁不止、政令不通
二、不准擅离职守、无故脱岗、串岗聊天、迟到早退、网络玩游戏、网络在线购物及浏览与工作无关的网页
三、不准办事拖拉推诿、敷衍塞责、贻误工作
四、不准在工作日中午饮酒,任什么时候间不可以酗酒
五、不准大操大办婚丧喜庆等事宜或借机敛财,举行婚丧喜庆事宜是不是早一点报备
六、不准参加或支持色情、、吸毒、邪教、迷信等活动
七、不准教师空堂、拖堂、无教案上课及未经同意私自停课、缺课、调课和不批改学生作业(涵盖考试试卷)
八、不准教师上课抽烟、使用通讯工具,做任何与教学无关的事情
九、不准接受学生及家长的宴请、礼品、礼金及为个人提供服务。
(一)以“领导干部”为重点,这是因为领导干部对党风廉政建设和反腐败斗争的认识程度、抓的力度还有自己素质的高低,直接影响到一个地方、部门和单位党风廉政建设和反腐败斗争的成效
(二)以“敏感时机”为重点。需要在节假日等非常的日子,通过发送廉政贺卡、用手机发送廉洁短信等方法,温馨提醒党员领导干部过好“廉节”、过好“廉关”、
(三)以“重点领域”为重点。管钱、管物、管人的实权部门,时常是腐败情况的易发、多发区。
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