311教育学考研必背知识点，311考研科目是什么

311教育学考研考点重要内容及核心考点？

（1）教育学原理

教育学原理是教育学专业课的重点，约占100分。这个方面自出题与统考没有太大区别，教育学原理是学习教育学其他内容的基础，故此一定要透彻理解这一些的知识，了解重要内容及核心考点当中的内在联系。教育学原理部分的知识理论性比很强是教育学学科的基础性、统领性课程，内容比较繁杂，重要内容及核心考点也比较少，故此，学习这一些的知识时一定要做到耐心、细心。

在学习的初始阶段，一定不用太紧张于记忆，而是要注重理解。例如针对“教育目标”这一内容的学习，第一要理解教育目标的含义，同时也要特别注意教育目标与教育方针、培养目标还有教学目标当中的关系。如果死记硬背，没有理解，既然如此那，比较容易混淆这哪些概念，也会影响其他考点归纳的学习。教育学原理的考试中试卷题目都比较灵活，故此，在学习时要格外侧重思考和理解，唯有活学，才可以更好地活用。

唯有理解，才可以更好地记忆，实际上不管考自出题还是统考都一定要扎实基础。

（2）中外教育史

中外教育史与教育学原理一样都是教育学专业课的重头戏，约占100分。这部分内容，自出题与统考有一部分区别，自出题大多数情况下以大题为主，考察的主要内容相对很大，而统考常会有选择题产生，故此，考察的点相对更详细一点，但是，不管是统考还是自出题，教育思想家都是考试的重中之重。教育史主要涵盖中国教育史和外国教育史两大多数。教育史部分的主要内容多，重要内容及核心考点麻烦，也容易混淆，还难于记忆。学习时要有侧重点，没有必要面面俱到，重点是要建立教育史的知识点框架体系，理清知识脉络。

教育史可以分为教育思想史、教育制度史和教育实践史。在教育思想史方面，要重点特别要注意关注每一个教育思想家的教育思想，着重特别要注意关注其与众不一样之处，注意对比区分，这时常是经常容易考到内容。在教育制度史方面，中教史可按时间的线索，从古至今去整体了解；外教史则要注意国别当中的差异。在教育实践史方面，我们需特别要注意关注各个时期的教育活动。学习教育史时，一定要会做笔记，知识点内容与框架体系的形成非常的重要，[关键词]的方式很奏效，一定要掌握并熟悉方式，只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果。

（3）教育心理学

教育心理学这部分知识约占40分，重要内容及核心考点比较分散，应用性很强，对这一些的学习要以理解为主，千万不要死记硬背。这个方面自出题与统考的主要区别也是在于小点上面，非常是统考选择题是需理解重要内容及核心考点的，但是，自出题大多数情况下很少有学校考选选择题，故此，大多数情况下都是和实质上案例结合为多，故此，相对来说，统考考察的会更为详细，需备考的考生把基础打扎实一部分，不可以光背而不去理解。从历年考试的情况来看，不管是自出题还是统考，教育心理学都比较侧重于基础知识的应用，会结合一部分教育的实质上案例进行考核。

（4）教育研究方式

教育研究方式这部分知识约占30分，内容较少，相对简单。这个部分是统考和自出题差别大的地方，自出题大多数学校是没有涉及这本书的，不过这本书所占分值不是很重，311中每一年考7个选择题，其他的主要内容大多数情况下在选题目作答中产生，假设不会可以选教育心理学内容做答。该科目是根据教育研究的选题设计、文献综述、调查研究、资料整理分析、研究报告撰写这样一个过程呈现的。学习时要注意区分不一样研究方式的异同及使用范围等。

311考研科目？

1. 教育学考研311为统一出题，不指定有关的学习书目。以上教育学考研统考311参考书目是文都教育学教研组按照教育学统考311考试大纲、2023真题进行推荐的书目。详细参考书目建议学生参照考试当年院校大纲的变化进行有序的调整。

2. 科目解读

（1）教育学原理这门科目，十二所重点师范合编的《教育学基础》是学员的必读基础书目，这本考试教材基本上覆盖的全部考点。但今年的考点有部分来自马工程《教育学原理》这本书，考生们可结合此书做补充

（2）中国教育史这门科目，文都教育学教研组立足于311的2023真题，给出孙培青《中国教育史》2023版，这一版本与旧有版本在内容上的变化不大。

只是在目录、设计和呈现形式上有了一部分变化。如：第六章第五节韩愈论师道内容不变，呈现形式有变。新版本中没有标号而是直接融入文章中阐述。

命名也出现了细微的变化。如：第十五章第一节苏维埃按照地的教育将原有的普通教育命名改换成了儿童教育。

也就是在这个时候，需与王炳照老师的《简明中国教育史》互为补充。

（3）外国教育史这门科目，文都教育学教研组对新一年真题进行比对，今年依然推荐吴式颖的《外国教育史》2023版。

（4）教育心理学这门科目，学员必备陈琦、刘儒德的《当代教育心理学》，这本考试教材基本上覆盖了全部考点。

（5）教育研究方式这么科目，推荐学员使用裴娣娜的《教育研究方式导论》。这本书的重要内容及核心考点涵盖较全，考生们可放心使用。

考研311的意思是研究生入学考试的初试科目标代码，方便管理和识别，代码是全国统一的。

考研的初试科目都拥有对应的科目代码，这当中311是教育学综合全国统考科目标代码，其他代码则是招生单位自主出题科目标代码。

解读有关311和333当中的区别和联系

一、311是院校统考的教育学综合专业课代码。

详细内容涵盖：教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方式。

二、333是院校自主出题的教育学综合专业课代码。

详细内容涵盖：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学。

三、统311考和333自主出题的区别

统考由国家出题，地区阅卷，参考国家线划线录取。自主出题由所考学校出参考书，所考学校出题，所考学校阅卷，有的学校参考国家线划线录取，有的学校自己划线录取。

四、自主出题学习参考

有的自主出题学校的参考书和311一样，既然如此那，你可以参考311进行学习。有的学校给了有参考书，既然如此那，就要以学校的参考书为主。有的学校是没有参考书的，既然如此那，好是参考311学习。

学硕教育学311考350什么水平？

可以在考研初试中，考出355分的成绩，基本上算是比非常高的考研成绩。但是近些年研究生复试成绩分数线渐渐上升，假设学员可以出现在题目中350分的成绩，从历年的考研数据上看，出现在题目中350分成绩是比非常高的，但是，还需要看本届学员的各方面综合实力来比较。

研究生(学术型) 教育学，单科满分＞100分，的科目分别指那些。且要考多少分？

教育学专业硕士研究生考研成绩分数线构成请看下方具体内容：

【单科（满分=100分）】是指：（1） 101思想政治理论，该科目满分：100分，国家线：40分；

（2） 201 英语一，或 202 俄语，或 203 日语，该科目满分：100分，国家线：40分。【单科（满分100分）】是指：311 教育学专业基础综合，该科目满分：300分，国家线：120分。

【满分300分】是指：思想政治理论、外语、教育学专业基础综合，这3门单科课程的考试成绩总和，一定要达到国家线：300分。教育学考研成绩分数线，3门课程的单科成绩 和 满分 均须≥国家线，方有可可以进到考研复试。以上条件缺一不可，少一分都不行。而单科-40分、单科-120分、满分-300分，只是教育学考研的3门单科和满分的国家线，不是简单地计算为：120+40≠300。

教育学考研：311 教育学专业基础综合 的考试内容及考试试卷结构：（一）考试试卷满分及考试时间本考试试卷满分为300分，考试时间为3个小时。（二）题目作答方法题目作答方法为闭卷、笔试考试。（三）考试试卷内容结构1、必题目作答为270分，各部分内容所占分值为：教育学原理 约100分中外教育史 约100分教育心理学 约40分教育研究方式 约30分2、必选题为30分，学员一定要在两道考试试卷中选取一道答题。第I道题考核教育心理学的主要内容，第Ⅱ道题考核教育研究方式的主要内容。学员若两题都回答，只按第I道题的成绩计入满分。（四）考试试卷题型结构单项选择 45小题，每小题2分，共90分辨析题 3小题，每小题15分，共45分简题目作答 5小题，每小题15分，共75分分析论述题 3小题，每小题30分，共90分

311考研参考书目？

311教育学参考书目

1.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写 第三版（Lisa学姐推荐必读）

2.《教育学》王道俊，人民教育出版社第七版（Lisa学姐推荐必读）

3.《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社 第四版（Lisa学姐推荐必读）

4.《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社 第三版（Lisa学姐推荐必读）

5.《当代教育心理学》刘儒德，陈琦， 北京师范大学出版社 第三版（Lisa学姐推荐必读）

6.《教育研究方式导论》裴娣娜，安徽教育出版社（Lisa学姐推荐必读）

7.《教育研究方式》袁振国，高等教育出版社（Lisa学姐推荐选读）

8.推荐一对一辅导资料：Lisa学姐311笔记（推荐背诵）

9.《教育学原理》柳海民高等教育出版社 第二版（Lisa学姐推荐选读）

10.《教育学原理》项贤明主编，高等教育出版社，马工程版，第一版（Lisa学姐推荐选读）

教育学311和331有哪些区别？

一、培养方法不一样

1、311教育综合属于学术型研究生，主要培养学术研究型人才；

2、而333教育学综合属于专业型研究生，主要培养实践型人才。

二、考试方法不一样

1、311教育综合采取统考和自主出题并存的考试方法；

2、而333教育学综合从 启动采用全国联考的方法。

三、考试科目不一样

1、311教育综合的考试科目主要有政治、英语和教育学专业基础综合。这当中政治、英语是全国统考，满分是100分，教育学专业基础综合主要涵盖教育学原理、教育心理学、教育研究方式等内容，由报考院校自主出题；

2、333教育学综合主要考政治、英语、教育综合和第四科目，第四科目大多数情况下涵盖教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史等内容。

四、学制年限不一样

1、311教育综合的学制一般是3年；

2、而333教育学综合的学制一般是2年。

五、就业方向不一样

1、311教育综合的学生毕业后面，一般会去研究型大学、教研所等地方从事一部分研究活动；

2、而333教育学综合的学生，毕业后一般会到学校或一对一辅导机构做教师或一对一辅导员。

1、311是全国统一考试试卷,331是各个招生单位自主出题。

2、311是全国统一大纲和范围,331有大纲但部分学校有自己的范围和要求。

教育学硕士是311，教育硕士是333，两者区别请看下方具体内容：

1.考试科目有区别

教育学硕士公共课考察的是思想政治理论和英语一，专业课一。专业课考察内容为311《教育学专业基础综合》，满分300分，考试时间180分钟。

教育硕士的英语大多考察英语二，专业课分为两门：333《教育综合》国家给定考试大纲，各学校自主出题，满分150分，考试时间180分钟；另一门为有关专业课内容，例如学科学教育学（语文）考察的是语文教学法或者语文基础知识综合，满分150分，考试时间180分钟。

2.专业方向有区别

教育学专业硕士研究生（学术型）：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育管理学等。

全日制教育硕士（专业硕士）：学科学教育学（包含若干方向，如语文、数学、英语、历史、地理、生物、音乐等等）、学前教育、小学教育、心理健康教育还有与教育应用关联非常密切的有关专业。

3.未来就业有区别

教育学专业硕士研究生（学术型）大多数情况下就业于研究型大学、教研所、研究型教师、出版社或报社等岗位。

全日制教育硕士（专业硕士）可选择在高校和中专做教师，或者担任行政、一对一辅导员，中小学管理人员或教师。

311教育学考哪四本书？

311教育学考教育学原理，中国教育史，外国教育史和教育心理学，教育科学研究方式，教育学原理是人民教育出版社叶澜先生亲笔撰写的，中国教育史是孙培青教授，外国教育史是吴老师撰写的，北京师范大学出版社的教育心理学，高等教育出版社出版的教育研究方式论。

教育学311考研成功率？

很低了，大多数情况下重本大学还点335左右，过国家线都估计费劲

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