培训策划书该怎么写，美术培训班策划书范文

培训策划书该怎么写？

第一、先要进行培训需求调查，了解一下员工和部门主管想要参与那些课题的培训。

第二、选择讲师。就像业务部门大多数情况下的讲师都是从有关部门的主管中选择或者选择基层的优秀员工担任讲师。这要早一点与领导沟通，达成完全一样意见。假设没有适合的人选，那就要请外训的讲师，这样，会涉及不少的费用。

第三、详细计划的制定。涵盖：培训时间、地址位置、参与的人员、讲师、课程大纲、费用等项目。

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美术培训辅导班策划书？

　一、激发考生的学画兴趣与热情

　　美术培训辅导班要办好，重要是要激发考生习画的兴趣。兴趣是培养考生创造精神的原动力是学习美术的基本动力之一。设想：在美术培训中一对一辅导员干巴巴地说教，考生听讲时垂头丧气。这样的培训教学，不仅很难激发考生的习画兴趣，而且，只可以使考生更厌画。因为这个原因，我们需要充分发挥美术培训特有的魅力，使培训内容与不一样年龄阶段的考生的情境和认识和了解特点相适应，以活泼多样的培训内容和教学手段，来激发考生的学画兴趣，并使这样的兴趣和主动意识转化成持久的情感态度，做到乐学，主动地学，学带来一定得，越学越爱学。

　　l、发掘考试教材新内容，找寻刺激的新景物。

　　在美术教学过程引用有趣的例子，摆设各种多样的静物组合、提出各种多样创作思路，可以称作美术教学上情感刺激方式之一，在教学中，一对一辅导员要创造性地处理好教学中某些看上去似乎是“枯燥乏味”、“简单易懂”的主要内容，多采取考生喜闻乐见的、灵活、开放的呈现方法，给考生以出乎意料的新奇，比较受欢迎感受；或设置思维荒漠，诱发考生的好奇心和求知欲。巧妙处理好这些内容，时常是培训途中防止考生松驰、疲沓、厌学，引发考生兴趣情绪的重点。

　　2、充分发挥美术教学培训的独特魅力。

　　我们在美术教学培训中，一是积极采用各自不同的生动有趣的教学手段，如录像、多媒体、范画、参观、展出等方法，让考生更多地接触实质上事物和详细环境，提高对形象的感受能力和想像能力，持续性给考生以高尚的审美体验，激发考生对学习美术的兴趣。二是注意改变积极的情感原因作用，从满足考生的一部分重要需入手，引发考生的快乐情绪，使考生在发展求知需的途中，尽量充溢着积极的情绪体验，满足对美的需。

　　3、联系考生的实质上生活，诱发考生主动参加。

　　生活是艺术的源泉，生活中处处有美术。一对一辅导员可创设各自不同的条件，联系考生的平日生活与学习的情景，以考生所熟悉的景与物、人与事、学习与生活为载体，构建一个良好的教学环境，让考生在实践中领悟到美术在实质上生活中的独特价值，激发考生独立思考、主动参加表现生活美。

　　二、特别要注意关注考生习画整个过程

　　特别要注意关注考生习画整个过程，这是引导考生学习美术的重点。要鼓励考生进行探究性学习，其实是一种精心设计的教学活动，在有效的活动设计中，作为组织、参考、详细指导和伙伴关系的美术一对一辅导员，应该从以下三个方面去特别要注意关注考生习画整个过程。

　　1、突出考生在每次学习的时候的地位。个体创造潜能的发挥，第一依赖于个体主体性的充分反映。推行美术培训新方法是要让考生自主学习，自主探究，学会发展，学会做人。即经过一对一辅导员精心设计，把教学内容转化为考生自主学习，自主实践，掌握并熟悉方式，培养能力，把考生推向创造性学画的前台。在美术培训课上，从课题的提出、学习伙伴的选择，到学习过程的具体安排、学习方式的确定，乃至学习成果的呈现展出，考生有更大的自主性，有更多实践的机会，有更大的创造空间。考生在习画中自始至终处于主体地位。这针对能力重于知识的现代社会来说，意义是深远的。

　　2、特别要注意关注考生真正的参加。大力改进美术培训教学，变封闭为开放，加强与生活的联系和沟通，让丰富多彩的美术实践活动参加进来，使实践活动贯穿于美术习画的整个过程，促使每个考生真正的当来到有拓宽思路、全新创意的自由创作中去。通过亲身感知、直接体验、主动观察等方法，重新认识外部世界，重新认识自我，在“有意无意当中”潜移默化中达到认识、技能和素质的发展。

　　在美术培训实践中我们体会到，让考生在自主实践中主动完成习画的整个过程，会获取意想不到的效果：考生在思维和行动上经常会有发出令我们一对一辅导员意料不到的充满全新创意的智慧火花。

　　三、培养问题意识

　　问题意识是指考生在认识和了解活动中意识到一部分很难处理的、困惑的实质上问题或理论问题时出现的一种怀疑、疑惑、探究的情况。它在考生的思维活动、认识和了解活动和创造活动中占有重要地位，这样的情况可以驱使考生积极思维，持续性提出问题和积极处理问题，促进考生良好的个性发展，有助于培养考生的创造能力，因而培养考生的问题意识是美术教育中重要的教学任务。

　　1、创设问题情境。在美术教学中，因为受一对一辅导员、考生和教学设施条件等原因的制约，让考生在认识和了解活动中主动发现、提出问题，还有一定的难度。它需美术一对一辅导员为考生出现问题意识到一步一步学会发现问题、提出问题给予必要的引导、帮。第一，完全可以由一对一辅导员直接提出探究学习的问题，考生按照所提供的问题进行有高度探究性的学习活动。而且只要考生真正地卷入了探究美术知识、技能的过程，就可以提出各种各样的问题。其次，集中筛选和引导优化考生从问题情境中生发的问题，由此明确后续探究的目标和内容。通过这样的教学过程来培养考生提出问题的意识和能力。第三，引导考生联系语文、音乐等学科内容还有生活经验，自行提出问题，并引发他们对所收集的信息材料进行探索、分析、研究，提高对视觉语言的理解和运用能力。

　　2、多给予考生成功的体验。在教学中，一对一辅导员唯有对考生提问或回答持有正确的态度，让考生尝到探究的成果，尽量地给予考生成功的体验和愉悦，才可以激起考生学习美术的兴趣，才可以引发考生求知、探究、创作的想法，并能引出另一部分问题。

　　四、把控掌握发展性评价

　　美术培训学习并不是要求考生像艺术家那样，一定要处理某些详细的问题。在学习途中，考生是不是真的出了什么详细成绩依然不会重要，重要是通过对某一问题的探究，让考生了解研究问题的方式，培养研究问题的意识。由此，考生学画的过程就是我们追求的结果。在课堂上教师与考生讨论得多的是设计的思路、获取材料的途径和处理问题的详细方式。故此美术培训的评价肯定是一种形成性的评价一一反映考生的成长发展历程：指对考生在变动教学讨程中的执行情况、效果及时反馈，及时调节，以达到预期目标。

　　总而言之美术培训的教学方式有各种多样，只要我们仔细的把控掌握好考生心理特点、考试教材的侧重点、习画过程的创新性、课后的成绩评价展出，就一定可以充分反映出我们的美术培训效果。

什么是培训策划？

培训策划是根据一定的逻辑顺序排列的记录，它是从组织的战略出发，在全面、客观的培训需求分析基础上做出的对培训内容、培训时间、培训地址位置、培训者、培训对象、培训方法和培训费用等的预先系统设定.

培训类型按照培训的主要内容不一样，我们可以将不一样培训项目归纳为不一样的培训类型，这样更加高效对培训进行统一具体安排和管理，节约企业资源。

怎么写培训方案？

1、培训目标的设置

培训目标的设置有赖于培训需求分析，明确员工未来需从事某个岗位，为培训计划提供明确方向和遵守的构架。有了目标，才可以确定培训对象、时间、方式等详细内容。因为这个原因，在撰写培训方案时，第1个步骤，要先写明培训目标是什么？

2、培训内容的选择

培训内容按照培训目标的差异而多样化，但是大多数情况下来说培训内容包含三个层次，分别是知识培训、技能培训和素质培训，在撰写培训方案时，一定要注意按照培训对象的详细情况，有侧重地策划培训内容，大多数情况下来说，管理者偏向于知识培训与素质培训，大多数情况下职员倾向于知识培训和技能培训。

3、培训资源的选择

培训资源可以分为内部资源和外部资源两类，内部资源涵盖组织的领导、具备的特殊知识和技能的员工；外部资源是指专业培训人员、学校、公开研讨会或学术讲座等。按照培训内容确定在实质上培训中可能使用到的资源，一般情况下，推荐内部培训资源。

4、培训对象的确定

培训内容决定了大体上的受训者，但是在设计培训方案时，还应该从已经确定的受训者的的视角来查看其是不是合适受训。一个方面，要考虑这些人是不是对培训感兴趣，假设没有积极性，要考虑适度减少这种类型人群的培训，因为可能影响培训效果；另外一个方面，要分析受训者个性特点，注意培训的主要内容是受训者后天可改变的知识和技能，而不是对受训者的天性进行改造。

5、培训时间的选择

培训时间的确定，依然不会想我们想象地既然如此那，随意，例如：不少公司时常是在时间比较方便或培训费用比较便宜时培训，但其实，可能这时公司依然不会需培训，增多了培训成本。不少公司会把培训活动设定在生产的淡季，以防止影响生产，却不清楚，没有及时培训导致了非常多次品、废品等事故的产生，代价更高。一个优秀的管理者在确定培训时间时，不仅要考虑上面说的列举的问题，还需要与培训有关的部门保持适时地联系。

6、一定程度上培训方式的选择

组织培训的方式有不少种，如讲授法、演示法、案例法、讨论法、视听法、角色扮演法等，为了提升培训的质量，在培训时可以按照培训内容、目标等多原因，选择一种或各种配合使用。

7、培训场所及设备的选择

培训场所涵盖教室、会议室、工作现场等，若以技能培训为内容，则决定了适宜的场所为工作现场，因为不少工作设备是没办法在教室或会议室使用的。培训设备涵盖考试教材、笔记本、笔、模型，有的还要有投影机、录像机、录音笔等。

技术培训计划怎么写？

技术培训计划方案1

信息技术发展很快，为了适应现代信息社会对基础教育的要求，我校以发展为主题，以改革为动力，以现代教育信息技术建设为重点，以逐步递次推动素质教育为中心，力争创办教育信息技术示范学校。结合我校校情，我们拟定了20xx-20xx学年信息技术培训方案。

一、培训目标

1.使各位教师可以了解和掌握并熟悉计算机实用基本操作知识与技能。

2.使各位教师可以运用计算机进行简单的教育教学信息处理。

3.使各位教师可以比较熟练地运用多媒体技术为教育教学及教学管理服务。

二、培训对象

1.在学校念书的全部教职员工。

2.学校没有设立定参与考试教师的年龄，对自己不参与考试的教师教师信息技术培训计划以后出现的后果自己负责。

3.对已经获取国家或省级计算机过关证件的教师，也一定要参与学校组织的计算机实用技术考查。

4.计算机教师也应参与学校组织的考试。

三、培训的主要内容与要求

1.基本操作部分

（1）文件及文件夹的建立、命名、保存、

（2）文件及文件夹的删除、移动、重命名。

（3）文件内容的复制、剪切、更改和删除、

（4）查找。

2.了解word的基本操作，会建立新文档，并能在硬盘和u盘上存储、打开。文字处理部分

第 3 页

（1）文字输入(速度、准确率)、

（2）排版、

（3）本学科考试试卷排版打印。

3.表格的制作部分

（1）绘制表格(规整表格、不规整表格)、

（2）设计表格、

（3）教案设计。

4.会使用多媒体课件(幻灯片)的制作。

5.互联网知识部分：

第 4 页

(1)怎样申请电子信箱及收发邮件

(2)创建自己的博客，并在博客上使用电脑或手机在线上传电子教案，参与与校内外教师的集体备课活动。

四、培训方法：

学校集中培训，加以自学。

五、考查的方式和形式

1.考试的主要内容为计算机实用操作技术，不考理论知识和死记硬背的主要内容。详细考查的主要内容及要求细则，由学校组织有关专业人才员统一制定。

二课培训会策划案怎么写？

我猜想是你是想得到一份类似的策划方案吧？事实上根据我的经验，凡事从小事入手，累积点滴，必成江河。

我告诉你策划的基本原理-5W1H（What/where/when/who/why/how），这是骨架，要给它增添肌肉，注入鲜血，策划才可以鲜活，这些东西则一定要用到你的经验和智慧的累积。

策划是一个说服自己及说服别人的工作，因为这个原因，你写下的每个字，你自己都要了解，不然就是忽悠。

就拿你这个第二课堂来讲，第一是What，要明确界定第二课堂的概念，还有它与第一课堂当中的关系。

其次是Where，这个第二课堂需要在什么地址位置进行？可能有哪些可选地址位置，

企业文化培训计划方案怎么写？

1确定培训目标 2确定培训对象 3确定培训形式 4选择培训讲师 5确定培训时间与培训地址位置 6做好培训费用预算 总来说之，在制定培训计划时，明确好培训目标、培训对象、培训课程内容、培训形式、培训讲师、培训时间地址位置、培训费用预算等各个要素，便可以有的放矢，制定出合适自己企业实质上情况和真真切切需求，可以改善组织绩效的培训计划，并在培训计划的执行途中有效监督，以此通过培训有效促进企业发展！

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