什么是远程教育它的主要特征是什么，什么是远程教育远程教育的作用

什么是远程教育？它的主要特点是什么？

远程教育就是新型的提高学历的方法。针对报考的学生，学校利用网络远程视频教学，报考的学员，不需要去学校参与面授教学。比较的方便，快捷，更的适应目前的在职工作人员报考。

这样的方法拿到的学历，也是国家承认学历，学信网终生可以查询的。

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什么是远程教育?远程教育的作用？

远程教育招生针对针对获取国家承认的专科或者以上学历的社会学员，专升本一年两次入学机会，分春季和秋季，春季大多数情况下在3月份，秋季大多数情况下在9月。按照学校不一样，分2.5年制和3年制。

远程教育：又称远距教学、远程教育是指使用电视及网络等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，不一样于传统需往校舍安坐于课室的教学模式。使用这样的教学模式的学生，一般是业余进修者。因为不用到特定地址位置上课，因为这个原因可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、网络、一对一辅导专线、课研社、面授（函授）等各种不一样管道互助学习。远程教育的作用：使教育资源利用大化，通过互联网的传输方法来进行教学；学习行为自主化，学习者可以没有必要拘泥于课堂，也没有必要固定时间，只要有精力和时间，完全就能够随时来学习知识；教学管理自动化，学习后的作业，考试试卷，任务等，都由学生和老师在系统上直接对话，打破了地域的限制等。

科目一远程教学是的啥意思？

科目一远程教学是指以网络为基础，利用因特网、手机等新兴信息技术，在不一样的地理位置上，达到教师与学生远程交流的教学方法。

科目一远程教学可以有效地提升学习效率，拓展学习范围，相比传统教学，远程教学不受时间空间限制，促进多人同时学习，还可以达到实时互动。

远程教学是利用计算机互联网进行教学的一种模式。这里说的远程，就是指老师与学生可以不在一起，考生与考生也可不在一起。故此我们一般将采取远程教学方法进行教学的学校称为互联网学校。考生可以按照自己的能力和意愿自主地学习、讨论和考试。因为考试教材是精心组织的，学习时可以有不少选择。

科目一课堂和远程的意思是：科目一可以上线下的课堂课，也可上线上的远程课。

理论学习(科目一)的方法，既可以采用课堂教学，也可采用远程互联网教学的方法。互联网远程教学只是理论教学的方法之一。

课堂教学主要针对年龄很大的考生进行，针对年轻考生，推荐远程互联网教学的方式。

远程研修视频如何迅速完成课时？

第一，我们不应该鼓励远程研修视频迅速完成课时，因为这可能会影响学习效果和质量。但是假设您有紧急情况需迅速完成课程，可以考虑以下方式：

1. 提高视频播放速度：在视频播放器中，可以将播放速度提高，比如2倍速或3倍速，这样可以很快地完成视频的看。

2. 跳过无关内容：有部分视频可能包含了一部分与主题无关的主要内容，您可以跳过这些内容，以节省时间。

3. 集中注意力：在看视频时，集中注意力，不要分散注意力，这样可在更少时间内完成视频的学习。

4. 早一点做好笔记：在看视频前，可以早一点做好笔记，这样可以很快地理解和掌握并熟悉视频中的主要内容。

需要大家特别注意的是，迅速完成课时可能会影响学习效果和质量，建议在有足够时间的情况下，仔细学习视频中的主要内容，保证学习效果。同时，远程研修视频也可在多个时间段内学习，不要一次性完成全部课时。

不建议追求迅速完成课时，因为研修的目标是为了学习知识和技能，迅速完成可能会影响学习效果。但是，假设有紧急任务需完成，可以尝试以下方式: 通过倍速播放可以迅速完成课时倍速播放可以让视频播放速度变快，节省时间。但是，要注意控制好倍速，不要过快影响理解和记忆，也不能超越自己的承受范围。除了倍速播放，可以采取快进、重复看等方法帮完成课时。但是，要保持学习质量和效果，特别要注意关注理解和应用，不要迅速完成成为形式主义。好还是将时间分配合理，在研修期限内仔细学习，完成所需课时。

您好，下面这些内容就是哪些迅速完成远程研修视频课时的方式：

1. 调整播放速度：不少远程研修视频平台都提供了调整播放速度的选项，可以将视频播放速度提高，这样可在非常短时间内完成课时。

2. 跳过简介和预览部分：不少远程研修视频都拥有一部分简介和预览部分，可以跳过这些部分，直接进入正式的课程内容。

3. 听音频并不是看视频：假设远程研修视频只是讲述内容，而没有必要看图像或演示文稿，可以将视频转换为音频，这样可在做其他事情的同时听课。

4. 集中注意力：在看远程研修视频时，要尽量集中注意力，不要分心或在其他事情上浪费时间，这样可以很快地完成课时。

5. 制定计划：可以制定一个详细的计划，将每个课时时间分配好，这样可以更好地控制时间，迅速完成课时。

用多个浏览器在线登录账号，打开有关视频就可以。

例如“继续教育”中的学习视频，可以先在线登录账号，点击学习视频；然后再在另一个浏览器在线登录账号，点击另一个视频进行学习。如此，再在线登录其他浏览器就可以学习。

但，并非全部的远程研修课程的账号都可以同时在不一样的浏览器上同时在线登录。

什么是远程教育?它的主要特点是什么？

现代远程教育的时候代特点主要表目前：

1、开放性 现代远程教育不受地域的限制，学习者不受职业、地区的限制；现代远程教育不受学习时间的限制，任何人任什么时候间都可以接收需的教育信息。

2、自助灵活性 远程教育可以按照教育对象的不一样需和特点，及时调整教学内容，做到因材施教。受教育者可以灵活自主地具体安排时间进行学习，不受传统教学方法时间固定的限制。

3、资源共享性 现代远程教育达到了各自不同的教育资源的优化和共享，使更多的人同时取得更高水平的教育。

4、延伸性 远程教育借助各自不同的媒体技术把教育信息向外传输，其实就是把教育资源和教育功能向外扩散。通过这样的扩散，将自己的教育功能向整个社会延伸。

公务员培训网课怎么同时播放？

现在的公务员网课应该都是一人一账号，假设想两个电脑同时播放一个账号应该不可以操作，会相互顶出账号。而且，一个账号每天就可以收看五分值的网课，超越五分就不让看了。因为这个原因假设想一台电脑同时播放，要分别在线登录两个人的不一样账号，同时看，这样操作应该可以。不过自己没有详细操作过，作者可以用电脑实质上操作一下看看。

远程教育详细是什么？

远程教育是指使用电视及网络等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，不一样于传统的在学校念书住宿的教学模式。使用这样的教学模式的学生，一般是业余进修者。因为不用到特定地址位置上课，因为这个原因可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、网络、一对一辅导专线、课研社、面授（函授）等各种不一样管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后出现的新概念，即运用互联网技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为各位已自进入社会的群众提供了学历提高的机会。远程教育的特色优势：

1、资源利用大化各自不同的教育资源库通过互联网跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超过校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把优秀的教师、好的教学成果通过互联网传播到四面八方。

2、学习行为自主化互联网技术应用于远程教育，其显著特点是：任何人、任什么时候间、任何地址位置、从任何章节启动、学习任何课程。互联网教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上直接反映了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。

3、学习形式交互化教师与学生、学生与学生当中，通过互联网进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增多教师与学生的交流机会和范围。还通过计算机对学生提问类型、人员数量、次数等进行的统计分析使教师了解学生在每次学习的时候碰见的疑点、难点和主要问题，更专门详细指导学生。

4、教学形式更改化在线教育中，运用计算机互联网所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一个方面，系统对每个互联网考生的个性资料、学习过程和阶段情况等可以达到完整的系统跟踪记录，另外一个方面，教学和学习服务系统可按照系统记录的个人资料，针对不一样考生提出个性化学习建议。互联网教育为个性化教学提供了现实有效的达到途径。

5、教学管理自动化计算机互联网的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于互联网教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过互联网远程交互的方法完成。

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