语文知识需要掌握哪些，小学语文有哪些知识点适合做微课

语文知识需掌握并熟悉什么？

我觉得语文知识要掌握并熟悉:1.多音字、形近字、容易出错字的拼音 2.字形（特别是形近字的区分） 3.成语的意思 4.标点符号的正确使用 5.句子改错（多重主语、多重否定、句子缺乏成分……） 6.说明文、科技文、应用文 7.阅读 8.仿写句子、看图写作、句子排序等开放题 9.作文

小学语文有什么重要内容及核心考点？

口语、书面语。

二、三种人称、描写、抒情、前后呼应、欲扬先抑、问句、祈使句、感叹句

六：动静结合（以动写静）、概括与详细相结合、互文、对比：时间、地址位置：象征、对比、味觉、嗅觉、社会环境

十八、 描写景物的方式、烘托、设置悬念、六种病句类型：1 成分残缺语文基础知识

一、两种语言类型、三种感情色彩：褒义、抒情议论句）

十四、 描写的视角：正面描写：标题、反复产生的某个词语或某个事物；5 语序不当；6 误用滥用虚词（介词）

七、 表达方法：记叙：语言、动作、贬义、中性、外貌

十六、 描写景物的的视角。

四、神态、心理、 四种文学体裁：第一人称、第二人称、人物、事情的起因、经过、借代、反语、衬托（正衬、排比、对偶、触觉

十七、 环境描写分为：自然环境、补叙

十二、 叙述方法：概括叙述、结果

十一、 记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、联想、想象、戏剧、散文：视觉、听觉、时间、地址位置变换、中心事件（找线索的方式、反面描写

十五、 描写人物的方式、句子的四种用途、第三人称

三：陈述句、 记叙文六要素、细节描写

十三、 记叙线索：实物、反问、反复、托物言志、借物抒情；2 搭配不当；3 关联词语使用不合适；4 前后矛盾、引用、设问：小说、诗歌、由远到近（亦或是近到远）、双关

十。

五、说明、议论

八、表现手法、拟人、夸张、反衬）

九、 修辞手法：比喻、人物、思想感情变化

小学语文有什么重要内容及核心考点？

语文基础知识一、两种语言类型：口语、书面语。二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。四、 四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句六、六种病句类型：1 成分残缺；2 搭配不当；3 关联词语使用不合适；4 前后矛盾；5 语序不当；6 误用滥用虚词（介词）七、 表达方法：记叙、描写、抒情、说明、议论八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）九、 修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关十、 记叙文六要素：时间、地址位置、人物、事情的起因、经过、结果十一、 记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙十二、 叙述方法：概括叙述、细节描写十三、 记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地址位置变换、中心事件（找线索的方式：标题、反复产生的某个词语或某个事物、抒情议论句）十四、 描写的视角：正面描写、反面描写十五、 描写人物的方式：语言、动作、神态、心理、外貌十六、 描写景物的的视角：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉十七、 环境描写分为：自然环境、社会环境十八、 描写景物的方式：动静结合（以动写静）、概括与详细相结合、由远到近（亦或是近到远）、移步换景

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